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LOccident féodal Féodaux, souverains, premiers Etats 3 heures Françoise BEAUGER-CORNU, 2010.

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1 LOccident féodal Féodaux, souverains, premiers Etats 3 heures Françoise BEAUGER-CORNU, 2010

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3 Objectifs : -Comprendre lorganisation féodale et laffirmation de lEtat à partir dexemples (une charte + la monnaie + un personnage Jeanne dArc) -Travailler sur des ressources locales (Charte de lIndre, monnaies château de Blois, Tableaux musées des beaux-arts Orléans, Tours et Blois pour Jeanne dArc et Charles VII) Déroulement : -Travail en groupe sur la charte -Cours dialogué pour laffirmation de lEtat -Travail en groupe sur Jeanne dArc

4 Séance 1 : lorganisation féodale Etude de la charte de Jean de Crevant il/archives/pid/5501

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6 Exploitation possible TBI ou salle informatique -Lire le document avec les élèves et expliquer les mots difficiles - Présentation du document : nature, auteur, date - Sens : Surlignez en noir les biens immobiliers (bâti), en vert les biens fonciers (terres et bois), en rouge les redevances et en bleu les droits de Jean de Crevant. Définition dun fief Entourez en rouge les relations entre les deux hommes Définition du système féodal

7 Séance 2 : La construction du royaume de France et laffirmation de lÉtat à partir de létude des monnaies Objectifs : - A partir de lobservation des monnaies du IXe au XIVe siècle et de leurs zones dinfluence grandissantes, comprendre ce que signifie unification monétaire et consolidation de lEtat : * les étapes de la constitution territoriale du royaume et de laffirmation de lEtat * lenracinement du pouvoir royal dans la spiritualité chrétienne

8 Questions possibles : - Comparaison avec pièce de monnaie actuelle : Date ? Valeur ? - Comment connaître la valeur dune monnaie - Qui a fait frapper cette monnaie ? - Que nous apprend la pièce sur le pouvoir du roi ?

9 Les monnaies carolingiennes Denier de Charles II le Chauve ( ) K, R, L, S Karolis GRATIA DEI REX CROIX Roi chrétien Blesianis Castro Les monnaies frappées à Blois témoignent de la puissance des comtes

10 Les monnaies carolingiennes Denier de Eudes ( ) Denier de Eudes ( ) Monogramme Eudes Légende : MISERICORDIALégende : BLESIANIS CASTRO

11 Le denier de Blois 960 Tête stylisée …Disparition de toute référence royale Effondrement de ladministration monarchique

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13 Les monnaies des Capétiens Gros tournois de Louis IX Fleur de lys Motif du châtel Ludovicus (Louis)

14 Les monnaies féodales Lécu dor de Philippe VI, 6 mai 1349 Roi en armure couronné, assis sur un trône tenant lépée et sappuyant sur un écu aux multiples lis : -Symboles de la monarchie : trône, couronne, sceptre -Origine du nom écu (armure sur monnaie « écu ») -Royauté de droit divin

15 Franc à pied, 20 avril 1365 Le franc apparaît en 1360 pendant la guerre de Cent Ans. Depuis 1356, le roi Jean le Bon, capturé à Poitiers est prisonnier des Anglais. Après quatre années de détention et le versement dune rançon, il est libéré et « franc des Anglais » Roi Charles V porte une tunique fleurdelisée sur sa cotte de maille; il tient lépée et la main de justice

16 Blanc aux écus, Henri VI Légende : FRANCORVM ET ANGLIE Au centre : Hericus (Henri) Armes de France et dAngleterre : le lis et le léopard

17 Lécu dor au soleil Louis XI (1461 à 1483) L'avers représente l'Écu de France couronné sommé d'un soleil avec la légende "LVDOVICVS DEI GRA FRANCORVM REX", Louis, par la grâce de Dieu, roi des Francs. Le revers est composé d'une Croix fleurdelisée avec quadrilobe en cœur et la légende "XPC VINCIT XPC REGNAT XPC INPERAT, Le Christ vainc, le Christ règne, le Christ commande.

18 Trace écrite possible : -Extension du domaine royal -Renforcement de ladministration ( à partir du XIIe siècle, le roi impose sa monnaie) -Insignes du pouvoir royal

19 Synthèse : -Associer visuels (monnaies et cartes)et frise = se repérer dans le temps -Faire rédiger phrases courtes : agrandissement domaine royal, affirmation de lEtat. Charte Jean de Crevant (1315)

20 Séance 3 : Charles VII et Jeanne dArc: histoire et/ou légende ? Classe divisée en groupes. 3 thèmes abordés : -Domrémy- Vaucouleurs -De Chinon à Patay : les victoires -Le sacre du roi de France et la fin de Jeanne dArc Supports : Lettres, Extraits« minutes du procès » Tableaux XIXe siècle Extraits films

21 Synthèse : - Faire réfléchir les élèves sur temps court et temps long Jeanne dArc


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