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Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier OPERATION « VOYAGES EN VILLE » Avec la participation de Projet « Voyages.

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1 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier OPERATION « VOYAGES EN VILLE » Avec la participation de Projet « Voyages fantastiques dans une ville portuaire »

2 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier Intitulé du Projet : « Voyages fantastiques dans une ville portuaire » Classe concernée : PREMIÈRE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EXPLOITATION DES TRANSPORTS (17 élèves en fin dannée) Professeurs impliqués dans le projet : Mme BENOIS Valérie : enseignante Exploitation des transports Mme BUQUET Béatrice : enseignante Exploitation des transports Mme RABATE Catherine : enseignante Education artistique M. DOUBLIER Thomas : enseignant Lettres-histoire (professeur coordonateur du projet) Intervenants extérieurs: Mme SADOUL Barbara : écrivain M. OBRY Olivier: photographe M. PRINVAULT François : architecte

3 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier Constat initial : La particularité de laménagement urbain et de larchitecture dune ville portuaire génère un environnement singulier. De cet environnement se dégage une atmosphère qui a inspiré, inspire et stimule la production fantastique.

4 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier Objectifs du projet: Sensibiliser les élèves à la particularité dun espace urbain portuaire (Rouen et le Havre), lieu de lactivité professionnelle des élèves ; Amener les élèves aux plaisirs de lécriture par lintermédiaire dune production littéraire réalisée avec loutil informatique et un projet fantastique attrayant ; Associer la dimension professionnelle de lenseignement de cette classe avec lenseignement du français et surtout le plaisir de la lecture et de la production artistique. Par ce biais décomplexer des élèves initialement réfractaires à la lecture et à lécriture ; Apprentissage et maîtrise des Technologies de lInformation et de la Communication, notamment dun logiciel utilisé en entreprise (power point) Productions finales : Nouvelles fantastiques sous forme de diaporamas illustrés de productions photographiques et accompagnés de productions sonores.

5 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier Octobre à Novembre Sensibilisation des élèves au projet via une séquence « la poésie du voyage – le voyage en poésie ». Dans ce cadre, travail sur limage poétique et productions élèves (représentations picturales / photographiques et écriture poétique). 1 ère étape

6 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier Novembre à janvier Travail sur la littérature fantastique (français) et les représentations picturales de limaginaire fantastique (éducation artistique), Travail sur deux recueils de nouvelles fantastiques : Premier recueil : Je suis dailleurs et autres récits, Flammarion, Etonnants classiques ; Deuxième recueil : La dimension fantastique, volume 1, Treize nouvelles de Hoffmann à Claude Seignolle, Anthologie présentée par Barbara Sadoul, Librio. En parallèle en éducation artistique : travail sur la photographie, analyse plastique de limage photographique. 2 ème étape

7 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier décembre-janvier Travail sur lévolution des moyens de transport et des technologies de communication (programme histoire première bac pro) et les conséquences urbaines et architecturales dans les villes portuaires aujourdhui. 3 ème étape

8 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier fin janvier Visite du port du Havre accompagnée des enseignants intervenants sur le projet, de M. Obry (photographe) et de M. Prinvault (architecte havrais) à lorigine du choix des lieux visités. Cette visite sest effectuée en deux temps : Matinée « professionnelle »: Visite guidée de port 2000 ; Après-midi : visites et flâneries poétiques sur le site portuaire du Havre ; prises de vues photographiques et « ballade » fantastique dans lancienne gare maritime du Havre, ancien bâtiment de la Compagnie Générale Maritime (liaison Paris-New York). Nombreuses prises de vues avec le photographe (chaque élève avait un appareil photo, soit numérique, soit jetable). 4 ème étape

9 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier Février mars A partir des productions photographiques et de limaginaire des élèves : production de nouvelles en binôme ou en autonomie (9 nouvelles pour 17 élèves ont été écrites). Dans ce cadre, trois rencontres « atelier décriture » ont eu lieu avec Mme Sadoul, écrivain, spécialiste du fantastique. Le travail de réécriture sest poursuivi par courriel avec Mme Sadoul. En parallèle, et en lien avec lopération « Lycéens au cinéma », projection en salle de SHINING de Stanley Kubrick dans le but dalimenter les productions des élèves avec de nouvelles pistes fantastiques. 5 ème étape

10 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier De mars à mai En parallèle des productions écrites, début de la formation et du travail sur le logiciel power point. Mai : sortie sur la Seine en bateau : visite guidée du port de Rouen. Début mai : finalisation de lensemble des diaporamas fantastiques avec laide du logiciel Audacity pour les bandes sons. 6 ème étape

11 Voyages fantastiques dans une ville portuaire Lycée Polyvalent Régional Le Corbusier Que les voyages commencent…


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