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Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration Formation du 11 avril 2012.

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1 Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration Formation du 11 avril 2012

2 JOURNEE DU 11 AVRIL 2012 Présentation générale des PFMP Intervention dun professionnel Présentation dun suivi en entreprise à distance Présentation du site académique Présentation des outils exploitables Restitution du travail sur la fiche danimation pédagogique Proposition de documents de suivi de la formation

3 Présentation Générale des PFMP BO n° 2 du 19 février semaines de PFMP - 6 périodes maximum 1 période ne peut pas être inférieure à 3 semaines BO n° du 15 octobre semaines de PFMP pour le 31 janvier de lannée N+1 de formation pour la délivrance du Diplôme Intermédiaire Circulaire n° du Rôle de léquipe pédagogique dans la recherche des entreprises daccueil Note de service n° du 24/ La convention est signée par le chef détablissement, le tuteur et lélève. Les activités négociées sont recensées dans lannexe pédagogique.

4 Présentation Générale des PFMP Décret N° du 6 novembre 1992 Suivi des élèves pendant les PFMP Art 31 : Pendant les périodes de formation en entreprise des élèves d'une division, chaque professeur de lycée professionnel enseignant dans cette division participe à l'encadrement pédagogique de ces élèves. La charge de cet encadrement est répartie entre les enseignants en tenant compte, notamment, du nombre d'heures hebdomadaires d'enseignement qu'ils dispensent dans cette division. L'encadrement pédagogique d'un élève est comptabilisé dans le service du professeur pour deux heures par semaine, dans la limite de trois semaines par séquence de stage.

5 Le Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration Les PFMP dans le Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration La formation des élèves Lutilisation du référentiel

6 Les acteurs au sein des PFMP Le rôle de chaque acteur pour une PFMP réussie : Organisations daccueil / Référent Professionnel Elève / Stagiaire / Apprenti Equipe pédagogique

7 Les activités négociées au sein de la PFMP Situations professionnelles liées à la Gestion Administrative interne, Gestion administrative des relations externes et des projets. Situations permettent de renseigner le passeport professionnel. Situations professionnelles liées à la Gestion Administrative des relations avec le personnel sont également à négocier. Situations permettent une représentation complète du Gestionnaire Administratif.

8 Lévaluation de chaque PFMP Par le référent professionnel Compte rendu dévaluation Obligatoire pour toutes les PFMP à joindre au passeport professionnel Sert à lévaluation des épreuves E31 E32 E33 en CCF Les axes de lévaluation Évaluation générale Évaluation spécifiques des activités professionnelles

9 La relation référent professionnel et équipe pédagogique Association Sports et Loisirs de lEure - M. Lachèvre

10 Association Sports et Loisirs de lEure Intervenant : M. Lachèvre Présentation de la société et du poste occupé Relations nécessaires avec les enseignants au moment de la négociation dactivités Relations avec les enseignants tout au long de la PFMP (suivi de lélève) Attentes de lentreprise sur les activités demandées par le professeur.

11 Suivi des élèves en PFMP Mission TICE du rectorat – Olivier Gauthier

12 Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration Les supports Site académique Site Tertiaire Administratif Après midi Présentation des outils exploitables à la disposition des enseignants Document de répartition du référentiel Fiche danimation pédagogique

13 Restitution du travail des professeurs référents A partir du retour des équipes de la fiche danimation pédagogique La phase daccroche La mise en situation et activités de mise en situation Les activités La fin de séance et de séquence

14 Proposition de documents de suivi de la formation Document de repérage des savoirs dans la préparation dune situation professionnelle 2 exemples de document de suivi à partir des situations professionnelles Document de présentation des pôles


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