2 Ter, rue des Chantiers – 75005 Paris – Tel : 01.47.83.62.50 – www.paraschool.comwww.paraschool.com Société Anonyme au capital de 143.582 euros Siège.

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1 2 Ter, rue des Chantiers – 75005 Paris – Tel : 01.47.83.62.50 – www.paraschool.comwww.paraschool.com Société Anonyme au capital de 143.582 euros Siège Social : 2 Ter, rue des Chantiers – 75005 PARIS - RCS PARIS : B 430 054 338 HAÏTI FRANCAIS: NIVEAU CP1 STORY BOARD THÈME 4 : NOMMER DES ACTIONS. COURS 2 : BILAN: LES ACTIONS.

2 écouter explorer chanter choisir écrire relier dessiner repérer parler choisir (au sein d’une image) déplacer Pictogrammes Je joue Je me souviens J’observe J’expérimente Je m’entraîne Je retiens Je découvre SEP

3 Visuel Description Image: créer un écran d’accueil en utilisant: ecran00_image_titre_bilan Changer le titre en mettant: bilan - les actions Garder les mêmes personnage: jan et ana Description Image: créer un écran d’accueil en utilisant: ecran00_image_titre_bilan Changer le titre en mettant: bilan - les actions Garder les mêmes personnage: jan et ana Nom des ressources à intégrer : ecran00_image_titre_bilan SEP : ECRAN D’ACCUEIL Etudier SONS Etre capable de demander à quelqu’un ce qu’il fait, de demander à quelqu’un ce que quelqu’un fait et dire ce qu’on fait Ecran 1

4 Visuel Consigne : RAS Description: Graphiste : RAS Description: Graphiste : RAS Nom des ressources à intégrer : silhouette_theatre_ecran1 Objectif pédagogique : Réinvestir ses connaissances. SEP : Activité :1/ Etudier RAS Je me fais évaluer Ecran 2

5 Visuel Consigne : Quelles sont les phrases clés pour demander et nommer ce qu’une personne fait? Description: Animation: Utiliser la même animation que pour le cours bilan du thème 1 en changeant les données. Utiliser les données qui sont dans l’exemple de visuel. (1)Créer une image avec deux personnages qui se regarde. Parmi ces deux personnages il doit y avoir Ana. (2)Créer une image avec le personnage du (1). Ce personnage est en train de lire. Description: Animation: Utiliser la même animation que pour le cours bilan du thème 1 en changeant les données. Utiliser les données qui sont dans l’exemple de visuel. (1)Créer une image avec deux personnages qui se regarde. Parmi ces deux personnages il doit y avoir Ana. (2)Créer une image avec le personnage du (1). Ce personnage est en train de lire. Nom des ressources à intégrer : Objectif pédagogique : Retenir les phrases clés pour demander et nommer des actions. SEP : Activité : 2/2 Etudier RAS Qu’est-ce que tu fais? Qu’est-ce que Jan fait?Qu’est-ce qu’Ana fait? Qu’est-ce qu’il fait?Qu’est-ce qu’elle fait? Jan s’habille. Ana se coiffe.Je lis. Demander à quelqu’un ce qu’il fait. Demander à quelqu’un ce que quelqu’un fait. Dire ce qu’on fait ou ce que quelqu’un fait. (2) (1) Je retiens Ecran 3