Fr III.  le radical (stem): Take the « nous » form minus –ons: Quelques exemples:  regard-  finiss-  rend- Verbes irrégulers: il n’y a qu’un! être:

Présentation au sujet: "Fr III.  le radical (stem): Take the « nous » form minus –ons: Quelques exemples:  regard-  finiss-  rend- Verbes irrégulers: il n’y a qu’un! être:"— Transcription de la présentation:

1 Fr III

2  le radical (stem): Take the « nous » form minus –ons: Quelques exemples:  regard-  finiss-  rend- Verbes irrégulers: il n’y a qu’un! être: ét-  Tu étais…

3  Je –ais  Tu –ais  Il/elle/on –ait  Nous –ions  Vous –iez  Ils/elles –aient

4  événements habituels  la description  was/were + --ing  Elle portait une robe rouge.  Quand elle avait 5 ans…  Il était 2 heures.  Je me promenais dans la rue quand j’ai croisé mon ancienne prof de français.

5 Un souhait:  Ah, si j’étais riche…  Si mon frère me prêtait sa voiture… Une suggestion:  Mlle Heller, si on ne passait pas l’examen?  Si on allait au cinéma?

6  If only I had a car…  What if we went to the movies?  If only we didn’t have to study…  What if you gave me a million dollars?  Si j’avais une voiture…  Si on allait au ciné?  Si nous ne devions pas étudier…  Si tu me donnais un million de dollars?

7 La formation :  Le radical : l’infinitif  Rappelez-vous que : the stem always ends in an ‘r.’  Les verbes en –er : -er: retrouver-, rencontrer-  Les verbes en –ir : -ir: sortir-  Les verbes en –re : -r: prendr-

8 acheterachèter- appelerappeller- payer, verbes en -yer paier-, -ier avoiraur- savoirsaur- êtreser- allerir- fairefer-

9 venir, revenir, devenir viendr-, reviendr-, deviendr, souviendr- devoirdevr- recevoirrecevr- pouvoirpourr- vouloirvoudr- voirverr- envoyerenverr-

10  Je –ais  Tu –ais  Il/elle/on –ait  Je ferais  Tu irais  Elle prendrait  Nous –ions  Vous –iez  Ils/elles –aient  Nous sortirions  Vous vous retrouveriez  Ils seraient

11  To express a wish or request in a polite way, we use the conditionnel. vouloir: ‘would like’ pouvoir: ‘could’ devoir: ‘should’

12  I would like a pizza and some fries.  Je voudrais une pizza et des frites.  Could you (s.) help me?  Pourrais-tu m’aider?  You (pl.) should always do your homework.  Vous devriez toujours faire vos devoirs.

13  We use the conditionnel to express what would happen and what people would do in certain circumstances.  Exemple:  If I were rich, I would buy Miss Heller present.  Si j’étais riche, j’achèterais un cadeau à Mlle Heller.

14  Dans les phrases avec ‘Si’: Use to express what would happen if certain conditions contrary to reality were met.  If it were summer vacation, we would not be at school.  Si c’étaient les grandes vacances, nous ne serions pas à l’école.

15  Si + l’imparfait,  Si nous allions au ciné,  Le conditionnel  J’irais boire un verre au café le conditionnel nous regarderions Date Night si + l’imparfait si j’avais assez d’argent.