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Discussion Quelle est la fin de l’histoire du Déjeuner du Matin?

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Présentation au sujet: "Discussion Quelle est la fin de l’histoire du Déjeuner du Matin?"— Transcription de la présentation:

1 Discussion Quelle est la fin de l’histoire du Déjeuner du Matin?
Racontez la conclusion à votre partenaire. Utilisez le passé composé!

2 Le passé composé AVOIR/ÊTRE + participe passé
J’ai marché dans la ville. Il est allé faire les courses.

3 Le passé composé Questions : Adverbes : Affirmation : Négation :
Êtes-vous allé au marché ? Est-ce qu’elle est allée se promener ? Avez-vous acheté du chou ? Adverbes : Je suis souvent allé au marché. Elle est rarement allée se promener. Nous avons justement acheté du chou. Affirmation : Ils sont allés au marché. Elle est allée se promener. Nous avons acheté du chou. Négation : Je ne suis pas allé au marché. Elle n’est pas allée se promener. Nous n’avons pas acheté de chou.

4 Auxiliaire AVOIR La majorité des verbes J’ai mangé. Tu as bu.
J’ai regardé la télévision. Ils ont joué avec leurs amis.

5 Auxiliaire ÊTRE naître et mourir*
Elle est née en octobre. Ils sont morts il y a deux siècles. la plupart des verbes de mouvement* : aller, arriver, devenir, entrer, partir, rentrer, retourner, revenir, sortir, venir, rester, descendre, monter, tomber Je suis allé ; il est devenu ; nous sommes partis tous les verbes pronominaux se lever, se coucher, se doucher, se raser… Je me suis levé(e), ils se sont couchés, elles se sont douchées *DR. & MRS. P. VANDERTRAMP

6 L’accord ÊTRE → accord AVOIR → pas d’accord
Elle a mangé des pommes de terre. Ils ont goûté du Saint- Émilion. Ils ont parlé de cuisine. ÊTRE → accord Elle est allée au supermarché. Ils sont restés dans la cuisine. ÊTRE + verbe pronominal + complément → pas d’accord *Elle s’est brossée les cheveux. → Elle s’est brossé les cheveux. *Elles se sont brossées les dents. → Elles se sont brossé les dents.

7 Exceptions : AVOIR ou ÊTRE
Qui ? Quoi ? AVOIR Où ? Quand ? Comment ? ÊTRE Monter J’ai monté les bagages. Je suis monté dans le train. Descendre J’ai descendu le sac. Je suis descendu de l’échelle. Rentrer J’ai rentré la voiture. Je suis rentré à la maison. Sortir J’ai sorti le chien. Je suis sorti du métro. Retourner J’ai retourné le livre. Je suis retourné au Louvre. Passer J’ai passé un examen. Je suis passé par la rue Lepic.

8 Révision: les articles

9 Révision: les articles
 J’adore _____ baguettes. Je n’aime pas ____ baguettes. Je mange ______ baguettes. Je ne mange pas ____ baguettes. Je mange beaucoup ___ baguettes ! Je déteste ____ viande. Je n’aime pas _____ viande Je ne mange pas ____ viande. Je mange ____ poulet. Au supermarché, j’ai acheté une livre ___ poulet.

10 Révision: les articles
Au supermarché, j’achète …  ___farine  ___pommes  ___ orange  ___ jus  ___ lait   ___céréales  ___sandwich  ___ viande ___haricots verts ___tarte aux pommes

11 Les goûts alimentaires
Quel est votre type de cuisine préféré? (mexicaine, italienne, chinoise, française…) Quel est votre plat (=dish) préféré? Êtes-vous plutôt sucré (= have a sweet tooth) ou salé? Est-ce que vous appréciez les recettes épicées?

12 Tous les voisins sont très fatigués !
La vie parisienne a stressé et fatigué les voisins. Ils ont besoin de vacances et de calme... Ils ont décidé d’aller à Dijon, en Bourgogne. Comment vont-ils y aller ? En avion, en voiture, en moto, en bus, en train ou à cheval ?

13 Connaissez-vous Dijon?
À l’Est de la France Le marché Le centre historique

14 Quelle est la spécialité culinaire de Dijon?
Il y en a plusieurs!! il y a le pain d’épices (hmm, délicieux) Il y a le vin de Bourgogne (très réputé!) Et il y a LA MOUTARDE!

15 Rappel: le pronom en Est-ce que vous mangez souvent du pain d’épices?
Ex: - est-ce que vous aimez la moutarde? Est-ce que vous en mettez dans vos recettes? - “Moi j’adore la moutarde! J’en mets dans tous les plats!” Est-ce que vous mangez souvent du pain d’épices? Est-ce que vous utilisez de la moutarde dans vos recettes? Est-ce que vous mangez de la moutarde forte ou douce? Classique ou à l’ancienne? Est-ce que vous avez déjà bu du bon vin de Bourgogne?

16 Les expériences culinaires
Est-ce que vous avez déjà goûté des spécialités de Dijon ? Oui, j’adore et j’en mange très souvent ! Est-ce que vous en mangez souvent ? Les spécialités de Dijon : le pain d’épices Exemple : le vin de Bourgogne Est-ce que tu as déjà goûté du pain d’épices de Dijon ? la moutarde de Dijon les escargots de Bourgogne Oui, j’en ai déjà goûté ! C’est excellent ! la crème de cassis le kir Est-ce que tu en manges souvent ? le bœuf bourguignon

17 Regardez cette publicité pour la moutarde Maille…
a-qu le-qui-m-aille_fun Vocabulaire Une vidéo La cérémonie de mariage L’émotion –> être ému,e (=be moved)= ressentir de l’émotion – “ça fait quelquechose, hein?”( = “it’s moving, no?”) Pleurer (to cry) Une larme ( a tear) Découvrir

18 Compréhension Qui sont les deux personnes dans la vidéo? Quelle est leur relation? Que regardent-ils à la télé? Pourquoi l’homme est-il ému, selon (=according to) la femme? En réalité, pourquoi est-ce qu’il pleure?

19 Analyse Que pensez-vous de la tonalité de cette publicité? (Est-elle triste, amusante, originale…?) D’où vient cette tonalité, selon vous? Est-ce que c’est une bonne publicité? Pourquoi? Pensez-vous que l’humour est important dans la publicité?

20 Le passé composé : quelques verbes
Regarder (la télé) = Dîner = Mettre (une vidéo) = Se marier = Pleurer = Verser une larme (=shed a tear) = Demander = Répondre = Dire = Réagir (bien ou mal) = Se disputer = Boire = Prendre = on a regardé on a dîné on a mis ils se sont mariés on a pleuré on a versé une larme on a demandé on a répondu on a dit on a réagi ils se sont disputés on a bu on a pris

21 Racontez maintenant l’histoire de cette publicité au passé:
Imaginez que ce couple marié sont vos amis Monique et Guillaume. Hier soir, ils se sont disputés très fort! Écrivez l’histoire de cette soirée en utilisant le passé composé et les adverbes de narration. Quand vous avez fini, racontez ce qui s’est passé (=what happened) à votre partenaire.

22 Jeu de rôles Guillaume se sent coupable (=guilty) après cette terrible soirée. Il décide de se rattraper (=make it up) et il organise un dîner romantique pour Monique. En paires (l’un est Monique et l’autre est Guillaume), imaginez ce qui s’est passé pendant ce dîner! Imaginez le dialogue entre vous deux, en utilisant le passé composé et le pronom EN.

23 Expression idiomatique
“La moutarde me monte au nez!” = je vais m’énerver, je suis en colère Exemple: quand Guillaume a répondu à Monique, la moutarde lui est montée au nez!

24 Une dispute Sylvie : Salut Vincent, qu’est-ce que tu fais ?
Vincent : J’ai préparé un repas ! Sylvie : Pourquoi ? Je n’ai pas faim. Vincent : Mais Sylvie, j’ai cuisiné des escargots ! J’en ai goûté, ils sont excellents ! Sylvie : Sans blague ? Je n’aime pas les limaces (slugs) ! Vincent : Un escargot n’est pas une limace ! Sylvie : Je m’en fiche, pour moi, c’est la même chose. En plus, tu as sûrement mis des oignons ? Vincent : Oui, bien sûr, j’en ai mis deux dans la sauce. Sylvie : Alors je ne vais pas en manger. Vincent : Pourquoi ? Sylvie : Tu pleures à cause de la moutarde… Alors imagine les oignons !

25 À votre tour de jouer!

26 Discussion: la gastronomie et l’identité
Les marchés de Provence, la moutarde de Dijon, le vin de Bourgogne…Pensez-vous que la nourriture et les spécialités culinaires peuvent devenir le symbole d’une région ou d’un pays? Connaissez-vous d’autres exemples, en France et dans le monde?

27 Quiz Le passé composé (avoir / être) Les participes passés irréguliers
Les articles définis (le/la/les), le partitif (du, de la, de l’), et les articles indéfinis (un, une, des) Les expressions de quantité - DE “En” Le vocabulaire


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