Nous allons …….. Décrire les phrases longues

Je/j tu il elle nous vous ils elles I you he she we you they Les sujets (je, tu etc…)
Venir et aller. aller: to go aller: to go venir: to come Je vaisJe viens Tu vasTu viens Il vaIl vient Nous allonsNous venons Vous allezVous venez Ils.
Objectifs réviser les activités à la maison
Les activités. There are 2 possible ways of saying what activites youd like to do. Look at the example. What is the difference? On pourrait manger de.
Qu’est-ce que tu aimes faire?
OBJECTIF Quest-ce quon va faire aujourdhui? You will be able to talk about types of films and give simple opinions. You will be use the near future tense.
_______________________ Negatives L/O: Be able to recognise and use ne…pas in a negative sentence.
On peut.... En classe Objectif:
Write a paragraph to introduce yourself
Making excuses Les Objectifs: Revise how to ask someone on a date
Which of the little paragraphs on your sheet say:
I would like to go camping on the beach at the weekend because I love fishing in the swimming pool but we could play bowling at the leisure center tonight.
Talking about what you are going to do in the future tense! 
Exercice #17 1. I like to,,and 1. I like to,,and at home. 2. I do not like to, but I like to. 2. I do not like to, but I like to. 3. I like to at the pool.
Using 2 Verbs in the Present Tense. When you conjugate ONE VERB in a sentence in the present tense, you should NOT conjugate following verbs. Leave them.
Le tourisme To be able to talk and write about your future holiday plans.
Où-iras-tu l’année prochaine? Where will you go next year?
Où aimes-tu aller? J’aime aller au parc d’attractions
J S R D U H E F J S P E A A M F J N D L M P I F C _________________
FRENCH 1 – TERM The verb VOULOIR. Objective 1: Say what you & others want to play. Objective 2: Say what you & others want to do. À quoi veux-tu.
WALT: SAY WHAT YOU CAN DO IN TOWN WILF: A PARAGRAPH OF DESCRIPTION USING THE PHRASE “ON PEUT” FOR LEVEL 3. OPINIONS WITH JUSTIFICATIONS FOR LEVEL 4. Translate.
1.j'ai fait du patinage – go skating 2.j’ai dansé dans les discos – dance in the discos 3.j'ai joué au golf – play golf 4.j’ai visité le musée – visit.
Les questions? Je m’appelle Sam J’ai douze ans
what i’ve learned in French
J’aime + le/la/les J’adore Je n’aime pas Je déteste.
WALT: practising sentences in the future and adding details to them to improve them WILF: To be able to produce sentences in the future (Grade D) To add.
Objective 1: revise holiday activities Objective 2: identify the verb and use it to express opinions of holiday activities Objective 3: identify verbs.
Français II Le projet – Le voyage en France.   You are writing a travel/photo journal in order to keep track of your great trip to the cities of France.
Sonneur 10/3  What do you like to do in your spare time?  Do you think the French do similar activities?
Quels sont tes passes temps préfèrés?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
LE TEMPS LIBRE UNITE 5 : Espaces Expressions avec faire?
WALT: GIVE OPINIONS ABOUT MY TOWN
Vocabulaire électronique. What can we do? Qu’est-ce qu’on peut faire?
Allez viens Leçon 6. Première Étape What are you going to do? Qu’est-ce que tu vas faire?
Fais correspondre! Faire du VTT Faire du camping Faire du canoë
Unité 2-C. to read lire to go shopping faire du shopping.
Vendredi premier février 2013 Starter Le temps: Il est froid et il pleut aussi. Complete the sentences on the worksheet with the correct word from the.
Lesson Objectives: In this lesson you will learn how to say what you wear for different occasions.
Lundi 21 juin Asking questions Learning objective: To understand different questions To be able to ask questions To be able to give constructive feedback.
OBJECTIF Qu ’ est-ce qu ’ on va faire aujourd ’ hui? You will be able to say what sports you like and don ’ t like You will learn how to ask the question.
Une révision Unit 3.5. I like … J’aime … I don’t like … Je n’aime pas.
Que fais-tu? Je joue au…………………… Je fais du………de la…..de l’ …...
Les sports Year 7.
Netaly Ureña February 28, 2013 Term 3 PowerPoint Project 1.
Les sujets (je, tu etc…) I je/j’ you tu il he elle she nous we vous
WILF: TO BE ABLE TO GIVE AN OPINION FOR LEVEL 3
Que faire en vacances? faire de l’alpinisme faire de l’escalade faire des randonnées faire du ski nautique faire de la natation faire de la voile faire.
UNIT 3: Free time Lesson 1: Sports/games Objectif: Learn 25 new sports in French ************************************************************************
Jouer = to play Je joue Tu joues Il/elle/on joue Nous jouons Vous jouez Ils/elles jouent.
Goal: to be able to say what you can do Grammar – using ON PEUT + the infinitive.
Objective: To be able to understand and answer questions in French about past vacations.
Qu’est-ce qu’on va faire à Paris? Play the presentation Note the new vocabulary & complete the activities.
Le loisirs By: Hannah. aller au cinéma aller en ville.
Objectives: to be able to say what you can do in my town. Grammar – using ON PEUT + the infinitive.
Les sports Objectifs: Level 2/3 - To be able to give your opinion about some sports in French. Level 3+ - to link time/routine and sport using connectives.
Que fais-tu? Je joue au…………………… Je fais du………de la…..de l’ …...
O b j e c t i v e s : T o s a y w h a t y o u a r e g o i n g t o d o o n h o l i d a y u s i n g “ j e v a i s + i n f i n i t i v e ”
Et les adverbes de temps..  Demain, je vais jouer au football.  Vendredi soir, il va faire ses devoirs.  Pendant les vacances, nous allons aller à.
Jeudi 24 septembre 2015 Mes vacances d’été objectif : pouvoir parler au passé de vos grandes vacances.
Objective: To be able to say what you do on holiday.
Learn by heart and write 6 sentences to demonstarte it’s usage.
Titre: Révision lundi, le 17 octobre 2016
L.O. Talking about holidays Combining three tenses
LES SPORTS - SPORTS FOOTBALL RUGBY CRICKET TENNIS TABLE TENNIS  
Next weekend 1617frey9wk15nearfuture
LES SPORTS - SPORTS FOOTBALL RUGBY CRICKET TENNIS TABLE TENNIS