Apprendre ensemble et Vivre ensemble Groupe maternelle Aubenas 2 ; d’après le livret Charivari.eklablog.

J’écoute en silence la maitresse qui raconte ou qui parle. Prendre en compte des consignes collectives (PS) J’écoute en silence la maitresse qui raconte ou qui parle.

Je me range et je marche en rang. Prendre en compte des consignes collectives (MS) Je me range et je marche en rang.

Je lève le doigt pour demander la parole. Prendre en compte des consignes collectives (GS) Je lève le doigt pour demander la parole.

Prendre en compte des consignes collectives (PS) J’attends mon tour.

J’écoute en silence quand la maîtresse ou les copains parlent. Prendre en compte des consignes collectives (MS) J’écoute en silence quand la maîtresse ou les copains parlent.

Je sais redire ce que je dois faire. Prendre en compte des consignes collectives (GS) Je sais redire ce que je dois faire.

Participation aux activités, initiatives, coopération (PS) Je joue avec les autres.

Je fais l’activité avec un copain. Participation aux activités, initiatives, coopération (MS) Je fais l’activité avec un copain.

Participation aux activités, initiatives, coopération (GS) J’aide un copain.

Je demande de l’aide à la maîtresse ou à un copain. Participation aux activités, initiatives, coopération (GS) Je demande de l’aide à la maîtresse ou à un copain.

Je viens m’asseoir sur le banc quand la maîtresse le dit. Prendre en compte les règles de la vie commune (PS) Je viens m’asseoir sur le banc quand la maîtresse le dit.

Je range quand la maîtresse me le demande. Prendre en compte les règles de la vie commune (PS) ) Je range quand la maîtresse me le demande.

Je me tiens tranquille sans embêter les copains. Prendre en compte les règles de la vie commune (PS) Je me tiens tranquille sans embêter les copains.

Je sais rester assis sans me lever n’importe quand. Prendre en compte les règles de la vie commune (PS) Je sais rester assis sans me lever n’importe quand.

Je dis bonjour, merci, s’il te plait. Prendre en compte les règles de la vie commune (PS) Je dis bonjour, merci, s’il te plait.

Prendre en compte les règles de la vie commune (MS) Je suis poli(e)

Je reconnais et je gère mes émotions. Prendre en compte les règles de la vie commune (GS) Je reconnais et je gère mes émotions.

Maintien de l’attention, persévérance (PS) Je finis mon travail.

Je finis mon travail en m’appliquant. Maintien de l’attention, persévérance (MS) Je finis mon travail en m’appliquant.

Je recommence si j’ai fait une erreur. Maintien de l’attention, persévérance (GS) Je recommence si j’ai fait une erreur.