© Boardworks Ltd 2003. Many slides contain teacher’s notes. To access these notes go to ‘Notes Page View’ (PowerPoint 97) or ‘Normal View’ (PowerPoint.

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
Replaces the name of a place, a thing, or an idea.
Advertisements

Pourquoi? and parce que/qu’ Quantifiers Mes profs
Que fais-tu le weekend?.
Can you tell what levels these statements are from? You can use connectives. You can use the present tense and the future tense. You can discuss a variety.
Le verbe “ALLER” au present
Le Futur OBJECTIVES Saying what you are going to do
Lundi 23 novembre Part 1: using tu.. There are three different ways of asking a question in French. 1By raising your voice: Tu aimes aller au cinéma?
Starter- whats the English? Go through the corrections in your books and re-write where necessary. Answer the comment using in order to achieve my target,
À quelle heure il se lève?
OBJECTIF Quest-ce quon va faire aujourdhui? You will be able to talk about types of films and give simple opinions. You will be use the near future tense.
Aller/Venir BD1 Ch5.2.
Chapter 4 & 5 Practice Test Madame Ouiellé-Silva Lycée Hancock.
Year 8 French Oral Examination Summer 2008
Prepare the text for your PowerPoint presentation on your family. You will need 5 slides only (but you can add additional slides if you wish) and you.
Moi, le week-end je vais aller en France dans ma voiture verte!
Dans les cahiers Ecrivez le verbe “aller” au présent Je, tu etc..
Me le lui y en Te la leur Nous les Vous Se
Mes passe-temps J’aime _________ la télé.
Table des matières Une visite Part 1 Un séjour en France
Lesson Objectives: How to use different tenses when talking about music. Present Tense / Future Tense / Past Tense Level 5+
Talking about what you are going to do in the future tense! 
Using 2 Verbs in the Present Tense. When you conjugate ONE VERB in a sentence in the present tense, you should NOT conjugate following verbs. Leave them.
To identify a verb in its infinitive form
Mardi vingt huit février 2012 Objective: Start preparing for Speaking exam 1.Elle va boire du café 2.Elle a bu du café 3.Elle boit du café 4.Boire un café.
Objective: to prepare for a speaking exam
Match-up the numbers to the letters
Jadore faire du skate !. ALL must be able to talk about sports MOST should be able to talk and write about what you like doing and dislike doing SOME.
Le futur proche The immediate future tense means “I am going to …”
Je vais faire des courses a Meadowhall avec ma copine et sa mere.
Le transport Year 8 Click on the arrow to go onto the next page.
Les questions? Je m’appelle Sam J’ai douze ans
The one exception:  All verbs that end in –er are regular, with one exception.  That is aller which means “to go.”
Jéopardy Complete the sentence with the right place or thing Right form of de or à Possessive adj Aller or Venir Translate Q $100 Q $200 Q $300 Q $400.
Learning Objectives: To be able to say what you and other people are going to do using the NEAR FUTURE tense.
WALT: practising sentences in the future and adding details to them to improve them WILF: To be able to produce sentences in the future (Grade D) To add.
Objective 1: revise holiday activities Objective 2: identify the verb and use it to express opinions of holiday activities Objective 3: identify verbs.
Objectif: To be able to use the verb VOULOIR
Forming questions in French
Quels sont tes passes temps préfèrés?
L/O: to know the formation of verbs in the imperfect tense and to use the imperfect and perfect tenses together Passé Composé.
Fais correspondre! Faire du VTT Faire du camping Faire du canoë
J’ai fini Il regardeVous perdez Il a regardé J’ai vendu Nous avons choisi Elles attendent Tu as mangé Vous avez répondu Je finis Elles ont attenduTu manges.
How to give details about what you are going to do.
La prononciation française Ge gi make a soft jeee sound Ga /Go / G+ consonant harsh G sound généralement génial Manger église gomme goût Géographie gâteaux.
La forme Year 9. Lesson objectives:  Learn how to say what you do to keep fit, how often and why  Learn how to say what you are going to do to keep.
Il y a 17 exemples Lisez le paragraphe suivant et soulignez des exemples du futur (future proche et le “vrai” futur) Read the following paragraph and underline.
L’OBJECTIF: Je vais apprendre à utiliser le futur en français.
L’OBJECTIF: Je vais apprendre à utiliser le futur en français.
Tu vas où? = où est-ce que tu vas?
Le verbe ALLER (= to go) JeVAIS TuVAS Il ElleVA On NousALLONS VousALLEZ Ils/ellesVONT.
© 2015 AQA. Created by Teachit for AQA Irregular verbs: aller and faire Context: home, town, and region.
Par Mme. Cook. Aller means « to go. » Je vais Nous allons Tu vas Vous allez Il Elle va Ils, Elles vont on.
Objective: To be able to understand and answer questions in French about past vacations.
Les objectifs: To understand how ER verbs are formed in the present tense To remember the time expressions (how often I do something) To write a short.
Le Futur en français L’OBJECTIF: Je vais apprendre à utiliser le futur en français.
Le Futur en français =. KEY VERB: aller – to go Je vais Tu vas Il / Elle va Nous allons Vous allez Ils / Elles vont I am going You are going (friendly)
Les sports Les objectifs: To remember at least 5 sports/activities To say which sports I do To say how often I do them Read the powerpoint and complete.
Echauffement: mardi, le vingt-quatre janvier, deux mille douze Translate the following sentences into French: 1. We go to the store.  Nous allons au magasin.
1 of 24 © Boardworks Ltd 2006 This icon indicates the slide contains activities created in Flash. These activities are not editable. For more detailed.
Objective: To be able to understand questions in French. Some will notice patterns for asking questions.
Cette été, je vais au b _ _ _ de la _ _ r avec ma f_ m_ _ _e. On va _ _ _ _ _ du camping et du s _ _ _. Ça va être f_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
L’OBJECTIF: Je vais apprendre à utiliser le futur en français.
Qu’est-ce qu’on va faire à Paris? What are we going to do in Paris? Reinforcing place names in French and putting them into extended sentences with opinions.
Les endroits I can talk about places.
Où habites-tu? What level can you answer at?. OBJECTIFS: To say what we do in the evenings at home; To talk about ourselves and others; LITERACY - To.
Table des matières: Mon agenda Cet été Colonie de vacances
Next weekend 1617frey9wk15nearfuture
Transcription de la présentation:

© Boardworks Ltd 2003

Many slides contain teacher’s notes. To access these notes go to ‘Notes Page View’ (PowerPoint 97) or ‘Normal View’ (PowerPoint 2000). Normal ViewNotes Page View Teacher’s Notes Flash Files A flash file has been embedded into the PowerPoint slide wherever this icon is displayed – These files are not editable. Sound Files There is sound on the PowerPoint slide wherever this icon is displayed – These files are not editable.

© Boardworks Ltd 2003 Table des matières: Mon agenda Cet été Colonie de vacances

© Boardworks Ltd 2003 Voici une page de l’agenda de Marie- Ange. Complète les phrases! 1.Le lundi, le mardi, le jeudi, le vendredi et le samedi matin, elle… 2.Le mercredi, elle…et elle… 3.Le samedi soir, elle… 4.Le dimanche, elle…et elle… Mon agenda

© Boardworks Ltd 2003 visiter aller voyager jouer manger visiter 1.Le lundi, elle va _______ à la patinoire. 2.Le mardi, Elle va _______ chez Lucie et elles vont _______ à l’ordinateur. 3.Le mercredi et le dimanche elle va _______ à la plage. 4.Le jeudi elle va _______ à Paris en train. 5.Le vendredi, elle va _______ au restaurant avec son père. 6.Le samedi, elle va _______ le musée des sciences. Mais la semaine prochaine, c’est différent. C’est les vacances! Trouve le bon verbe! aller jouer aller voyager manger visiter Mon agenda

© Boardworks Ltd 2003 The immediate future (aller + infinitive) You have learnt lots of verbs in the present tense, both regular and irregular, and they are all very useful when you want to talk about what is happening now, or every day. But sometimes you will want to talk about things that haven’t happened yet, that are in the future, such as your holiday or career plans. One way of doing this is to use the immediate future (in French the futur proche). This is really easy. All you do is take the present tense of the verb aller (to go) and put an infinitive on the end. Je vais – I go / I am going Je vais manger – I am going to eat Can you remember what letters the infinitive might end in? Remember - the infinitive is the part of the verb you will find in your dictionary!

© Boardworks Ltd 2003 The immediate future (aller + infinitive) But can you remember how to form the verb aller (to go) in the present tense? Try this exercise again just to make sure!

© Boardworks Ltd 2003 The immediate future (aller + infinitive) Now fill in the gaps with the right part of aller. Je __________ jouer au tennis. Elles __________ aller à la piscine. Mon ami __________ prendre le train. Mes parents __________ rentrer très tard. Vous __________ rester à la maison, les filles. On __________ faire de la voile. Gérard et Camille __________ arriver ensemble. Mon frère et moi __________ regarder un match de foot. Tu __________ sortir avec moi? Madame Pennac __________ voyager en Belgique. vais vont va vont allez va vont allons vas va Can you spot the infinitive in each sentence? Can you work out what all the sentences mean?

© Boardworks Ltd 2003 The immediate future (aller + infinitive) 1.cet été 2.pendant les vacances 3.ce soir 4.en juillet 5.en août 6.dans quelques mois 7.dans une semaine 8.la semaine prochaine 9.le mois prochain 10.le week-end prochain You will probably want to make your sentences more interesting by saying exactly when you plan to do something, so you may find the following time expressions useful. Can you find the English for each one on the right? A)this evening B)next week C)this summer D)in a week E)next weekend F)during the holidays G)in a few months H)next month I)in August J)in July C F A J I G D B H E

© Boardworks Ltd 2003 The immediate future (aller + infinitive) cet été pendant les vacances ce soir en juillet en août dans quelques mois dans une semaine la semaine prochaine le mois prochain le week-end prochain Use one of the time expressions in the box to make each of the following sentences more interesting. You will need to put in a suitable infinitive too! 1.Je vais __________ de la musique. 2.On va __________ au Luxembourg en train. 3.Mes parents vont __________ du vélo. 4.Marie et Ben vont __________ au volley sur la plage. 5.Vous allez __________ le musée d’art moderne. 6.Farid va __________ en Espagne. 7.Clarisse et moi allons __________ les magasins. 8.Mon père va __________ à la maison. écouter voyager faire jouer visiter aller faire rester

© Boardworks Ltd 2003 The immediate future (aller + infinitive) Now it’s your turn to make up your own sentences. Make eight sentences using the following vocabulary, then note what each of your sentences means in English. allons vont vas va allez vais manger au restaurant jouer aux échecs rester à la maison visiter un musée aller à la plage nager dans la mer faire une promenade voyager aux Etats-Unis faire un pique-nique décorer la maison aller en discothèque faire de la planche à voile cet été pendant les vacances en juin en juillet en août dans quelques mois dans une semaine la semaine prochaine le mois prochain Je Tu Il Elle Paul Eliane On Nous Marcel et moi Vous Ils Elles Pierre et Katie Lara et Florence

© Boardworks Ltd 2003 Mon agenda Voici l’agenda de Stéphane. Remplis les blancs dans le texte! volley et mercredi, on _____ regarder un match de rugby au stade. Jeudi, Stéphane _____ aller au fast-food et ses amis et lui _____ aller à la piscine. Vendredi il _____ visiter un musée avec ses parents et ils _____ aller à la plage. Samedi, il _____ aller au ciné avec sa petite amie et dimanche il _____ voir ses grand- parents. La semaine prochaine, Stéphane a beaucoup à faire. Lundi, il _____ aller en ville avec ses copains et ils _____ acheter des CDs. Le lendemain, Martin et Stéphane _____ jouer au va vont va vont

© Boardworks Ltd 2003 Mon agenda Trouve les paires! ABCDE FGHIJ 1Je vais faire les magasins. 2Je vais faire du vélo. 3Je vais faire une promenade. 4Je vais voir mes amis. 5Je vais faire du bowling. 6Je vais faire du patinage. 7Je vais aller à la plage. 8Je vais lire. 9Je vais écouter de la musique. 10Je vais aller à la pêche. I D A J C E B H F G

© Boardworks Ltd 2003 Mon agenda lundi mardi mercredi jeudi vendredi Ecris des phrases! Lundi, je vais aller à la pêche et je vais lire. Mardi, je vais voir mes amis et je vais faire les magasins. Mercredi, je vais aller à la plage et je vais écouter de la musique. Jeudi, je vais faire du patinage et je vais faire une promenade. Vendredi, je vais faire du vélo et je vais faire du bowling.

© Boardworks Ltd 2003 Cet été Cet été, je vais voyager en Ecosse avec mes cousins. On va faire de l’équitation, on va faire des promenades à la campagne et on va jouer aux cartes. Moi, je vais lire aussi. Cet été je pars en Tunisie avec mes parents et ma soeur. On va aller à la voile et faire du surf et de la natation dans la mer. Je vais jouer au tennis aussi. Les activités correspondent à Virginie ou à Julien? ABCD EFGH ACDF BEGH

© Boardworks Ltd 2003 Cet été Cet été, je vais aller aux Etats-Unis avec ma copine, Mariette et ses parents. On va faire les magasins, se bronzer à la plage, visiter des parcs d’attraction, nager et s’amuser. Moi je veux acheter des baskets parce que c’est moins cher là-bas. On va rendre visite aux cousins de Mariette en Californie aussi. Ils habitent au bord de la mer et il fait toujours du soleil – chouette! Vrai, faux ou on ne sait pas? 1Mariette et Anne vont voyager en Amérique. 2Les parents d’Anne vont aller aux Etats-Unis aussi. 3Les filles vont faire du shopping. 4Elles vont faire de l’équitation. 5Elles vont visiter Disneyland. 6Anne ne va pas aller au bord de la mer. 7Les cousins de Mariette habitent près de New York. 8Anne aime le soleil. V ? V ? ? F F V

© Boardworks Ltd 2003 Cet été faire du kayak de la natation les magasins du skate jouerau foot allerau restaurant Imagine que tu es Serge. Ecris un paragraphe sur tes projets de vacances.

© Boardworks Ltd 2003 Cet été Cet été, je vais voyager en Italie. Je vais faire du kayak et de la natation. Je vais faire les magasins. Je vais faire du skate et je vais jouer au foot. Je vais aller au restaurant. C’est intéressant, ce texte? Choisis quelques expressions ci-dessous pour rendre l’extrait plus intéressant. à Rome / Venise…dans le sud / nord de l’Italie avec mes parents / amis / cousins voyager en train / bateau / avionau bord de la mer j’adore ça parce que… aussi je vais acheter… je vais manger…on va…

© Boardworks Ltd 2003 Cet été Cet été, je vais voyager en Italie avec mes parents et ma sœur. On va voyager en train. On va rester chez mes cousins au bord de la mer dans le sud de l’Italie, près de Bari. Il fait très chaud en Italie en été et je vais passer tous les jours à la plage. Je vais faire du kayak avec mon cousin et de la natation aussi. Je vais faire les magasins parce que j’adore la mode italienne. Je vais acheter des t-shirts et des lunettes de soleil. Je vais faire du skate et je vais jouer au foot. J’adore ça! On va aller au restaurant tous les soirs. J’adore la cuisine italienne et je vais manger beaucoup de pizzas! Et toi? Qu’est-ce que tu vas faire cet été? Décris tes projets (vrais ou imaginaires!). N’oublie pas de rendre le texte aussi intéressant que possible!

© Boardworks Ltd 2003 Cet été sal : vous allez où cet été? nab76: je pars pour Montréal lundi sal : moi, je vais en Espagne pour 2 semaines. cyrille34 : cette année, je vais aller au lac de Salagou. cecile48 : Rome. kali_mero : moi, cet été, je vais à Canet plage :-) nikita13: je pars la semaine prochaine à N-Y. babycool: je vais en Italie. alsy : pas de vacances, moi. maud26 : Je pars au bord de la Méditerranée. xtell : le 1er août, en route pour la Californie! vero : je vais en Tunisie. doty : je vais sortir, nager, dormir, danser!! nath : et faire du roller? doty : non, c’est trop fatigant ! mowgli : je vais aller à la plage, moi aussi. nath: moi, je reste à la maison:( Lis le texte. C’est un extrait de tchat! Qui… 1.…va au Canada? 2.…va aux Etats-Unis? 3.…va en Afrique? 4.…n’aime pas faire du roller? 5.…ne part pas en vacances? 6.…part en Italie?

© Boardworks Ltd 2003 Colonie de vacances Je m’appelle Rachida. La semaine prochaine je vais en colonie de vacances. Je vais m’amuser beaucoup au bord de la mer. Je vais faire de la natation, de l’équitation, de la planche à voile et du surf. Je vais faire beaucoup d’amis!

© Boardworks Ltd 2003 Colonie de vacances Journée du 24 juillet 8h00Réveil 8h30Petit déjeuner 9h00Nettoyage, vaisselle 9h30Jeux aquatiques dans la piscine 12h30Déjeuner 13h30Vaisselle 14h00Sieste 14h45Goûter 15h00Tournoi de football / volley 18h00Douche / activités libres (ping-pong, flipper, baby-foot, billards, lecture) 19h00Repas du soir 20h00Vaisselle 20h30Promenade en forêt 22h00Lit

© Boardworks Ltd 2003 Colonie de vacances Journée du 24 juillet 8h00Réveil 8h30Petit déjeuner 9h00Nettoyage, vaisselle 9h30Jeux aquatiques dans la piscine 12h30Déjeuner 13h30Vaisselle 14h00Sieste 14h45Goûter 15h00Tournoi de football / volley 18h00Douche / activités libres (ping-pong, flipper, baby-foot, billards, lecture) 19h00Repas du soir 20h00Vaisselle 20h30Promenade en forêt 22h00Lit Mets ces phrases dans le bon ordre! A)Je vais jouer au volley. B)Je vais prendre le petit déjeuner. C)Je vais jouer au baby-foot. D)Je vais me coucher. E)Je vais faire de la natation. F)Je vais faire le ménage Complète les phrases avec l’heure. Exemple: Je vais me coucher à vingt-deux heures.

© Boardworks Ltd 2003 Colonie de vacances Journée du 24 juillet 8h00Réveil 8h30Petit déjeuner 9h00Nettoyage, vaisselle 9h30Visite organisée – musée aquatique, bowling 12h30Déjeuner 13h30Vaisselle 14h00Sieste 14h45Goûter 15h00Promenade sur les falaises, surf / planche à voile 18h00Douche / activités libres (ping- pong, flipper, baby-foot, billards, lecture) 19h00Repas du soir 20h00Vaisselle 20h30Tournoi de basket / équitation 22h00Lit Imagine que tu es en colonie aussi. Ecris un paragraphe sur ce que tu vas faire aujourd’hui. Verbes utiles: Je vais… me réveiller… manger… faire… visiter… prendre… dormir… jouer… lire… me coucher

© Boardworks Ltd 2003 Colonie de vacances Trouve les paires! 2. Quels sports va-t-on faire? 4. Qu’est-ce qu’on va manger le soir? 7. On doit se coucher tôt? 5. On doit faire le ménage? 3. On va faire des visites? 1. Quel âge ont les participants? A) Oui, on visite le musée aquatique, le cinéma, et le cirque. B) Oui. On doit faire la vaisselle après tous les repas et on doit nettoyer les dortoirs et les tentes tous les matins. C) Les participants ont entre sept et douze ans. D) On va manger de la viande ou du poisson avec des légumes et des pommes de terre. Le week-end il y a toujours un barbecue. 6. On va faire du camping? E) Oui, on passe une semaine sous une tente. F) On va pratiquer le foot, le volley, l’équitation, la natation, le surf, le cyclisme, la planche à voile, le ping- pong et la voile. G) On se couche vers dix heures du soir. C F A D B E G

© Boardworks Ltd 2003 Colonie de vacances Horaire de jeudi 7:30 Se lever 8:00Petit déjeuner 8:30 Escalade 10:30 Basket 12:00 Déjeuner 13:00 Baignade 15:30 Tir à l'arc 17:30Dîner 18:20 Histoires autour du feu 20:40 Temps libre 22:50Se coucher A toi! Imagine que tu organises une colonie de vacances. Choisis un jour de la semaine et fais l’horaire du jour. Quelles activités vas-tu choisir?

© Boardworks Ltd 2003 Le Camp Beauvais est un grand espace vert situé au bord de la rivière. Il est entouré de grandes forêts et de montagnes. Il y a de nombreux bâtiments bien entretenus comme le café, la salle de jeux, les toilettes et les deux dortoirs (filles et garçons séparés). Vos enfants peuvent profiter d'un magnifique terrain de foot, de volley et de basket au centre. Il y a aussi un mur d'escalade, des canots et des pédalos, des cibles de tir à l’arc et une piscine surveillée. A l'intérieur de la salle de jeux, il y a des tables de ping-pong et de billard et des jeux de société. Les toilettes et les douches se trouvent à l'extérieur de la salle de jeux. A côté du terrain de foot, il y a un enclos pour faire de l'équitation. Colonie de vacances Lis la description du Camp Beauvais et dessine un plan du camp! C’est un camp bien aménagé? Si tu préfères, dessine le plan de ton camp idéal.