-Qu’est-ce qu’il y a? -Qu’est-ce que tu as? -Qu’est-ce qui s’est passé?

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Les blessures Traduisez les frases.
Describe the following pictures
J'ai mal...!.
au à l’ à la à la aux a à la Tu au ont mal J’ai mal _________ cou.
Learning Objective To be able to understand at least 12 different body parts. To be able to say at least 8 different body parts.
J'ai mal...!.
Le français II Chapitre 2 La santé. Il est en bonne santé.
LES PARTIES DU CORPS.
Ooh…j’ai mal… Chez le médecin.
La Maladie/ La douleur – Sickness/ Pain La Santé - Health
On est en bonne santé… ou On est en mauvaise santé?
avoir = to have être = to be
Revise parts of the body. Be able to say what’s wrong.
Sur ton visage, le sourcil est entre _____ et le front.
WARM UP 1 What do the following mean in English? 1. lestomac 2. bien.
Les maladies et les blessures
Le corps les dents le visage est rond / ovale la langue les cheveux
LA SANTÉ. Etre en bonne santé ( to be in good health) Ex: Je suis en bonne santé Se sentir bien ( to feel good) Ex: Je me sens bien Etre en mauvaise santé
Français III: les notes #3
Bienvenues à “QUI VEUT GAGNER DES MILLIONS”!
Chez le médecin At the Doctor’s.
Comment te sens-tu ? Je me sens mal. Je me sens bien ! Je suis malade.
Year 8 – Project 2 La Santé WALT: To talk about accident & illness WILF: To be able to say what is wrong and what you will need To be able to sat what.
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Les parties du corps.
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Possible starters: List everything you can see in the pictures
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Les remèdes du docteur J’ai mal à la gorge! Je tousse.
Saying what is wrong with you and saying what you need.
LES SYMPTOMES ET LES MALADIES
Les Maladies On the new notes that you grab, highlight (circle) any words that look like English or can help you remember the phrase: EX: J’ai le nez.
1. la tête. 1. la tête 2. les yeux 3. l’oeil.
Warm up Many people go to the gym to lose weight or to stay fit; but eating a good nutrition is very helpful. Write in French the names of fruits and vegetables.
Comment vous sentez-vous? / Comment te sens-tu?
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Chapitre 2 La santé et la médecine.
En Pleine Forme Première Étape.
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Chapitre 2: La santé et la médecine MOTS 1: ON EST MALADE.
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-Qu’est-ce qu’il y a? -Qu’est-ce que tu as? -Qu’est-ce qui s’est passé?
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Français II – Leçon 2B Vocabulaire J’ai mal!. une allergie une blessure une douleurune fièvre.
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Aieeeee!!!! J’ai mal…….
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Transcription de la présentation:

-Qu’est-ce qu’il y a? -Qu’est-ce que tu as? -Qu’est-ce qui s’est passé?

ON YOUR PAPER, WRITE: LA DATE TON NOM ET TON BLOCK LE NUMERO DE LA QUESTION LA LETTRE DE TON CHOIX (A/B/C) AND THE ANSWER IN FRENCH

EXAMPLE: LE 13 MAI JULIE MARIANO – BLOCK 1 1- A – J’AI MAL AUX PIEDS

1 A- j’ai la grippe B- j’ai mal à la tête C- je suis malade

2 A- je ne me sens pas bien B- je suis fatigué C- j’ai mal aux dents

3 A- j’ai mal aux dents B- j’ai mal à la tête C- j’ai mal aux yeux

4 A- j’ai mal à la tête B- j’ai mal à la main C- j’ai mal à la gorge

5 A- j’ai mal aux pieds B- j’ai mal à l’estomac C-j’ai mal au genou

6 A- je me suis cassé le bras B- je me suis cassé le poignet C- je me suis blessé le bras

7 A- je me suis blessé la jambe B- je me suis blessé le pied C- je me suis cassé la jambe

8 A- je me suis cassé le pied B- je me suis tordu la cheville C- je me suis blessé la cheville

9 A- Je me suis blessé le poignet B- Je me suis cassé le poignet C- je me suis tordu le poignet

10 A- il s’est blessé le genou B- il s’est cassé le pied C- il s’est cassé le genou

11 A- il s’est blessé le bras B- il s’est blessé la main C- il s’est blessé le coude

12 A- je me suis tordu le pied B- j’ai la cheville enflée C- j’ai la main enflée

13 A- je suis enrhumé B- je suis malade C- j’ai mal aux dents

14 A- j’ai la fièvre B- j’ai la grippe C- j’ai faim

15 A- j’ai la grippe B- je suis enrhumé C- j’ai froid

16 A- Je pousse B- Je tousse C- J’ éternue

17 A- je tousse B- je pousse C- j’ éternue