Conférence de presse 26 avril Georges Campioli, directeur général Agoria - Prof. Ir. Emile Peeters, past-president Fabi NO FUTURE WITHOUT TECHNOLOGY NO TECHNOLOGY WITHOUT ENGINEERS

Pourquoi soutenir la création d'un site sur les métiers de l'ingénieur ?  Industrie ne peut se développer sans ingénieurs  santé de l'économie liée aux technologies  grands projets redémarrent  émergence d'un marché mondial des ingénieurs  production, mais aussi variétés de métiers (R&D, commercial, RH)  attractivité des PME, dynamisme, souplesse,…

Pourquoi soutenir la création d'un site sur les métiers de l'ingénieur ?  Nombre insuffisant d'étudiants qui s'engagent vers ces études Diminution de 45% en 15 ans – surtout ingénieurs industriels ingénieurs diplômés en en France – Inde – Chine En dix ans, il faudra doubler le nombre d'ingénieurs diplômés en région francophone si nous voulons rester dans la compétition

Pourquoi soutenir la création d'un site sur les métiers de l'ingénieur ? On ne peut pas aimer ce qu’on ne connaît pas  Nous avons un devoir d’information vis-à-vis des futurs étudiants.  Soutien financier à la création du site de la FABI et de l’UFIIB: Présentation des filières de formations Portraits d’ingénieurs… Ce sont des études rigoureuses mais l’ingénieur est surtout ouvert sur le monde, au rêve et prêt à l’exploit

Notre système d'enseignement est-il assez innovant, créatif, promeut-il assez l'entrepreunariat ?  Nouvelles filières de formation d'ingénieurs  ingénieur de production en alternance (Hainaut)  filières ouvertes aux salariés (France)  moins d'écoles généralistes, plus de filières spécialisées  filières n+i (France)  Passerelles mieux adaptées bacs pros/masters et masters ing./masters autres spécialités  parcours mixte technologie/management (Lille/Grenoble)  épreuves d'admission, plutôt que refaire un/deux ans

Notre système d'enseignement est-il assez innovant, créatif, promeut-il assez l'entrepreunariat ?  Collaboration plus importante avec les secteurs  Recherche d'une taille critique pour nos FSA et Hautes Ecoles 4 Facultés Sciences appliquées – 11 Instituts supérieurs industriels (dont 5 en Hainaut) – 3 Facultés Sciences agro habitants

Satisfaction des entreprises membres d'Agoria > formation des ingénieurs  Connaissance d'une langue étrangère: 46%  Connaissance seconde langue étrangère: 20%  Economie: 22%

Satisfaction des entreprises membres d'Agoria > formation des ingénieurs  Facteurs humains: 34%  Communication: 26%  Environnement: 40%  Gestion qualité: 47%

Où se situent les pénuries d'ingénieurs dans l'industrie technologique?  Production: 73%  Technico-commercial: 67%  Automatisation: 64%

Où se situent les pénuries d'ingénieurs dans l'industrie technologique?  Maintenance: 61%  Bureau d'études: 57%  R&D: 48%  Informatique: 44%