On prend un verre.

What is the time Mr. Wolf?.
What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1. Ask someone the time in French. 2.Say the time in French: the.
Jalane is coming to Windsor You will interview her, in French, for the school paper. Page 127 # 5 You will interview her, in French, for the school paper.
On prend un verre Lets have a drink. Je voudrais une boisson non- alcoolisée, sil vous plaît.
BDI- CH6.1 Bon appétit!.
What does en mean? The object pronoun en usually means some or of them.
En.
Leçon 8 J’ai faim! New School French 1.
UNIT 5 Eating & drinking.
Au restaurant Plat principal Starter Boissons Main Course Entrées
Les Articles de la langue français.
Success Criteria Français Learning objectives
Vous désirez? E.Morel. Mercredi dix-huit janvier Objectives: To learn how to order a drink from a French café.
Au petit-déjeuner, je mange
Début 15/10/12 Translate the following to French, then practice speaking it with a neighbor: Hi, my name is ____. I am __ years old. I am American, and.
Je veux… vs. Je voudrais…
Chapitre 5 Tu as faim? Quest-ce que tu veux? Oui, jai très faim! (f ) 1) 2) 3) Je voudrais quelque chose à manger! lundi – le 26 février Jaime bien la.
Complete with the verbs “manger” or “boire” in the appropriate form.
FRENCH FOOD.
Les nourritures (Food) Français I. Meals le petit déjeunerbreakfast le petit déjeunerbreakfast le déjeunerlunch le déjeunerlunch le dînerdinner le dînerdinner.
Food and Drink. un croissant un sandwich un steak.
Au restaurant Je prendrai un sandwich et une crêpe s’il vous plait.
KS2 Yr6 French – Lesson 89 At the café.
Tu as très soif! Order the following items at a café in Fort-de-France
Au café (At the café).
Mes activités.
On prend un verre Let’s have a drink. Je voudrais une boisson non- alcoolisée, s’il vous plaît.
Une pomme Une poire Une pêche Une banane Une tomate Une glace
La revue de la leçon 26 Étudiez bien! Le test va être _______, le ________.
I can tell time in French!
Transition Unit Personal Information Lesson 1
Futur simple.  French Tenses French Tenses  Choose an infinitive Choose an infinitive  -er future -er future  -ir future -ir future  -re future -re.
Leçon 3: Bon appétit!.
La galette des rois. The festival of the Three Kings is so exciting! It’s on the 6th of January.Epiphany!
Unité 2 La vie courante Leçon 3 Bon appétit. Thème et Objectifs Everyday life in France In this unit, you will learn how to get along in France. You will.
OBJECTIF T To be able to understand a restaurant menu To understand people ordering food in a restaurant To hold a conversation in a restaurant.
Warm up As a tradition, French family members share food together and take the opportunity to talk to each other while enjoying the food. Write 5 sentences.
A la boulangerie.
Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 1 Bonjour!
La nourriture française
Warm up Do you like the food served at the cafeteria? If not, how would you make the food better and healthy?
Write down the name of the drinks available on the menu 5 minutes
Lesson 3B La nourriture et les boissons. Video 3B: Page 48.
Activities for the first week of the École 1 unit.
Unité 2 La vie courante Leçon 3 Bon appétit. Thème et Objectifs Everyday life in France In this unit, you will learn how to get along in France. You will.
Year 10. Bon appetit unit. Introducing ‘en’. ‘en’ – ‘some of it’ or ‘some of them’ ‘En’ is a small but important word in French that is commonly used.
Les Boissons Beverages. un café un thé un chocolat chaud.
4B at the English lesson.
Quelles photos correspondent au texte? Je prends le petit déjeuner vers 7h00. Je mange un croissant et un yaourt et je bois du chocolat chaud et du jus.
La France les gargouilles petit Chaperone rouge le Chat botté la Tour Eiffel Cendrillon peintre Claude Monet.
À la Carte Nous sommes lundi, le vingt-deux février deux mille dix. Mme Panter’s Français Café Bellwork:. Hand in any packets you still have. Get out notes.
6 Try to name each of the items on the following slides before you click through. Then, click to see the names of each item. Finally, listen to the sound.
Avoir 1.Jean-Philippe et Jamalia ______des cahiers et des stylos. 2.Tu ____ deux cassettes de rock. 3.J’___ une feuille de papier et un crayon. ont as.
Rendez-vous au café !.
1st Things 1st Traduisez en français: 1. I’m hungry and thirsty. 2. How about going to the café? 3. Good idea! Let’s go!
Bienvenue! Instructions: Take out your “smiley face paper” and study your notes for two minutes. We will be reviewing all of the vocabulary today for body.
Warm up Lesson 8. You are shopping for some school supplies. A salesperson comes to help you find things. ● Bonjour. ● Je cherche une trousse, s’il vous.
How do we make nouns plural in English? book – books table – tables school - schools.
Today we are learning how to ask for and give opinions about food By the end of the period you will be able to discuss some of your opinions about food.
Play the presentation & note down new vocabulary Complete the activities Le petit déjeuner Breakfast.
Making Purchases Combien en voulez-vous? Je voudrais une livre de tomates. C’est combien, s’il vous plaît? C’est 4 euros.
 To express the idea of some, or any, of a quantity, use the partitive article: du, de la, de l’, des Je voudrais du café. Tu veux de la tarte? Il mange.
GV French Cluster Micro-Lesson: At a French Restaurant.
Bonjour! Good morning!. Where is France? Our country: FRANCE.
Je prends un poulet rôti. Ça coûte 6,60 Je prends un vin rouge. Ça coûte 2,50.
French leve 1 - Homework due on May 2, 2016 – vocabulary  You are given at the beginning of the year the global list of the vocabulary list of BON VOYAGE,
Au café At a café. Le sandwich au saucisson Le sandwich au jambon.
Examen Final-Partie orale Français 2-semestre 2 Mme Dutton HHS.
Asking about Days , Months, years, and dates