Révision FSL10 – Unité 4. Qu’est-ce que c’est? 1. (The) ____________ 4. (The) ____________ Le film d’horreur Un tremblement de terre L’histoire (f) 12.

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Transcription de la présentation:

Révision FSL10 – Unité 4

Qu’est-ce que c’est? 1. (The) ____________ 4. (The) ____________ Le film d’horreur Un tremblement de terre L’histoire (f) (A) ____________ Un fantôme 3. (A) ____________

Comment décrit-on… 1.(Scary) Les livres 2.(Funny) Les élèves 3.(Depressing) Les histoires 4.(Surprising) Les films 5.(Shocking) Les blagues 6.(Sad) Les filles 7.(Weird) Le cours 1.Les livres épeurants 2.Les élèves comiques 3.Les histoires déprimantes 4.Les films surprenants 5.Les blagues choquantes 6.Les filles tristes 7.Le cours étrange/bizarre

Le passé composé 1.(Avoir) Je/J’______________ 2.(Faire) Tu ________________ 3.(Être) Qui ________________ 4.(Vouloir) On ______________ 5.(Rendre) Il ________________ 6.(Sortir) Elles _______________ 7.(Aller) Je/J’ ________________ J’ai eu as fait a été a voulu a rendu sont sorties Je suis allé(e)

Le passé composé 1.Sarah et Julie reviennent au parc. 2.Vous entendez le bruit? 3.Ils meurent le 14 décembre. 4.Nous pouvons partir. 5.Je pars en vacances. 1.Sarah et Julie sont revenues au parc. 2.Vous avez entendu le bruit? 3.Ils sont morts le 14 décembre. 4.Nous avons pu partir. 5.Je suis parti(e) en vacances.

Le passé composé 6.Est-ce que tu descends au sous-sol? 7.Il aime essayer les escargots. 8.Elle va au supermarché. 9.Ils veulent aller à la fête.. 10.Je fête! 6.Est-ce que tu es descendu(e) au sous-sol? 7.Il a aimé essayer les escargots. 8.Elle est allée au supermarché. 9.Ils ont voulu aller à la fête. 10.J’ai fêté!

Le passé composé 11.On apprend le français. 12.Je finis les devoirs. 13.La professeure entre dans la classe. 14.Vous surprenez votre ami. 15.Il remplit la bouteille. 11.On a appris le français 12.J’ai fini les devoirs 13.La professeure est entrée dans la classe. 14.Vous avez surpris votre ami. 15.Il a rempli la bouteille.

Les pronoms objets indirects 1.Parlez à Marie! 2.Elle veut téléphoner à toi 3.Vous rendez les notes à Sophie et Julie. 4.Ne donne pas le crayon à Jean. 5.Il va parler à moi. 1.Parlez-lui! 2.Elle veut te téléphoner. 3.Vous leur rendez les notes. 4.Ne lui donne pas le crayon. 5.Il va me parler.