Vendredi, le 20 septembre Mdj: rougir Buts: l’heure (time), reprise (review) la date, les jours Acts: Pour commencer/speed conversations Telling time ppt.

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LESSON OBJECTIVES By the end of this lesson, I will be able to:
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Transcription de la présentation:

vendredi, le 20 septembre Mdj: rougir Buts: l’heure (time), reprise (review) la date, les jours Acts: Pour commencer/speed conversations Telling time ppt. Practice with telling time (in packet)

Préliminaire F – L’heure (pp.12-14) To ask what time it is… To tell what time it is… Il est quelle heure? What time is it? Quelle heure est-il? What time is it? 1 h (1:00) Il est une heure. 2 h (2:00) Il est deux heures. 3 h (3:00) Il est trois heures. 12 h (12:00 p.m. – noon) Il est midi. 12 h (12:00 a.m. – midnight) Il est minuit.

Préliminaire F – L’heure (pp.12-14) For times after the hour: For times before the hour: 1 h 05 (1:05) Il est une heure cinq. 3 h 10 (3:10) Il est trois heures dix. 4 h 25 (4:25) Il est quatre heures vingt- cinq. 4 h 50 (4:50) Il est cinq heures moins dix. 5 h 40 (5:40) Il est six heures moins vingt. 9 h 35 (9:35) Il est dix heures moins vingt-cinq :00 – 10 min. = 4:50

Préliminaire F – L’heure (pp.12-14) For times on the quarter hour and half hour… _:15  …et quart. 2 h 15 (2:15) Il est deux heures et quart. _:30  …et demie. 6 h 30 (6:30) Il est six heures et demie. _:45  …moins le quart. 6 h 45 (6:45) Il est sept heures moins le quart :00 – 15 min. = 6:45

Préliminaire F – L’heure (pp.12-14) In French, you do not use a.m. and p.m. Instead, you say…...in the morning…du matin …in the afternoon…de l’après-midi …in the evening/night…du soir

Quelle heure est-il? Il est trois heures.