FESTIVAL SLAM 29 MARS 2012 AUDITORIUM DE CASERTE SLAM… OU L’ENVIE DE JOUER AVEC LES MOTS

QU’EST-CE QUE LE SLAM? C’est un mouvement artistique et social, une nouvelle forme de poésie urbaine: Le Slam est né dans un bar de Chicago dans les années 80, en France il s’impose dans les cafés parisiens durant les années 90. C’est de la poésie de forme et d’inspiration libre qui devient un spectacle total et vivant et qui s’enracine dans le quotidien C’est la brutalité de la vie ordinaire, de la vie des banlieues, de l’exclusion et du racisme

DIS-MOI 10 MOTS QUI TE RACONTENT… âme(anima), autrement (diversamente), caractère (carattere), chez (da), confier(confidare, affidare), histoire (storia), naturel (naturale), penchant (propensione,simpatia), songe (sogno), transports (trasporti). Ces dix mots ont été adoptés d’un commun accord entre partenaires francophones : la Belgique, la France, le Québec, la Suisse et l’Organisation internationale de la Francophonie (soit 75 États dans le monde).

DÉCOUVREZ-VOUS ET FAITES VIVRE LA LANGUE FRANÇAISE ! Emparez-vous des dix mots pour donner libre cours à …. des sentiments, des impressions, des expériences ou … des rêveries.

UTILISEZ LA LANGUE FRANÇAISE COMME UNE CLÉ…. pour raconter une histoire ou une anecdote personnelle, pour dévoiler un sentiment, un aveu, pour faire part d’un rêve, d’une impression, Bref… pour mettre en mots son moi et ses émois.

RÈGLEMENT : Les poètes peuvent traiter de n’importe quel sujet, dans n’importe quel style. Chaque élève peut présenter 1 poème tout seul ou en groupe. Pas d’instrument de musique ou de musique pré-enregistrée. Pas d’accessoires, la performance repose sur le texte du poète et sur sa relation avec le public. Pas de costume ni de déguisement. Chaque passage est limité à un seul poème et à trois minutes.

LES SCÈNES SCENE 1 : APPARITION Choisir (au moins) 3 mots parmi les 10 mots de la francophonie. Proposer un poème (inventaire, mode d’emploi, conversation…) qui les fasse apparaître tous les 3. SCENE 2 : ANAPHORE Choisir un des 10 mots comme base de l’anaphore. Proposer un poème (seul ou en groupe) qui reprenne le mot choisi, à chaque début de vers.   SCENE 3 : ACROSTICHE Choisir un des dix mots comme base de l’acrostiche. Proposer un poème (seul ou en groupe) dont chaque vers commence avec une lettre du mot choisi. SCENE 4 : IMPROVISATION Improviser un slam libre.

APPARITION : Pour être bons amis il faut - se donner un coup de main dans le pétrin - être complice à tous les coups Faire partie de la cordée pour déconner!

ACROSTICHE : Amour de ma vie Vient de loin Et avec ton amour Convertit ma passion Fais ouvrir mes yeux Inlassablement puisque L’amour c’est un roman

IMPROVISATION EDUCATION NATIONALE   Je m’appelle Moussa, j’ai 10 ans, je suis en CM2 à Epinay Ville du 93 où j’ai grandi et où je suis né Mon école elle est mignonne même si les murs sont pas tout neufs Dans chaque salle y’a plein de bruits, moi dans ma classe on est 29 Y’a pas beaucoup d’élèves modèles et puis on est un peu dissipés Je crois que nous sommes ce qu’on appelle des élèves en difficulté Moi en math je suis pas terrible mais c’est pas pire qu’en dictée Ce que je préfère c’est 16h, je retrouve les grands dans mon quartier Pourtant ma maîtresse je l’aime bien, elle peut être dure mais elle est patiente Et si jamais je comprends rien, elle me réexplique, elle est pas chiante Elle a toujours plein d’idées et plein de projets pour les sorties Mais on n’a que 2 cars par an qui sont prêtés par la mairie Je crois que mon école elle est pauvre, on n’a pas de salle informatique On n’a que le préau et la cour pour faire de la gymnastique A la télé j’ai vu que des classes faisaient du golf en EPS Nous on n’a que des tapis, des cerceaux et la détresse de nos maîtresses 

FESTIVAL 8 AVRIL 2011 AUDITORIUM CASERTE ANAPHORE : Dario  VB: Avec comme d’hab. mes chaussures sur le lit Avec maman qui revient et qui crie Avec papa qui s’’ réveille et se fâche Avec la porte qui claque et moi qui sors J’ai mal à mon cœur ,… Riccardo  : Avec ma classe qui fait du Slam c’est la pagaille Avec mes camarades de classe qui se chamaillent Avec ma prof. en classe c’est du pareil au même Avec mon école qui décroche c’est bien quand même j’ai mal à mon coeur … Barbara : Avec ta main qui prend la mienne Avec ton sourire sur mes lèvres Avec ta bouche qui touche la mienne Avec mon cœur qui bat tout contre le tien J’ai mal à mon coeur……  

Avec ma soeur que j’ connais par cœur Ugo / Dario : Avec ma soeur que j’ connais par cœur Avec le son dans tout l’appart. de sa guitare  Avec le son de sa musique dans toute ma tête Avec ces mots que j’crie pour lui tenir tête J’ai mal à mon coeur….   Stefania IVA: Avec ces mots que j’ai peur d’oublier Avec l’envie de plaire à tout craquer Avec ce public qui applaudit en vrac Avec cette scène qui me donne le trac J’ai mal à mon cœur…. Davide : Avec le temps que j’e n’ voudrais pas perdre Avec la rue, la meilleure école de vie Avec la télé qui veut tromper l’ennui Avec vos yeux qui me sourient

ATTENTION !!! Rappelez-vous de vous inscrire avant que ne commence le spectacle à l’entrée de l’Auditorium! Rappelez-vous que pour participer il faut verser 1 euro chacun!