Voici un hamburger. J’adore les hamburgers. Et toi? Est-ce que tu aimes les hamburgers?

Un café.
Les activités. There are 2 possible ways of saying what activites youd like to do. Look at the example. What is the difference? On pourrait manger de.
Bien Dit 1, chapitre 5 Conversation (comme RLRA).
Chapitre 5 Extending, accepting, and refusing invitations.
On prend un verre Lets have a drink. Je voudrais une boisson non- alcoolisée, sil vous plaît.
BDI- CH6.1 La Nourriture bon appétit !.
BDI- CH6.1 Bon appétit!.
NOURRITURE.
Chapter 4 & 5 Practice Test Madame Ouiellé-Silva Lycée Hancock.
French 1 – Term The verb JOUER.
Les choses que j’aime faire
Au Café.
Leisure Time Activities Chapitre 5 Asking or telling what you like or dislike--Review Tu aimes ______________? Tu aimes __________ ou ___________? Jaime.
To identify a verb in its infinitive form
Mardi vingt huit février 2012 Objective: Start preparing for Speaking exam 1.Elle va boire du café 2.Elle a bu du café 3.Elle boit du café 4.Boire un café.
To learn the different parts of the body and saying where it hurts Use of au, à la, à l, aux 1 Vendredi seize mars 2012 Objective: Ça ne va pas!
1 Vendredi vingt trois mars 2012 Objective:es-tu en forme?Are you fit? 1.Jai un rhume 2.Jai vomi 3.Jai de la fièvre 4.Je tousse 5.Jai une gastrite 6.Jai.
Objective: to prepare for a speaking exam
1 Mardi vingt-sept mars 2012 Objective:discuter de ma mode de vie Put these numbers in order, smallest to largest: Quarante Quatorze Quatre-vingts Trente-six.
Pratique pour l’examen
Bien Dit 1 Chapitre 5.1 vocabulaire. Les mois (m.) de lannée (f.) janvier février mars avril mai juin juillet août septembre octobre novembre décembre.
5-1 Words to pictures.
Tu as faim ? Allons au café !.
Food and Drink. un croissant un sandwich un steak.
Qu’est-ce que tu fais samedi?
Qu’est-ce que tu fais pour t’amuser?
On fait du jogging? D’accord..
J’aimerais un croissant.
Qu’est-ce que tu fais pour t’amuser?
Qu’est-ce que tu fais samedi?
Téléphone à.
Bonjour, tout le monde! Moi, j’ai faim et soif!
FRENCH 1 – TERM The verb VOULOIR. Objective 1: Say what you & others want to play. Objective 2: Say what you & others want to do. À quoi veux-tu.
Au Café Chapitre 6 Vocabulaire 2.
Y and en Two little words with a lot of meaning. y.
Bien Dit 1 Vocabulaire 5.2.
Chez KEVICC Café Les Boissons Un thé - 1€ Un coca –0,50€
Le petit déjeuner.
Warm up Vocabulary review. manger la pizza jouer au volley.
Une scène au restaurant ou café.
Bellwork: In French, write whether you like or dislike the following foods: 1.Le chocolat 2.La glace 3.Les escargots 4.Les hamburgers 5.Les frites 6.La.
Leçon 3: Bon appétit!.
Unité 4, leçon 9 La déscription. Qui est-ce? Who is it?
Forming questions in French
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Warm up Lesson 7. Fill in the blanks with the correct form of vouloir. -Qu’est-ce que vous ___ faire aujourd’hui? -Moi, je ___ jouer au tennis avec Théo,
Bien dit I Chapitre 2, Vocabulaire2 Flashcard ID Created by: Dimick.
Allez viens Leçon 6. Première Étape What are you going to do? Qu’est-ce que tu vas faire?
Allez viens Leçon 6. Première Étape What are you going to do? Qu’est-ce que tu vas faire?
Bien Dit 3 Vocabulaire, Chapitre 1.
A review of how to ask how much something is.
5-2. La campagne Le club Le cybercafé Le lac La mer.
Les Loisirs: Jouer et Faire
Unité 2 Révision La vie courante.
Bien Dit 1 Chapitre 5.1 Le temps libre Created by: Dimick.
Chapter 1 Vocabulary 2. aller au cinéma un appareil photo.
Bon appétit Tu as faim?.
«Get lucky» Daft Punk. Journal d’échauffement mardi le 9 décembre 0 Le but: Je peux conjuguer “faire” et je sais les expressions. 0 Donnez le français:(Leçon.
French 1, Chapter 5 Section 1
Qu’est-ce que tu veux? Je voudrais une salade..
J’ai soif!.
Vocabulaire 6.2 Français I. Allons... ! Let’s go... !
Stating your Opinion Article defini J’aime le fromage J’aime la baguette J’aime les croissants.
Qu’est-ce que tu aimes ?.
Chapitre 5: Le temps libre LES SPORTS ET LES PASSE-TEMPS.
Les Sports et Les Passe-temps French 1 Chapter 5 Vocabulary 1.
Au café At a café. Le sandwich au saucisson Le sandwich au jambon.
Copiez l’objectif et étudiez pour 5 minutes.