ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
Histoires Corses ? Habituellement, les français racontent des histoires Belges, pour une fois, on va changer, Ce sont des histoires Corses. R D Z G Au.
Advertisements

Basé sur une histoire de Nick Butterworth
Je ne sais pas! Par Matt Maxwell.
EXERCICES AVEC LES PRONOMS. Je mange des pâtes. Jen mange.
BleuBleu La nourriture et les boissons La Nourriture Tu as faim? Oui….. Jai faim! Quest-ce que tu veux? Je voudrais.
Quelques Mots D’enfants
Les pronoms sujets (zájmena podmětná)
VY_32_INOVACE_5A19 LE SYSTĖME SCOLAIRE FRANÇAIS. INFORMATIONS GÉNÉRALES Lécole est gratuite jusquà luniversité Léducation est obligatoire jusquà 16 ans.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Illustrations : Donald Zolan, artiste peintre Reconnu en Amérique
Perles de Boutchous.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Share A Confidence J’ai un petit problèm. I’ve got a little problem.
VY_32_INOVACE_5A16 LA CUISINE FRANÇAISE.
De Philippe Corentin GS-CP.
Au bord de la baie Par Jacquot.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Le petit Arthur entre dans la cuisine où sa mère prépare le dîner.
JE SUIS PARTI SI LOIN DE TOI JE n'AI PAS FAIT CE QUE TU AIMES
Il était une fois un petit garçon qui s' appellait Machemalot
Roman-photo Daprès « Le Petit Nicolas a des ennuis » de Sempé et Goscinny; Daprès « Le Petit Nicolas a des ennuis » de Sempé et Goscinny; Elson, Léonard.
DIAPORAMA : classe 4PA Riaz 2006
Sais-tu qui je suis? ¿Sabes quién soy? Manuel et musical.
Impératif Francouzský jazyk Autor: Mgr. Lucie Bergerová
La Tour Eiffel Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
La bise Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí pro.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Paul Simon & Art Garfunkel Chèvrefeuille que tu es loin
LE PARTITIF SOMESOME du, de la, de l’, desdu, de la, de l’, des Kathleen Pepin.
Mais on les adore.
Illustrations : Donald Zolan, artiste peintre Reconnu en Amérique
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Accord du passé composé - Exceptions Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj.
Le Petit Déjeuner Américain vs. Français.
Les pronoms y, en Francouzský jazyk Autor: Mgr. Lucie Bergerová
Deux bébés viennent de naître à l'hôpital
« déconnade » 2007 n°
Unité 3 – On fait les courses
Un bon petit déjeuner Unité 5
Pourquoi c’est toujours
Aidez-moi! Je ne sais pas quoi offrir à ma famille et à mes amis pour le Noël. Donnez-moi des idées et on va faire des listes ensemble.
Le dialogue Je m’entraîne Je comprends
Dials des gens PPS Musical.
L’effroyable histoire d’un
Les petits ont la parole...
début Tu as fini de te frotter contre moi ? Je ne suis pas ta mère !
Alzheimer Belle musique.
Discussion D'internautes ( Mettre le son ) Suivant.
La lettre de host famille en France.
Qu’est-ce qui se passe?.
français A La nourriture et les boissons La Nourriture Tu as faim? Oui….. J’ai faim! Qu’est-ce que tu veux? Je voudrais.
Je Vais Aller au Algerique!
Les répliques To be, or not to be ? Mettre le son à fond.
Comment t’appelles- tu? Et toi?
Mots-Outils Tu devrais pouvoir lire ces mots sans devoir faire les sons des lettres. Si tu as de la difficulté, pratique, pratique, pratique!
Chapitre sept: Les crêpes et la glace
Mengenangaben toujours avec de. J`ai une boîte de bonbons Voilà, j`ai une boîte de Pulmoll. Tu prends un Pulmoll?
Futur prochain Blisko buduće vreme.
ON FAIT LES COURSES!.
Les téléphones Mettre le son à fond..
Ma prénom est Evelyn et ma nom de famille est Foo.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
Transcription de la présentation:

ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT AUTOR: PhDr.Eva Hovorková Týlová TEMATICKÁ OBLAST: Francouzský jazyk, kvarta NÁZEV DUMu:On va prendre le petit déjeuner POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 02 KÓD DUMu: EH_PRACE_S_TEXTEM_02 DATUM TVORBY: ANOTACE (ROČNÍK): DŮM č.02 je určen pro kvartu. DŮM 02 má stejný úkol jako DŮM 01, seznámit s běžnou situací – rozhovor mezi matkou a dítětem, tentokrát ráno v kempu. Žák má po základním seznámení s textem nahradit vyznačená slova synonymy z nabídky. Není nutno porozumět všem slovům v rozhovoru, proto není nutný slovník. METODICKÝ POKYN: Nejdřív seznámení se základním textem. Pak nahradit synonymy. Podle zdatnosti třídy je možno nejdřív hledat vlastní synonyma. Situaci je možno zahrát, obohatit o další detaily, pozměnit je, uvést jiný postoj matky nebo dítěte.

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi !

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi ! Remplace (1) par les expressions suivantes: pas Nitouche, enfin, brave, du pain, ne veux pas manger, un petit gâteau, je voudrais dormir encore, sais faire les courses

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi ! Remplace (2) par les expressions suivantes: pas Nitouche, enfin, brave, du pain, ne veux pas manger, un petit gâteau, je voudrais dormir encore, sais faire les courses

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi ! Remplace (3) par les expressions suivantes: pas Nitouche, enfin, brave, du pain, ne veux pas manger, un petit gâteau, je voudrais dormir encore, sais faire les courses

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi ! Remplace (4) par les expressions suivantes: pas Nitouche, enfin, brave, du pain, ne veux pas manger, un petit gâteau, je voudrais dormir encore, sais faire les courses

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi ! Remplace (5) par les expressions suivantes: pas Nitouche, enfin, brave, du pain, ne veux pas manger, un petit gâteau, je voudrais dormir encore, sais faire les courses

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi ! Remplace (6) par les expressions suivantes: pas Nitouche, enfin, brave, du pain, ne veux pas manger, un petit gâteau, je voudrais dormir encore, sais faire les courses

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi ! Remplace (7) par les expressions suivantes: pas Nitouche, enfin, brave, du pain, ne veux pas manger, un petit gâteau, je voudrais dormir encore, sais faire les courses

2/ On va prendre le petit déjeuner Dans le camping La famille se réveille dans un caravane. La mère et le fils sont les premiers debout. - Paul, tu veux bien aller acheter une baguette (1) pour le petit déjeuner ? - Mais maman, c´est très loin, le boulanger (2). - Tu n´as pas faim (3), alors. - Si, mais pourquoi moi toujours (4) ? - Parce que tu est un grand (5) garçon et tu connais la route (6). - Mais je peux prendre le vélo ? Et acheter un croissant (7) pour moi ? - D´accord, mon chéri, mais dépêche-toi déjà (8). J´entends papa se réveiller aussi ! Remplace (8) par les expressions suivantes: pas Nitouche, enfin, brave, du pain, ne veux pas manger, un petit gâteau, je voudrais dormir encore, sais faire les courses

Solution: 1/ du pain 2/ je voudrais dormir encore 3/ ne veux pas manger 4/ pas Nitouche 5/ brave 6/ sais faire les courses 7/ un petit gâteau 8/ enfin

Zdroje: Vlastní práce autora. Jazykovou kontrolu provedl rodilý mluvčí.