Travail de cloche, niveau III, le 26 septembre (#1) 1.Le capitale de Côte dIvoire 2.La plus grande ville de Côte dIvoire 3.Un export de Côte dIvoire 4.La.

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Quelle est la question?.

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Starter- whats the English? Go through the corrections in your books and re-write where necessary. Answer the comment using in order to achieve my target,

avoir = to have être = to be

WALT: REVISE HOW TO SAY YOU ARE ILL.

À quelle heure il se lève?

It means “what” when it is not a question word.

Moi, le week-end je vais aller en France dans ma voiture verte!

Début 6/5/13 Conjugate the following verbs in all 6 forms: Grossir, voyager, avoir.

Chapitre 8 C’était comme ça.

Travail de cloche, niveau III, le 27 septembre(#1) Remplissez avec le conjugasion à limparfait davoir ou être. Quand j___________(1) petit, je _____________(2)

The verbs AVOIR and ETRE. AVOIR = to have Jai = I have Tu as = You have Il/elle a = he/she has Nous avons = we have Vous avez = you (polite) have Ils/elles.

Pronoms relatifs: qui ou que (this are the types of tasks you will complete on the quiz)

Share A Confidence J’ai un petit problèm. I’ve got a little problem.

Talking about what you are going to do in the future tense! 

Our, Your, Their and Si! Français 1441 Leçon 1.2-2,

To identify a verb in its infinitive form

Mardi vingt huit février 2012 Objective: Start preparing for Speaking exam 1.Elle va boire du café 2.Elle a bu du café 3.Elle boit du café 4.Boire un café.

Match-up the numbers to the letters

Nous finissons Je regarde.. Le Présent Ils vendent.

Allez Viens! Chapitre 2 Révision.

Téléphone à.

Français 1, Début 22/3/10 Match the activity on the left with the appropriate room (or area) on the right. 1. préparer le dîner a. le salon 2. étudier.

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Y and en Two little words with a lot of meaning. y.

JOURNAL 29/09/14 Vous avez un nouvel appartement. Qu’est-ce que vous avez besoin pour la cuisine? (You are moving in to your new apartment. Name five things.

Possessive Adjectives What is a possessive adjective? – It's a word that tells who things belong to... my cell phone.

Faire maintenant! Do Now!

} } Le verbe aller aller = to go je vais nous allons tu vas vous allez

WILF: Activities you did in the past (grade D-) Activities and opinions in the past (grade D) Add frequency words and intensifiers (grade D+) Include activities.

The one exception:  All verbs that end in –er are regular, with one exception.  That is aller which means “to go.”

Verbe + Infinitive.

C’est la rentrée! Objectif: a bit of revision to get you back into French!

Essential Questions  How to the French express possession?  How does it compare with English?

How do you conjugate a regular –er verb? You drop the –er Ex: parler  parl jouer  jou travailler  habiter 

Les adjectifs possessifs

Choose a category. You will be given the answer. You must give the correct question. Click to begin.

Chapter 6 Lesson 1 Essential Questions: How can you talk about the city in French? How can you describe how you travel in the city?

Les normes: Communication 1.2 Comparisions 4.1 Les questions essentielles: When is the infinitive used? What form of the verb is used after prepositions?

French 101 Important Verbs. The most important French verbs – avoir (to have), être (to be), and faire (to do/make) They are used in some of the ways.

8/31/11 / Turn the following words into numbers: / zéro neuf.quarante-six.soixante- trois.quatre-vingt-douze.trente-sept / cinquante-huit.dix-sept.soixante.

Les pronoms relatifs qui et que. Qu’est-ce que c’est? Relative pronouns are used to connect sentences to one another.

J’ai fini Il regardeVous perdez Il a regardé J’ai vendu Nous avons choisi Elles attendent Tu as mangé Vous avez répondu Je finis Elles ont attenduTu manges.

Chapitre 8 C’était comme ça.

Ce matin, j’ai pris le petit déjeuner devant la télévision.

Les questions, avoir, être, avoir ou être, les pronoms.

Les Maladies On the new notes that you grab, highlight (circle) any words that look like English or can help you remember the phrase: EX: J’ai le nez.

Warm up Many people go to the gym to lose weight or to stay fit; but eating a good nutrition is very helpful. Write in French the names of fruits and vegetables.

Français III, Niveaux 1, 2 Les articles définis.

CONTRACTIONS  How to use “À” to say where you are going  How to use “DE” to say where you are coming from.

Warm up Life is about making personal choices and decisions; What good habits, as far as nutrition and fitness, you want to keep or adopt and some bad.

Warm up Your Body has many parts; describe the function of some parts mentioned below: 1.La têtê… 2.Les yeux… 3.La bouche… 4.Le nez… 5.Les pieds… 6.Les.

1. Normalement je me lève à sept heures. 2. Pour le petit déjeuner, je prends une pomme 3. J’adore regarder les films à la télé 4. Je regarde la télé.

A Les articles pp. R4-R5 In French, articles and adjectives agree with the nouns they introduce. They are MASCULINE or FEMININE, SINGULAR or PLURAL. Definite.

Direct object pronouns : me, te, le, la, nous, vous, les.

‘Oddballs !’ Some more irregular verb revision in the Present Tense.

Les Préférences et les Invitations

Blanc 22 Qui ou que? Who or whom? John is the boy ________ I invited to Turnabout. Paul is the boy _________ invited me to the Junior prom.

Subject Pronouns People who are doing the action They replace the name of the noun performing the verb.

A l’école C’est une photo de jeunes personnes à l’école.?

 To express the idea of some, or any, of a quantity, use the partitive article: du, de la, de l’, des Je voudrais du café. Tu veux de la tarte? Il mange.

Qui,que, dont Les pronoms relatifs. Qui = who/which You use qui not when the word you’re referring back to is the subject of the verb coming after the.

J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.

Jeopardie Chapitre 7. Passé Composé avec verbes réfléchis Verbes nouveaux Le pronom “en” Culture Vocabulaire

L’imparfait Utilisons l'imparfait pour décrire l'enfance / la vie d'une autre(une biographie)

Do Now 2/3:  Conjugate the verb: 1.Comment tu ___________ (prendre) ton steak? 2.Qu’est-ce qu’on __________ (apprendre) à l’école? 3.Je ne ___________.

Travail de cloche, niveau III/IV, le 21/22 septembre (#1)

Transcription de la présentation:

Travail de cloche, niveau III, le 26 septembre (#1) 1.Le capitale de Côte dIvoire 2.La plus grande ville de Côte dIvoire 3.Un export de Côte dIvoire 4.La plus grande église du monde 5.Lannée de lindependence de Côte dIvoire 6.Lorder quon donne son nom en Côte dIvoire a.1960 b.TRAORE Adama Eric c.Lacajou d.Abidjan e.Yamoussoukro f.1893 g.La basilique Notre-Dame-de-la-Paix h.Le Dent de Man Cest #1!

Travail de cloche, niveau III, le 30 septembre (#2) Remplissez avec le conjugasion à limparfait davoir ou être. Quand j___________(1) petit, je _____________(2) un ami imaginaire. Il _________________(3) quel âge quand il habitait en France? Nous n _______________(4) pas damis. Il y _________________(5) une fois, une princess vivait dans un château. Ils ___________________(6) coquins.

Travail de cloche, niveau III, le 2 octobre (#3) Match: 1.sorrows 2.heavy step 3.night 4.hatred 5.to hear 6.tears a.un pas lourd b.des larmes c.le con d.la nuit e.les chagrins f.entendre g.la haine h.calmer Cherchez le livre qui va avec le numéro de votre puptire.

Change the verb from present to imparfait. 1.Nous sommes gentils. 2.Elles aiment le français. 3.Tu joues avec tes soeurs. 4.Je suis difficile. 5.Elle a beaucoup damis. Travail de cloche, niveau III, le 4 octobre (#4)

Travail de cloche, niveau III, le 5 octobre (#4) 1.bruyant 2.Tu vas ty faire. 3.sale 4.propre 5.Tu me manques 6.Il me manque. a.dirty b.I miss you. c.You miss me. d.Youll get used to it. e.noisy f.I miss him. g.He misses me. h.clean i.proper Faites laccord (Match):

Travail de cloche, niveau III, le 8 octobre (#5) Unscramble and conjugate in the imparfait. #5 is worth double euros! 1.aller / tu / lécole / tous les jours / à 2.dur / travailler / je 3.des / elles / faire / bêtises 4.ne / vous / avoir / pas / soucis / de 5.voiture / vingt ans / quand / avoir / il / il / une / conduire / super

Travail de cloche, niveau III, le 14 octobre (#6) Write the French word for each of the following. Dont forget the article! 1.African drums 2.fabric 3.Ivorian cloth that can used to carry a baby 4.pottery 5.mask 6.basket

Travail de cloche, niveau III, le 16 octobre (#7) Match: 1.Treichville 2.Félix Houphouët-Boigny 3.Yamoussoukro 4.le Plateau 5.Abdijan a.former president of Côte dIvoire b.location of Notre-Dame-de-la- Paix c.site of a traditional African marché d.economical capital of Côte dIvoire e.famous Ivoirian restaurant f.area of businesses and skyscrapers

Travail de cloche, niveau III, le 18 octobre (#8) -- Jai besoin dacheter un cadeau pour ma mère. -- Si on allait (1)_________________________________. --Cest une (2) __________________________________. --Il y a souvent des gens qui jouent (3) ___________________ là-bas. --Je voudrais acheter quelque chose pour ma soeur aussi. Où peux-je trouver du (4)_________________ africain? --Au marché de Cocody. --Si on y allait aussi? -- (5)_________________ tu veux. -- Jai envie de voir la ville aussi. Si on allait voir (6)_____________________. --Non, merci. Je préfère manger dans (7) _________________________. tissuje ne veux pasbonne idéedu tam-tam au marché dartisansla mosquéecomme un maquis Complete the conversation with the most logical choice from the word bank.

Travail de cloche, niveau III, le 22 octobre (#9) Match the French expressions with their English equivalents: 1.Jai un chat dans la gorge. 2.Il a pris ses jambes à son cou. 3.Tu me casses les pieds. 4.Ça coute les yeux de la tête. 5.Mon oeil! a.It costs an arm and a leg. b.I have a frog in my throat. c.Youre a pain in the neck. d.You eyes are bigger than your stomach. e.He ran like the wind. f.Yeah, right!

Travail de cloche, niveau III, le 24 octobre (#10)Cest #10! Make a suggestion using Si on… based on each persons wishes. 1.Jai envie de faire de lexercise. 2.Je veux acheter des tissus. 3.Je suis tout raplapla. 4.Je veux voir un match de foot. 5.Il y a un bon groupe de musique au café. 6.Jai envie de déguster la cuisine ivoirienne.