Contenu du cours (par J.B. Edel & P. Sailhac)

MODULE - METHODES POTENTIELLES
Anomalies magnétiques
MODULE - METHODES POTENTIELLES Contenu du cours (par J.B. Edel & P. Sailhac) : I. Propriétés physiques des roches : densités, aimantations induites et.
MODULE - METHODES POTENTIELLES Contenu du cours (par J.B. Edel & P. Sailhac) : I. Propriétés physiques des roches : densités, aimantations induites et.
MODULE - METHODES POTENTIELLES
Les conséquences morphologiques des mouvements de divergence
BIENVENUE AU LYCEE NORD BASSIN
Sujet 1 Résumez les principaux arguments sur lesquels s’est appuyé Wegener pour émettre son hypothèse sur la dérive des continents et présentez son hypothèse.
Champ créé par un seul bobinage localisé, alimenté en continu θ la règle du tire-bouchon fait apparaître: … la machine est BIPOLAIRE N - un pôle NORD.
Roches plutoniques basiques Cumulats basiques et ultrabasiques
12.1 La Théorie de la Dérive des Continents
Comment est-ce que les continents si grands peuvent se deplacer?
Expansion des fonds océaniques
+ -- La mesure du champ magnétique au niveau des fonds océaniques donne des valeurs >0 (+)(champ magnétique normal) ou < 0 (-) (champ magnétique inverse).
La boussole.
Exemples de sites géothermiques en milieu insulaire volcanique bien documentés (source : BRGM, 2004)
L’axe d’une dorsale, montre une multitude de fissures
THÈME1-B. La tectonique des plaques : histoire d’un modèle.
Etude Morpho-Structurale :
Le magnétisme : mythe ou réalité ? Caricature représentant
Exemples pour organiser des activités et des progressions intégrées de Sciences Physiques et Chimiques et de Mathématiques.
GPS vs. une boussole kTHw kTHw.
1 PRIX NOBEL DE PHYSIQUE Présentation de Serge HAROCHE ● Nom du scientifique :HAROCHE Serge ● Nationalité : Franco-marocaine ● Date de naissance.
La délivrance de RIB RIB : Relevé d'identité Bancaire Contient: coordonnées bancaires.
CHAMPS ET FORCES… en bref 1- Champ magnétique B.
Consignes A partir de l’analyse des ressources à votre disposition, montrez qu’un de ces deux modèles est plus probable que l’autre mais qu’il ne correspond.
Clin paris nord.
LA ROSE DES VENTS
Cordée de la réussite Le magnétisme
Thème 6 – Les génératrices et les moteurs
COMPAS MAGNÉTIQUE RÉGULATION des COMPAS
Physique Chimie en seconde
Une sortie au Physiquarium
Une journée à l'institut Néel
De l’aimant au solénoïde
Le renforcement du modèle par son efficacité prédictive.
Introduction aux S.I.G Systèmes d’Information Géographique.
Compte rendu de la sortie au physiquarium
La géothermie Anthony et Vincent 3°6.
UE GEOSCIENCES.
PAROLES D’ELEVES Nordine : « C’était bien, on a vu comment fonctionne une étude à la faculté » Lucas : « Une découverte intéressante de la faculté, …et.
Modèle de fonctionnement d’une chambre magmatique sous une dorsale Gabbros riches en olivines Riches plagioclases et pyroxènes Péridotite résiduelle Olivines.
Minéraux et Roches L’Introduction
As-tu l’impression de marcher à côté de qui tu es ?
Concevoir une activité scientifique en 10 étapes!
Lecture de carte 4 Différents Nords DFM / DIMT - TOPO 201.
Une hypothèse ancienne longtemps rejetée par les scientifiques
10.1 L’induction électromagnétique
Prospection magnétique sur le site de Bir el Haddad
Chapitre 2: La Géographie physique du canada
TP3, Densité des croûtes.
Le champ magnétique Le champ magnétique 2. Le magnétisme
La structure interne de la Terre!
Thème1: Organisation et transformation de la matière  Coller les diagnostiques Chapitre 1: L‘air.
NOTIONS DE MAGNETISME ET D’ELECTROMAGNETISME
Activité 1 : Extraire des informations de documents puis les interpréter pour comprendre l’acceptation du modèle de Wegener. A l’aide de l’étude des documents.
Organisation de notre environnement proche
Techniques de documentation et de communication
Pr Auran RANDRIANASOLO
Stage nouveaux programmes de lycée
A quoi sert une boussole ?
Document 7 : Le monde vu de Chine, Revue Carto, juillet-août 2011.
L’Europe à la rencontre du monde au 17e siècle et 18e siècle
La cartographie: un bref rappel
Les points cardinaux 1. L’Est, ou Levant, ou Orient
Les aimants.
Les aimants.
2.5. La réorientation des prospects Textes de référence Exigence de la norme AFNOR NF X §3.2 « c) Assurer un accueil physique et/ou téléphonique.
Magnétisme De l’aimant au solénoïde. Magnétisme Définition : étude des propriétés des aimants (naturels ou artificiels) et des champs magnétiques. Plus.