Makes the long /a/ sound Can create two different words

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Transcription de la présentation:

Makes the long /a/ sound Can create two different words Accent: Name: Function: Example: é   è à ù â ê î ô û ç Ï ë  pronounce both vowels aigu Makes the long /a/ sound écouter Separates vowels (stressed syllable) grave élève grave où, à Can create two different words circonflexe Takes place of an old “s” in Latin hôtel cédille Makes an /s/ sound français Noël tréma

Regular –er verbs. Conjugate the verb parler. Singular Plural   Je parle Nous parlons Tu parles Vous parlez Il parle Ils parlent

2. Regular – ir verbs. Conjugate the verb finir. Singular Plural   Je finis Nous finissisons Vous finissez Tu finis Il finit Ils finissent

3. Regular –re verbs. Conjugate the verb vendre. Singular Plural   Je vends Nous vendons Tu vends Vous vendez Ils vendent Il vend

4. Conjugate the verb être. Singular Plural   Je suis Nous sommes Vous êtes Tu es Il est Ils sont

5. Conjugate the verb avoir. Singular Plural   J’ai Nous avons Tu as Vous avez Il a Ils ont

6. Conjugate the verb faire. Singular Plural   Je fais Nous faisons Tu fais Vous faites Il fait Ils font

7. Conjugate the verb aller. Singular Plural   Je vais Nous allons Tu vas Vous allez Ils vont Il va

Part 6: Passé composé – What are the past participle forms of the following verbs? Verb (infinitive) Passé Composé écouter   grandir entendre avoir être faire écouté grandi entendu eu été fait

Part 7: Reading comprehension: Read the passages and answer the questions that follow. “Toute la Famille” De Pierre Lozère   Toute la famille se réveille Ouvrez! Ouvrez! Les volets Le journée peut commencer Papa fait sa gymnastique Un, deux, trois, quatre, Maman met de la musique Les enfants attrapent le chat!

Toute la famille se réveille Ouvrez! Ourez! Les volets La journée peut commencer   Papa démarre la voiture Un, deux, trois, quatre, Grand-mère fait des conditures Les enfants attrapent le chat!

Grand-père est parti à pied Un, deux, trois, quatre, La confiture est brûlée Les enfants attrapent le chat!   Toute la famille se réveille Ouvrez! Ourez! Les volets La journée peut commencer Unknown words: Se réveille= wakes up Les volets = shutters Attrapent = catch Démarre = starts Est parti à pied = went for a walk Brulée = burned.

“Les ados et leurs habitudes” Qu’ext-ce que les ados d’aujourd’hui aiment faire?   Être ensemble. Sortir. Le soir et après les cours, c’est au café qu’ils se retrouvent. Le week-end, ils font les magasins ensemble, les filles surtout. Pendant ce temps, les garçond surfent sur Internet ou jouent à des jeux vidéo. Les garçons et les filles se retrouvent pus tard au cinema ou café. Quand les ados sont à la maison, ils se téléphonent ou s’envoient des SMS – toujours être ensemble! Ils aiment aussi lire des BD ou regarder la télé.

Beaucoup de jeunes pratiquent un sport régulièrement: football, jogging, planche à voile, skate…   Conclusion: Sil les ados aiment les nouvelles technologies (Ils sont les plus gros consummateurs de SMS et atres gadgets), ils aiment toujours autant faire la fête avec les copains et se retrouvent ensemble. Unknown Words Les ados = teens Se retrouvent = get together

Sortir et être ensemble 1. En général, les ados aiment beaucoup Sortir et être ensemble

Jouer à des jeux vidéo, surfer sur Internet, et regarder la télé 2. Les trois activités préférées des ados pendant le week-end sont… Jouer à des jeux vidéo, surfer sur Internet, et regarder la télé

football, jogging, planche à voile, skate 3. Un des sports que les ados aiment faire est football, jogging, planche à voile, skate

4. Les ados aiment souvent aller au… café

Les nouvelles technologies (SMS) 4. Les technologies que les ados adorent sont… Les nouvelles technologies (SMS)