LES VERBES PRONOMINAUX RÉALISATEUR : PROFESSEUR CLAUDYA MARIA NEACSA C.N.V. ” N. TITULESCU” – SLATINA, OLT LE TEMPS PRÉSENT

LES VERBES DU I-er GROUPE - ER - LAVER Je lav Tu lav Il lav Elle lav On lav e Nous lav Vous lav Ils lav Elles lav ons ez ent es e e e

LES PRONOMS RÉFLÉCHIS je me nous nous tu te vous vous se il, elle se ils, elles m’ t’ s’ + voyelle + h muet

SUJET PATIENT la même personne que le sujet du verbe Les pronoms réfléchis indiquent que le sujet exerce une action sur lui-même. Le sujet est à la fois agent et patient. Ce sujet ne peut être qu’un animé.

LA PLACE DES PRONOMS RÉFLÉCHIS SE LAVER Je me lave Tu te laves Il, Elle se lave Nous nous lavons Vous vous lavez Ils se lavent Elles se lavent S ‘ HABILLER Je m’ habille Tu t’ habilles Il, Elle s’ habille Nous nous habillons Vous vous habillez Ils s’ habillent Elles s’ habillent

LE PRONOM RÉFLÉCHI EST PLACÉ DEVANT LE VERBE DANS LA PROPOSITION NÉGATIVE : Sujet + ne + pronom + verbe + pas Ex. Je ne me lave pas. il ne s’ habille pas. Nous ne nous habillons pas.

EXERCICES Complète par le pronom correspondant: 1. Je ……. couche à dix heures du soir. 2. Elles …… réveillent tôt le matin. 3. Tu ……. lèves vite . 4. Nous ………. lavons avec de l’eau et du savon. 5. Ils ……. habillent en quelques minutes. 6. Vous …… adressez au jury du concours. 7. Elle ……. regarde dans le miroir. 8. Il ……. promène dans la forêt.

EXERCICES Choisis la forme correcte du pronom: 1. Elles me/ se/ nous rencontrent ce soir. 2. La fille se /s’/ te amuse toute la journée . 3. Nous te / vous/ nous retrouvons chaque soir devant la télé. 4. Il s’/ te/ se brosse les dents tous les jours. 5. Les enfants s’/ se / te parlent chaque matin. 6. Vous nous /se /vous lavez les mains avant le dîner. 7. Je te /me/ se regarde dans la photo. 8. Tu t’/ m’/ s’ interroges qui est le garçon.

EXERCICES Choisis la forme correcte du pronom : 1. Ils/ Elle s’ occupent de cuisine. 2. Il /Je se déplace avec son voiture. 3. Je /Tu me dirige vers l’ école. 4. Nous /Vous nous réfugions dans la maison. 5. Vous / Nous vous cachez dans la chambre. 6. Tu/ Je te moques de mon plan. 7. Elles /Il se saluent avec respect. 8. Je /Elle s’appelle Marie.

EXERCICES Elles se rencontrent ce matin. Transforme selon le modèle: 1. Tu t’appelles Lucien. Est-ce que tu t’appelles Lucien ? Oui, je m’appelle Lucien. Non, je ne m’appelle pas Lucien. Elles se rencontrent ce matin. Nous nous cachons dans le jardin. Je me demande qui est la fille blonde. Tu te couches tôt ce soir. Ils se battent pour obtenir la victoire. Vous vous réveillez difficillement. Il s’habille en vitesse. Elle se place derrière un arbre.

CORRIGÉS Elles se rencontrent ce soir. La fille s’ amuse toute la journée. Nous nous retrouvons chaque soir devant la télé. Il se brosse les dents tous les jours. Les enfants se parlent chaque matin. Vous vous lavez les mains avant le dîner. Je me regarde dans la photo. Tu t’ interroges qui est le garçon.

CORRIGÉS Choisis la forme correcte du pronom : 1. Ils s’ occupent de cuisine. 2. Il se déplace avec son voiture. 3. Je me dirige vers l’ école. 4. Nous nous réfugions dans la maison. 5. Vous vous cachez dans la chambre. 6. Tu te moques de mon plan. 7. Elles se saluent avec respect. 8. Elle s’appelle Marie.

BIBLIOGRAPHIE C.N.V. ” N. TITULESCU” – SLATINA, OLT 1. BOULARÈS, Michèle, FRÉROT, Jean-Louis, Grammaire progressive du français, CLE, 2003; BOULET, Roxane, VERGNE-SIRIEYS, Anne, Exercices- grammaire expliquée du français, CLE, 2003; GORUNESCU, Elena, Gramatica limbii franceze, Bucuresti, Corint, 2007; GHIDU, George, Pisoschi, Valeriu, Gramatica limbii franceze cu exercitii, Bucuresti, Teora, 1994; GROZA, Viorica, Zapping sur la grammaire, Cluj-Napoca, Sinapsis, 2009; SARAS, Marcel, Gramatica limbii franceze, Bucuresti, Teora, 1994; POPA, Mariana, SLAVESCU, Micaela, SOARE, Angela, Limba franceza, manual pentru clasa a-VI-a, Bucuresti, Cavallioti, 2010. RÉALISATEUR : PROFESSEUR CLAUDYA MARIA NEACSA C.N.V. ” N. TITULESCU” – SLATINA, OLT