La révision Unité 1.

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Les verbes réfléchis Unité 1– Le présent.

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LES VERBES RÉFLÉCHIS.

Les verbes réfléchis Discussing daily routines. What is a reflexive verb? Many verbs begin with se. These are called reflexive verbs. se réveiller (to.

-er, -ir, -re, & irregular verb endings

Les verbes. Parler – to speak Je parlais Tu parlais Il parlait Nous parlions Vous parliez Ils parlaient.

Y 12 Irregulars - avoir, être, faire, aller

Irregular Verbs. Être (to be) Je suis Tu es Il/Elle/On est Nous sommes Vous êtes Ils/Elles sont.

Shawn White aime faire de la planche à neige.. Les chiens veulent manger.

Étudions les verbes.

La révision Unité 2.

Les verbes pronominaux

La routine quotidienne

The verbs AVOIR and ETRE. AVOIR = to have Jai = I have Tu as = You have Il/elle a = he/she has Nous avons = we have Vous avez = you (polite) have Ils/elles.

Ma journée:leçon 2.

Les Familles des verbes

STEM (infinitive minus -ir)

MasculinFémininExemple -e -if -eIl est honnête. Elle est honnête -ive Il est créatif. Elle est créative. -eux*-euse Il est curieux. Elle est curieuse.

Révision - Unité 1.

Nous finissons Je regarde.. Le Présent Ils vendent.

How to speak in the past tense

Les verbes réfléchis reflexive verbs. se leverIls se lèvent.

Objectives: Learn the use of the present tense (2)

-ER Verbs (Accepter) J’accept Tu accept Il/elle/qui/on accept

Learning patterns is a key to mastering the conjugating of French verbs. Conjugating in French step by step.

Chapitre 5 lesson 9 Essential Questions: How does aller and other verbs of motion look like in the past tense?

The one exception:  All verbs that end in –er are regular, with one exception.  That is aller which means “to go.”

French Hammer the Grammar Aim: to be confident using the present tense To formulate accurate sentences using the present tense of …ir / …re/ …er verbs.

InfinitiveStem ParlerParl- ÉcouterÉcout- AimerAim- French verbs change endings with each subject. To form the stem to which the endings are added, you.

By Michelle and Jenn WHAT THEY MEAN IN ENGLISH  Être – To be  Avoir- To have  Faire- To do/make  Aller- To go.

French Verbs! GET PUMPED.

Grammar Review French 2R/French 3R. Present Tense 2 possible uses in English –Example: Je vais à la plage. I am going to the beach. I go to the beach.

Etre et Aller Une revue. Les normes: Communication 1.2 – Understanding the language Communication 1.2 – Understanding the language Comparisons 4.1 – Understanding.

La Routine Quotidien.

How do you conjugate a regular –er verb? You drop the –er Ex: parler  parl jouer  jou travailler  habiter 

Le présent Les verbes réfléchis se forment avec un pronom réfléchi qui se rapporte au sujet. Les verbes réfléchis se forment avec un pronom réfléchi qui.

Pronoms (pronouns) Je Tu Il Elle. -er verbs Je –e Tu -es Il/Elle –e **Chantez!

La métamorphose des verbes “SE” Par exemple: se lever: Je me leveNous nous levons se becomes me here se becomes nous C’est facile…n’est-ce pas???

Verbes pronominaux.

Le passe composé.

French Verb Conjugation J’ai Vous êtes Ils finissent Nous commençons on vend Elles font Il va elle vient Puis-je Vous voulez.

Les verbes réfléchis -au présent -à l’impérative (command) -avec l’infinitif Rouge, Unit 1, Part 1 Page 44.

Ne te trompe pas avec les verbes communs!.  To be  Je suis – I am  Tu es – you are  Il/Elle/On est – he/she/one is  Nous sommes – we are  Vous êtes.

Tenses in French.

Ce matin, le 23 avril 2013.

Jeopardy $100 VerbesExp FairePrepostions Verbes pronominaux Traduction $200 $300 $400 $500 $400 $300 $200 $100 $500 $400 $300 $200 $100 $500 $400 $300.

Révision du Français 1. Un ami L’ami Une amie L’amie.

Le Passé Composé How to make the past tense in French…

(Les Verbes Réfléchis) REFLEXIVE VERBS. Lesson Objective: - To understand what reflexive verbs are and what they look like. - To learn the reflexive pronouns.

LES VERBES RÉFLÉCHIS.  An action word that is performed or “reflected” back on the subject.  ex. I wake (myself) up.  I get (myself) up.  I dress.

Une Journée Typique Objectif

C’est à toi – Level 2 Unité 1 – Les fêtes Avoir / Être / Aller.

Les verbs Mme Zakus, Français 9. The basics In French, we have three main groups of verbs. In the three groups, we have regular verbs and irregular verbs.

+ Les Verbes Réflechis + When to use a reflexive verb? The action is performed by the subject on itself. The verb has a reflexive pronoun as its object.

Conjugations: Subject Pronouns and Regular –er verbs Regular –er verbs are verbs that end in –er and follow a pattern when conjugated with a subject. Remove.

Unité 1 - Blanc La grammaire d’Unité 1. Être – to be je suis nous sommes tu es vous êtes il est elles sont o être d’accord avec – to agree with o être.

Français I – Leçon 6A Structures demonstrative adjectives passé composé with avoir.

Describing Yourself (avoir & être) J’ai quinze ans. J’ai les yeux bleus. J’ai les cheveux longs. J’ai les cheveux courts. J’ai les cheveux noirs. J’ai.

Les pronoms COD.

Verbs Refléchis. -A verbe that is preceded by a personal pronoun that is of the same person as the subject.

Il faut relier la question avec la réponse. 1. Qu’est-ce que tu as fait vendredi soir? 2. Est-ce que tu as fait du sport? 6. Qu’est-ce que tu as acheté.

Le présent. Verbes en -ER Example: AIMER J’aime Tu aimes Il / Elle / On aime Nous aimons Vous aimez Ils / Elles aiment.

Les articles de toilette: On se brosse (les dents) avec une brosse à dents et du dentifrice. On se peigne avec un peigne. On se brosse les cheveux avec.

Instructions for using this template. Remember this is Jeopardy, so where I have written “Answer” this is the prompt the students will see, and where.

Révision du passé composé : Remember some verbs are conjugated with avoir and some with être in the passé composé. – Je suis rentrée chez moi. – Elle a.

Transcription de la présentation:

La révision Unité 1

The following are the endings for regular verbs in the present tense: LE PRÉSENT The following are the endings for regular verbs in the present tense: -ER Je - e Tu - es Il/Elle/On/Qui - e Nous - ons Vous - ez Ils/Elles - ent -IR Je - is Tu - is Il/Elle/On/Qui - it Nous - issons Vous - issez Ils/Elles - issent -RE Je - s Tu - s Il/Elle/On/Qui - Nous - ons Vous - ez Ils/Elles - ent

These are the four irregular verbs in the present LE PRÉSENT These are the four irregular verbs in the present tense that I must know how to conjugate: AVOIR to have J’ai Tu as Il/Elle a Nous avons Vous avez Ils/Elles ont ÊTRE to be Je suis Tu es Il/Elle est Nous sommes Vous êtes Ils/Elles sont FAIRE to do/make Je fais Tu fais Il/Elle fait Nous faisons Vous faites Ils/Elles font ALLER to go Je vais Tu vas Il/Elle va Nous allons Vous allez Ils/Elles vont

Put the verbs in the present tense. Watch out for the irregular verbs!! 1. Je (faire) fais toujours mes devoirs! 2. Nous (parler) parlons à notre professeur. 3. Elle (choisir) choisit une voiture. 4. Ils (être) ne sont pas fatigués! 5. Toi et Marie (aller) vont au cinéma. 6. Le chien (aimer) aime marcher. 7. Je (avoir) n’ai pas faim. 8. Les enfants (faire) font beaucoup de bruit. 9. Elles (vendre) vendent les livres. 10. Vous (finir) ne finissez pas le course.

LES ADJECTIFS Adjectives must agree in gender and number with the noun that they are describing. Adjectives ending in... Example Mas. Sing. Fem. Sing. Masc. Pl. Fem. Pl. Regular adj. grand grand grande grands grandes -e rouge rouge rouges -if créatif créatif créative créatifs créatives -eux curieux curieux curieuse curieuses -eur travailleur travailleur travailleuse travailleurs travailleuses -er cher cher chère chers chères -é discipliné discipliné disciplinée disciplinés disciplinées -il gentil gentil genille gentils gentilles -el cruel cruel cruelle cruels cruelles -os gros gros grosse grosses -en ancien ancien ancienne anciens anciennes

Make the agreement between the adjective and the subject: La (gentil) gentille fille est très (jeune) jeune . Mes amis et moi aimons jouer aux sports. Nous sommes très (sportif) sportifs . Ève est très (créatif) créative et elle peint de très (beau) beaux peintures (masculine plural). Luc fais ses devoirs chaque soir après l’école parce qu’il est très (travailleur) travailleur et (discipliné) discipliné . Par contre, son amie Lucy n’est pas (travailleur) travailleuse ni (discipliné) disciplinée . 5. Les filles sont (bavarde) bavardes , elles aiment beaucoup parler!

James est généreux. (Melissa) : Melissa est généreuse. Replace the underlined subject with the subject in brackets and make the necessary changes to the adjective. James est généreux. (Melissa) : Melissa est généreuse. 2. Mon père est patient. (Mes sœurs) : Mes soeurs sont patientes. Jean et Michelle sont créatifs. (Lucy et Sophie) : Lucy et Sophie sont créatives. Ma sœur est belle. (Mon frère) : Mon frère est beau.

LES VERBES RÉFLÉCHIS Les verbes réfléchis have a pronoun that goes in between the subject (i.e : Je) and the verb (i.e : brosser). These are the pronouns that we need to use: Je me Nous nous Tu te Vous vous Il/elle/ se Ils/elles se on/qui

Please conjugate the three verbs below. Be careful Please conjugate the three verbs below. Be careful! S’amuser and Se lever are special! SE BROSSER S’AMUSER SE LEVER to brush one’s… to have fun to get up JE me BROSSe JE m’AMUSe JE me lève TU te BROSSes TU t’AMUSes TU te lèves IL se BROSSe IL s’AMUSe IL se lève NOUS nous BROSSons NOUS nous AMUSons NOUS nous levons VOUS vous BROSSez VOUS vous AMUSez VOUS vous levez ELLES se BROSSent ELLES s’AMUSent ELLES se lèvent

Conjugate le verbe réfléchis: 1. Nous (se dépêcher) nous dépêchons parce que nous sommes en retard. 2. Je (se raser) me rase le visage. 3. Vous (se laver) vous lavez les mains. 4. Elles (se brosser) se brossent les dents 3 fois par jour. 5. Luc (se lever) se lève à 7h00 du matin. 6. Tu (s’habiller) t’habilles après la douche.

1. Je me maquille avant l’école. (Caroline) Replace the underlined subject with the subject in brackets and make the necessary changes to the verbe réfléchis. 1. Je me maquille avant l’école. (Caroline) Caroline se maquille avant l’école. 2. Nous nous couchons à 10h30 chaque soir. (Ils) Ils se couchent à 10h30 chaque soir. 3. Ils se réveillent à 6h30 pour la séance d’entraînement. Vous vous réveillez à 6h30 pour la séance d’entraînement. 4. Elle se brosse les cheveux. (Nous) Nous nous brossons les cheveux.

À quelle heure est-ce que tu te lèves? Je me lève à … du matin. 2. Est-ce que tu te brosses les dents avant ou après le déjeuner? Je me brosse les dents après le déjeuner. 3. À quelle heure est-ce que tu te couches le vendredi soir? Je me couche à 11h vendredi soir.