J’ai les yeux bleus J’ai les yeux marron J’ai les yeux verts

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Je me décris NODAU: Dysgu sut i ddisgrifio fy ngwallt a llygaid
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Tu es comment?.
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Comment es-tu? Je suis petit Je suis grand.
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Comment es-tu? What are you like?.
Comment es-tu? Je suis petit Je suis grand.
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Pour Décrire La Physique
Les yeux et les cheveux Les yeux bleus/marron/gris/verts/noisettes/noirs Les cheveux blonds/ châtains/ auburns/roux bruns/noirs/gris/blancs/sel et poivre.
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Le Sonneur de Cloche Le 9 novembre Qu’est qu’ils portent?
Unité 1- Leçon C Mon profil personnel. Je m’appelle Madame Grébert J’ai ???????? ans (chut) Je suis de Suisse.
Pour Décrire La Physique. S’appeler Je m’appelle ___ Il s’appelle ____ Elle s’appelle __ Ils s’appellent ___ Elles s’appellent ___.
Je suis … Tu es comment ? J’ai les yeux… bleus marron verts gris noirs
Describing People Je suis grand. Il est tres grand.
Je m’appelle Gros-Pierre. Et toi?
Les cheveux- Hair colors & styles
Français III Les notes #
La description physique
Hair and Eye COLOR + avoir. roux(rou sse) blond(e) brun(e) Emma Stone est…
 Tu as quel âge?  J’ai ____________ ans.  Il/Elle a quel âge?  Il/Elle a __________ ans.
Les adjectifs. Blond (s) Il est blondIl a les cheveux blonds.
Vocabulaire Les buts: Réviser les mots de vocabulaire pour décrire quelqu’un Utiliser les mots de vocabulaire pour décrire les personnes dans les photos.
Lesson objectives: learn how to talk about hair and eye colour. You will need…. Thinking skills Communication skills.
DESCRIPTIONS.
J’ai … Tu as les yeux de quelle couleur? les yeux bleus.
Les cheveux Les yeux La taille
VOCABULAIRE DE LA DESCRIPTION
Objectives: You will revise colours and learn new ones. You will learn to describe yourself and someone else.
Il/Elle est comment?.
Je suis … Tu es comment ? J’ai les yeux… bleus marron verts gris noirs
Le vocabulaire de la description
Objectives: To be able to talk about appearance (eyes and hair in particular)
Avoir J’ Nous Tu Vous Il Elle Ils Elles On Qui as a avons avez ont (=to have) a But: De quelle couleur sont tes cheveux? Et tes yeux? ai.
Comment es-tu? Je suis grand Je suis petit. Comment es-tu? Je suis mince Je suis gros.
J’ai les cheveux châtains
DESCRIPTIONS.
Tu es comment? Je suis… grand(e) petit(e) gros(se)
DESCRIPTIONS.
Tu es comment?.
Transcription de la présentation:

J’ai les yeux bleus J’ai les yeux marron J’ai les yeux verts J’ai les yeux noisette J’ai les cheveux roux J’ai les cheveux bruns J’ai les cheveux châtains J’ai les cheveux noirs J’ai les cheveux blonds J’ai les cheveux courts et frisés J’ai les cheveux mi-longs et raides J’ai les cheveux longs et raides

J’ai les ______ noirs et les cheveux _________, mi-longs et frisés. yeux Tu as les yeux bleus et les _________ blonds, mi-longs et raides. Il _______ les ________ marron et les cheveux ________, courts et raides. Elle _________ les cheveux _______, elle a les ________ bleus ! a a yeux blancs cheveux gris noirs yeux Nous avons les ______ bleus et les cheveux _______, blonds et raides. Vous ________ les cheveux _______ et les yeux verts. avez Ils _______ les yeux verts et les cheveux _________ et courts. ont Elles ont les yeux noirs et les _________ _________ et noirs. yeux cheveux bruns courts longs noirs ©MFL Sunderland CS

Plenary J’ai les yeux bleus. J’ai les cheveux D E A B C J’ai les yeux bleus. J’ai les cheveux blonds et raides. J’ai les cheveux mi-longs. G F J’ai les yeux verts. Je n’ai pas de cheveux. J’ai les yeux marron. J’ai les cheveux noirs et frisés. J’ai les cheveux courts et j’ai une moustache.