Révision pour l’examen #1 Français 12 Révision pour l’examen #1

Subjonctif Présent le départ / professeur / Il / important / rencontrer / est / accompagnateur/ les / tous / parents / que / avant / le :  Il…..le départ.  apercevoir / le / a / volé / pickpocket / sans / elle / qu' / en / s' / lui / portefeuille / son : Le….  trouver / persévérez / ce / du / travail / jusqu'à / que / vous : … du travail.  jalouse / Jean / des / offert / fleurs / à Sophie / être / a / sorte / que Marie / de : Jean… jalouse.  ses / veux / dispositions / tenir / au courant / au plus vite / pouvoir / qu' / il / Je / on / pour / prendre / qu' : Je… dispositions.

Subjonctif Présent Il est important que le professeur accompagnateur rencontre tous les parents avant le départ Le pickpocket lui a volé son portefeuille sans qu'elle s'en aperçoive Persévérez jusqu'à ce que vous trouviez du travail Jean a offert des fleurs à Sophie de sorte que Marie soit jalouse Je veux qu'on le tienne au courant au plus vite pour qu'il puisse prendre ses dispositions.

Subjonctif Présent ne puisse pas Je crains que Olivia (ne pas pouvoir)  _______________ venir à notre soirée.  Le personnel de l'usine redoute que le président (renvoyer)  ________________________ 20% du groupe.  Jon et Parker ont quitté les lieux avant que la police n'(arriver) ____________________.  Bien que nous (ne pas avoir)  ___________________ beaucoup d'argent, nous devrions acheter un ordinateur pour nos études.  Larissa pense que nous (parler)  ______________ toujours d'elle.  Nous devons remplir rapidement ce formulaire afin que Winnie (pouvoir)  _________________________ s'inscrire à l'université.  En admettant que Nick (réussir)  __________________ l'examen final, il devra continuer de travailler très dur. renvoie arrive n’ayons pas parlons puisse réussisse

Subjonctif Passé 1. Nous doutons qu’elles (aller) _____________ à Edmonton. 2. Je lui téléphonerai à moins que Celina (partir) ___________________ déjà. 3. Nous ne croyons pas qu’elle (se fiancer) __________________________. 4. Tu vas souper à moins que tu (déjà manger) ____________________________. 5. Il était surpris que Julia (rentrer) _____________________ avant minuit. soient allées soit partie se soit fiancée aies déjà mangé soit rentrée

Subjonctif Passé 1. Bien qu’il (faire)… 2. Il faut que tu (aller)… 3. Il est possible qu’elles (revenir) … 4. Je doute qu’ils (téléphoner)… 5. Elle regrette que nous (s’inquiéter) …

Les erreurs de base Accord du verbe avec son sujet. Sujet proche (Ex.: ils JOUENT – Le sujet est immédiatement à côté du verbe.) Sujet complex (Ex.: Mon père et moi ALLONS au cinéma. – il y a plus qu’un mot qui représente le sujet) Sujet éloigné (Ex.: Le chant des oiseaux EST magique.) Sujet inversé (Ex.: “Ne mange pas un gros repas juste avant d’aller faire du sport”, RECOMMANDENT les nutritionistes.) Accord du nom avec ses adjectifs/articles. Adjectifs qualificatifs Règles de féminin Règle générale Er  ère (Ex.: léger  légère) Eur/Eux  euse/rice (Ex.: heureux  heureuse) On  onne; el  elle; (Ex.: bon  bonne) If  ive (ex.: positif  positive) C  que; c  che (Ex.: grec  grecque) Règles de pluriel Al  aux (Ex.: environnemental  environnementaux) Eu/Eau  eux/eaux (Ex.: beau beaux) Adjectif démonstratif Ce chandail (masc.)/cet événement (masc.) vs. cette chemise (féminin); ces vêtements (pluriel) Adjectif possessif Mon amie/mon ami (devant une voyelle)/mes amis (pluriel) /ma chatte (féminin) Articles Le/un (masculin)/ la/une (féminin)/ les/des (pluriel)

Les erreurs de base Usage de l’infinitif Articles partitifs/contractés Après une préposition (à, de, pour, sans) (Ex.: J’ai beaucoup de devoirs à FAIRE) Qui suit un verbe conjugué (qui n’est pas un auxiliaire) (Ex.: J’ai aimé VOYAGER avec mes parents.) Articles partitifs/contractés De + le = du De + les = des À + le = au À + les = aux Homophones On/ont a/à sont/son mais/mes est/et ça/sa ou/où

Les erreurs de base Dans le village de Dorville, a chaque fois que naît un enfant, on plante un arbre dans sa jardin. Ainsi, en même temps que l’enfant grandit, grandit l’arbre qui l’accompagner. Par la fenêtre de sa chambre, Sam ne cesse de regardé le sien. Car, à mesure que les années passent, il ce rend compte que quelque chose ne vais pas.

Les erreurs de base Dans le village de Dorville, à chaque fois que naît un enfant, on plante un arbre dans son jardin. Ainsi, en même temps que l’enfant grandit, grandit l’arbre qui l’accompagne. Par la fenêtre de sa chambre, Sam ne cesse de regarder le sien. Car, à mesure que les années passent, il se rend compte que quelque chose ne va pas.