Vocabulaire Chapitre 8 partie 1

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IN THIS LESSON YOU WILL: 1.Revise vocabulary on parts of the body 2. Learn how to say whats wrong with you / what hurts.
au à l’ à la à la aux a à la Tu au ont mal J’ai mal _________ cou.
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L’objectif: Les parties du corps
Transcription de la présentation:

Vocabulaire Chapitre 8 partie 1 Es-tu en forme? Vocabulaire Chapitre 8 partie 1

Le Visage

Le Corps

La Main et le Pied

Les Parties du Corps Le bras Le cerveau La cheville Le coeur Le corps Le cou Le doigt Le doigt de pied Arm Brain Ankle Heart Body Neck Finger Toe

Les Parties du Corps Le dos L’épaule L’estomac Le front Le genou La jambe La joue La lèvre La main Back Shoulder Stomach Forehead Knee Leg Cheek Lip Hand

Les Parties du Corps Le muscle L’oeil L’os Le pied Le poignet Le poumon Le sourcil Le visage Muscle Eye Bone Foot Wrist Lung Eyebrow Face

Tu as mauvaise mine.

Où as-tu mal?

Tu te blesses!

La Santé Avoir la grippe Avoir de la fièvre Se blesser Se brûler Se casser Éternuer Être fatigué(e) Se fouler To have the flu To have a fever To get hurt/wounded To burn oneself To break To sneeze To be tired To sprain

La Santé Malade Prendre la température Tousser Ça n’a pas l’air d’aller. J’ai mal dormi. Je me sens mal. Je ne me sens pas bien. Non, je ne suis pas en forme. Sick Take the temperature To cough You don’t seem to be doing well. I slept poorly I feel ill. I don’t feel well. No, I am not in good shape.

La Santé Qu’est-ce que tu as? Qu’est-ce qu’il y a? Tu as l’air + adjectif Tu as mauvaise mine. Tu n’as pas bonne mine. J’ai le nez qui coule. J’ai mal au coeur J’ai mal à + partie du corps Je me suis coupé. What do you have? What is going on? You seem… You look bad. You don’t look good. My nose is running. I’m nauseated. My _____ hurts. I cut myself.

Je te conseille…

Les Conseilles Le médicin Le dentiste Il est important que… désinfectes… Il faut que… Je te conseille de… Tu dois… gazeuse… Doctor Dentist It is important that… disinfect… It is necessary that… I advise you to… You must… carbonated…

Identifiez l’intrus. La jambe, le genou, la grippe Se fouler le poignet, se brûler le doigt, avoir l’air fatigué Le coeur, le front, le poumon Le sourcil, la cheville, le doigt de pied Tousser, éternuer, se blesser

Conseille-moi! Tu notes que je ne me sens pas bien aujourd’hui. Selon mes symptômes, donne-moi des conseils. Ex. J’ai l’air d’avoir de la fièvre. Prends ta température!

Conseille-moi! J’ai mal à tête. Je me casse une dent. Je me foule la cheville. Je me blesse le genou.

Copiez l’objectif et complétez la phrase avec un mot de vocabulaire. SWBAT discuss health and wellness. On respire avec… On voit avec… On se promène avec… On pense avec… On joue au basket avec… On vit avec…

Flyswatter!

Flyswatter!

SWBAT discuss health and wellness. Copiez l’objectif et choisissez la terminaison logique pour chaque phrase. J’ai pris ma température… J’ai mal dormi, alors… Je suis tombé et… Je me suis coupé le doigt et… J’ai mangé trop de gâteau, alors… je me suis foulé la cheville. je dois le désinfecter. j’ai de la fièvre. j’ai mal à l’estomac. je suis fatigué. SWBAT discuss health and wellness.

Copiez l’objectif et étudiez pour 5 minutes. SWBAT demonstrate knowledge of chapter 8 part 1 vocabulary.