VOCABULAIRE Chapitres 21 à la fin.

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Transcription de la présentation:

VOCABULAIRE Chapitres 21 à la fin

Qu’est-ce que c’est? A B Un champs de blé, la bouche/ les lèvres/ un sourire

Qu’est-ce que c’est? A C’est un champs de blé C’est un sourire/ une bouche. Ce sont des lèvres. Un champs de blé, la bouche/ les lèvres/ un sourire

Elève A apaise Elle _______ sa soif avec de l’eau.

Elève A apaise Elle apaise sa soif avec de l’eau.

Ils ______ leur argent pour acheter une maison. Elève B Économiser/ épargner Ils ______ leur argent pour acheter une maison.

Ils économisent/ épargnent leur argent pour acheter une maison. Elève B Économiser/ épargner Ils économisent/ épargnent leur argent pour acheter une maison.

A) Le lapin mange l’_____ de l’arbre. B) Après la rupture avec son copain, elle avait ___________. L’écorce, le coeur brisé

A) Le lapin mange l‘écorce de l’arbre. B) Après la rupture avec son copain, elle avait le cœur brisé. L’écorce, le coeur brisé

A) Les chats se ressemblent: ils sont _______. B) Le petit prince a les cheveux _____. Jumeaux; dorés

A) Les chats se ressemblent: ils sont jumeaux. B) Le petit prince a les cheveux dorés. Jumeaux; dorés

A) La chèvre porte un _____ autour du cou. B) Il creuse un _____ dans la terre. Collier/ courroie; trou

A) La chèvre porte un collier/ courroie autour du cou. B) Il creuse un trou dans la terre. Collier/ courroie; trou

Elève A puits En marchant dans la nuit ils ont trouvé un _____.

Elève A puits En marchant dans la nuit ils ont trouvé un puits.

Elève B apprivoisé Le petit prince a _________ le renard.

Elève B apprivoisé Le petit prince a apprivoisé le renard.

Elève A La voiture est tombée en ____. Le serpent va _____ l’oiseau! Panne; / mordre/ manger/ avaler

Elève A La voiture est tombée en panne. Le serpent va avaler l’oiseau! Panne; / mordre/ manger/ avaler

Elève B Il ____ sa soif. Son visage ______ de bonheur. Apaise; rayonne

Elève B Il apaise sa soif. Son visage rayonne de bonheur. Apaise; rayonne

Elève A Après le divorce, Jean avait _____. Il fait beau. C’est une journée ____. Le coeur brisé; ensoleillée

Elève A Après le divorce, Jean avait le cœur brisé. Il fait beau. C’est une journée ensoleillée. Le coeur brisé; ensoleillée

Elève B Le renard pensera au petit prince quand il verra un ___ de blé. Elle déchire l’___ de l’arbre. champs; écorce

Elève B Le renard pensera au petit prince quand il verra un champs de blé. Elle déchire l’écorce de l’arbre. champs; écorce

Elève A Il ____ son argent de poche. Le monstre sort de son ______. Économise/ épargne; trou

Elève A Il économise/ épargne son argent de poche. Le monstre sort de son trou. Économise/ épargne; trou

Elève B Qu’est-ce que c’est? Une chute; un puits

Elève B C’est une chute/ une cascade. C’est un puits. Une chute; un puits

Elève A chute La ___ du petit prince a eu lieu ici au-dessous de l’étoile il y a un an.

Elève A chute La chute du petit prince a eu lieu ici au-dessous de l’étoile il y a un an.

Elève B La pauvre vache! Elle porte un ___ lourd autour du cou. Collier/ courroie La pauvre vache! Elle porte un ___ lourd autour du cou.

Elève B La pauvre vache! Elle porte un collier lourd autour du cou. Collier/ courroie La pauvre vache! Elle porte un collier lourd autour du cou.

Elève A qu’est-ce que c’est? Un champs de blé, l’écorce; il creuse un trou; un sourire/ les lèvres/la bouche

Elève A qu’est-ce que c’est? Un champs de blé L’écorce Un trou Un sourire sur les lèvres Un champs de blé, l’écorce; il creuse un trou; un sourire/ les lèvres/la bouche

Elève B qu’est-ce que c’est? Une chute, un coeur brisé; tomber en panne; une courroie

Elève B qu’est-ce que c’est? Une chute Un coeur brisé Tomber en panne Une courroie Une chute, un coeur brisé; tomber en panne; une courroie

Elève A Que font-ils? Mordre/ épargner

Elève A Que font-ils? Mordre/ épargner

Elève A L’oiseau mord le serpent, mais le serpent va avaler l’oiseau. Il épargne/ économise son argent. Mordre/ épargner

Elève B Ils sont _______. Il a les cheveux ___. Jumeaux; dorés

Elève B Ils sont jumeaux. Il a les cheveux dorés. Jumeaux; dorés

Elève A rayonne Son visage ______ de bonheur.

Elève A rayonne Son visage rayonne de bonheur.

Elève B ensoleillée Le soleil brille. C’est une journée __________.

Elève B ensoleillée Le soleil brille. C’est une journée ensoleillée

ADIEU