Révision des pronoms y et en

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Réaliser une présentation orale
Transcription de la présentation:

Révision des pronoms y et en Français 2

Les règles Vous êtes divisé en quatre groupes. Chaque groupe a un buzzer. Il faut lire la phrase et remplacer tous les noms possible avec les pronoms y, en, ou les deux. Quand on finit à écrire la bonne réponse, il faut sonner le buzzer. Le premier groupe qui sonne le buzzer et est correcte, va recevoir un point pour leur équipe. Il faut changer les mains du tableau et le buzzer pour chaque phrase différent.

Je dois acheter du porc Je dois en acheter.

Je vais BOIRE DE LA LIMONADE CHEZ MON COUSIN CE WEEK-END Je vais y en boire ce week-end

J’ai mis la boîte sur la commode. J’y ai mis la boîte.

Marie et sa soeur ont acheté des légumes pour le diner. Marie et sa soeur en ont acheté pour le dîner.

Marc et Sylvie voyagent souvent en australie. Marc et Sylvie y voyagent souvent.

Ma mère va à la boulangerie pour acheter du pain. Ma mère y va pour en acheter.

Est-ce que tu peux mettre la verre sur le comptoir? Est-ce que tu peux y mettre la verre?

Tu n’as pas pris du sucre avec le café, n’est-ce pas? Tu n’en as pas pris avec le café, n’est-ce pas?

Nous mangeons des crevettes comme l’entrée Nous en mangeons comme l’entrée.

Charlotte et toi n’avez pas bu du chocolat chaud au café. Charlotte et toi n’y en avez pas bu.

Marc n’est pas descendu au première étage. Marc n’y est pas descendu.

Est-ce qu’on veut acheter des céréales pour le petit-déjeuner? Est-ce qu’on veut en acheter pour le petit déjeuner?

Thomas met le chat dans la boîte. Thomas y met le chat.

J’ai voulu manger des haricots verts chez moi. J’ai voulu y en manger.

Suzanne n’a pas utilisé un crayon pour écrire sa rédaction. Suzanne n’en a pas utilisé pour écrire sa rédaction.

Les fleurs sont mortes dans le jardin. Les fleurs y sont mortes.

Je cherche un livre pour faire la recherche. J’en cherche pour faire la recherche.

Pourquoi Martin n’est pas allé chez son cousin? Pourquoi Martin n’y est pas allé?

Sylvain et Jacques ne veulent pas d’abricot comme le goûter. Sylvain et Jacques n’en veulent pas comme le goûter.

Mes camarades de classe peuvent manger au Melting Pot pour le déjeuner. Mes camarades de classe peuvent y manger pour le déjeuner.