L’école - school.

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Les matières le françaisFrench langlaisEnglish lespagnolSpanish lallemandGerman lirlandaisIrish lhistoireHistory la géographieGeography les sciencesScience.
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Unité école Goal: to be able to communicate about school
les matières Les matières Objectives:
Qu’est-ce que tu étudies?
MES MATIERES.
Comment dit-on... 1.I had 2.I did 3.I ate 4.I chatted 5.I went 6.It was Jai eu Jai fait Jai mangé Jai bavardé Je suis allé(e) Cétait.
Les infinitifs Grammaire A. Les infinitifs (Infinitives) An infinitive is… the name of a verb. It is the verb in its most basic form. It is the form.
WALT: how to use the time when talking about your timetable WILF: to identify the correct time in French when reading & listening (level 3) DAYS OF THE.
Rules Each group answers every question. A student will be selected at random to answer the question. If that team misses, a 2 nd name is drawn, and they.
Une journée In this unit you will learn:
Write a paragraph to introduce yourself
Les matières Qu’est-ce que tu fais au collège? Au collège je fais….
Les matières scolaires
Les matières WALT: Talk about school subjects in French Give our opinion about subjects and say why.
LES MATIÈRES. LE FRANÇAIS LALLEMAND LESPAGNOL LANGLAIS.
Qu’est-ce que tu fais comme matières au collège?
____________________________ Jaime le français parce que cest intéressant Le but: To state why you like/dislikes certain subjects STARTER:Copy and fill.
____________________ Pourquoi? L/O: To be able to justify your opinion about school subjects STARTER: Trouve les paires Match the French to the English:
Quest-ce que tu fais à lécole? Buts: Using regular verbs to say what we do at school.
2 Les cours et les profs 2 Les élèves et les profs Karine et Stéphanie sont françaises. Pierre et Alexandre sont français aussi. Les quatre copains sont.
____________________________
Le système scolaire en France
The Angry Family Mr. Angry Potato Head Bonjour ! Je mappelle Angry Potato Head. Hello, my name is Angry Potato Head.
Les matières – The subjects On apprend... Les matières On va... -Regarder notre emploi du temps -Le comparer avec l’emploi du temps d’un élève français.
WALT: how to talk about your timetable
Quelle est ta matière préférée?
WALT: READ AND WRITE MY OPINION OF SCHOOL SUBJECTS WILF: A VARIETY OF OPINION WORDS AND JUSTIFICATIONS FOR LEVEL 4.
Chapitre 4 Mon année scholaire Learning targets * to ask about classes * to ask for and give opinions.
Exercice #14 1. I like science class because it is interesting.
L’école.
La prononciation française
Comment trouves-tu………?
Les matières! Lundi le 26 septembre
Les matières au collège
J’aime bien les maths mais ma matière préférée, c’est l’informatique
Qu’est-ce que tu étudies?
Brain gym!  .
A.Français b.Histoire-géo c.Sciences et Vie de la Terre d.Physique-chimie e.Technologie f.Anglais g.Arts plastiques h.Mathématiques i.Musique j.EPS 2 1.
Obj: to be able to describe some teachers
Les matières Grade 4 Click on the arrow to go onto the next page.
Les matières scolaires
Au collège Lesson Objectives To learn the words for school subjects To understand opinions of school subjects To be able to give my opinion of subjects.

what i’ve learned in French
Les matières Les opinions Les heures Les jours
Mon Ecole WALT: Promote The Cornwallis Academy
Tu aimes…? Using powerpoints 1-12 answer the question for each subject and give a reason e.g.” J’adore le dessin parce que c’est super!” Powerpoint 14.
©2014 FrenchTeacherResources.com
La musique L`histoire Le français.
To use justification and extend sentences in a speaking conversation/ presentation.
Les matières Year 7 Click on the arrow to go onto the next page.
LEARNING OUTCOME: By the end of the lesson, I will know how to say what I think of school subjects in French.
Nous parlons des matières Buts: To be able to give extended opinions on school subjects To express agreement or disagreement.
Opinions sur les professeurs
Les matières Click on the arrow to go onto the next page.
Au Collège Starter Activities.
Les matières (introduction). Year 10 French: You will be covering the following sub-topics: School subjects and opinions School uniform Description of.
J’aime/ Je n’aime pas/ J’adore/ Je déteste…
Module 1.
DESCRIPTION DES COURS/PROFS Français 1. CALME  J’adore mon prof de maths. Il est calme.
Objectives: to practise school subjects and opinions in French moving from simple sentences to paragraphs to improve accuracy of pronunciation.
Les matières Year 7 Click on the arrow to go onto the next page.
Vendredi, 11 janvier J’adore le français L’objectif: To revise school subjects in French and give your opinion about them L’objectif: To revise school.
LES MATIÈRES – SCHOOL SUBJECTS
Les matières scolaires
Les matières scolaires subjects
LES MATIÈRES – SCHOOL SUBJECTS
For breakfast Pour le petit-déjeuner.
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Transcription de la présentation:

L’école - school

Le théâtre [TAY-ATR] drama Le français french l'EPS [LEU-PAY-ESS] PE L’anglais [LAN-GLAY] English La géographie l'histoire [LEES-TWAR] La technologie DT La musique L’informatique [LINFOR-MATIK] IT Les maths [LAY-MAT] maths Les sciences [LAY-SIENS] Les arts [LAYZAR] plastiques/le dessin art

J’adore J’aime beaucoup [BOW-COO] I like a lot C’est ma matière [MAT-YEAHR] préférée it's my favourite subject J’aime [JAYM] J’aime assez [ASSAY] I quite like Je n'aime pas Je déteste

4- Oui, j'aime...............parce que c'est........... 1- Tu aimes la musique? les maths? le dessin? le français? 1- Oui 2- Oui, c'est super 3- Oui, j'aime... 4- Oui, j'aime...............parce que c'est........... 5- Oui, j'aime beaucoup....parce que .........et........

On a beaucoup [BOW-COO] de devoirs [DEU-VWAR] We have a lot of HW C'est difficile [DEE-FEE-SEAL] its' hard/difficult C'est génial [JAY-NYAL] its' great C'est nul it's rubbish C'est marrant it's fun/funny C'est ennuyeux [ANN-WEE-YEU] it's boring C'est intéressant it's interesting C'est facile [FA-SEAL] it's easy Le/la prof est sympa the teacher is nice Le/la prof est trop sévère [SAY-VAYR] the teacher is too strict

Je suis en sixième [SEES-YEM] I am in year 7 Voici mon collège here is my school On a ………..cours [COOR] we have ……….lessons On n’a pas cours le………… we don’t have lessons on…. On commence à........ we start at On étudie [AY-TOO-DEE]we study On bavarde we chat On rigole we have a laugh C’est le déjeuner it’s lunch EXT le déjeuner est à .... C’est la récré It’s break EXT la récré est à .... On finit [FEENEE] à......... we finish at…