OBJECTIF: TO TALK ABOUT CLASSES; TO ASK FOR AND GIVE OPINIONS

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Transcription de la présentation:

OBJECTIF: TO TALK ABOUT CLASSES; TO ASK FOR AND GIVE OPINIONS Mon année scolaire OBJECTIF: TO TALK ABOUT CLASSES; TO ASK FOR AND GIVE OPINIONS

Quelle est ta matière préférée? Tu aimes la biologie?

Tu aimes la chimie ou la physique?

Tu préfères l’histoire ou la géographie?

Tu aimes l’informatique?

Tu suis quelles langues? l’allemand L’italien l’espagnolgnol

Tu suis les mathématiques? L’algèbre La géometrie Le calcul

Tu aimes suivre les arts? Les arts plastiques l’éducation musicale

Tu préfères l’éducation physique et sportive?

A quelle heure tu as anglais?

Tu as quel cours à neuf heures du matin?

Quel jour(s) est-ce que tu as maths?

Quand est-ce que tu as français? ________ le lundi? ________ le mardi? ________ le mercredi? ________ le jeudi? ________ le vendredi? ________ le samedi? ________ le dimanche?

Rappel: les chiffres (nombres) 10 = dix 20 = vingt 30= trente 40 = quarante 50 = cinquante

Tu as quel cours à neuf heures dix?

Tu as quel cours à dix heures et quart?

Tu as déjeuner à quelle heure?

Tu as quel cours à midi?

Tu as quel cours à une heure de l’après-midi?

Tu as quel cours à deux heures et demie?

La sortie est à quelle heure?

La sortie est à trois heures moins vingt

Je rentre à la maison à trois heures moins le quart

Il est trois heures et quart ou trois heures moins le quart?

Je mange un goûter (snack) à quatre heures moins dix

Ma famille dîne à six heures du soir.

Je finis mes devoirs à minuit

Quelle heure est-il?

Il est huit heures dix ou neuf heures dix?

Il est midi ou minuit?

Il est midi ou minuit?

Il est dix heures et quart ou dix heures moins le quart?

Ta famille dîne à six heures du matin ou du soir?

Activité Tell at what time you have five classes and on what day. Ex: J’ai ___________________ à _____________ heures du matin/de l’après-midi. J’ai ______________________ lundi/mardi/mercredi