2017/11/16 Ajouter votre premier point ici Ajouter votre deuxième point ici Ajouter votre troisième point ici المدرسة الإسكندرية للفلسفة مشهورة جدا وهي.

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
الدرس رقم 1: الدرس رقم 1:
Advertisements

Théorie anthropologique du didactique Yves Chevallard
David Ricardo ( ).
Comité de la culture Département linguistique Programme: A petit pas Niveau: Facile فدرالية الأمل للتنمية و المواطنة Leçon N 1: Les classes de mots…… proposée.
سألت حكيماً عن سؤال طالما حيرني. - ما هو أكثر شيء مدهش في البشر؟ فأجابني : البشر يملّون من الطفولة فيسارعون ليكبروا ثم يتوقون ليعودوا أطفالاً ثانيةً....
مفهوم الحدود العظمى للمادة. يتضمن مطلب الحدود العظمى للمادة ربط التسامح الندسي مع التسامح البعدي بطريقة تضع حداً أعظمياً للحدود الافتراضية للمادة يجب.
جمع وترتيب: ذ. معاذ أبومليك
التقويم التكويني والمعالجـة البيداغوجية
جهة الدار البيضاء سطات. 1 بطاقة تعريف 2 قطاعات وأنشطة 3مستجدات.
تصنيف الحيوانات إلى فقارية ولافقارية
Page 1 Powerpoint Templates السطـــــوح Les terrasses.
test
السنة الجامعية: من إعداد: هيشر ابتسام.  المدرسة الاجتماعية 2.
الإسقــــــاط المتعـــــــامد. الإسقاط المتعامد يكون الناضر موجود أمام القطعة مباشرة و تكون خطوط الإسقاط متوازية في ما بينها يسمى هذا الإسقاط بالمتعامد.
خزان المحبّة علينا أن نتأكّد دائما أنّ خزان الحب لدى أبنائنا ممتلئ بما فيه الكفاية لأنّ ذلك يساعدهم على النموّ بصورة طبيعيّة وإلاّ فإنّهم حين يكبرون.
عمل طلاب السنة اولى ثانوي هبة اللطيف السنة الدراسية :
التطور التاريخي لنموذج. يعتقد أنه أول من تكلم عن النموذج الذري للمادة سنة 420 ق م :  حيث كان يعتقد أن المادة مؤلفة من حبيبات صغيرة جدا سماها Atomos أي.
جابر بن حيان. جابر بن حيان بن عبد الله الأزدي عالم مسلم عربي، اختُلِفَ من أي بُطُونِ الأزد يُنسَب. برع في علوم الكيمياء والفلك والهندسة وعلم المعادن والفلسفة.
الاكراهات الاقتصادية والبيئية ماهي الاكراهات الاقتصادية والمرتبطة بالبيئة التي يجب أن يستجيب لها الشيء التقني؟
تحتوي قنينة الغاز على سائل. ما هو هذا السائل؟ وَلِمَ يجبُ استبدال القنينة بعد مدة من الاستعمال؟
تحلية أو إعذاب مياه البحر
علماء الفلك العرب. عبد الرحمان الصوفي من هو ؟ أبو الحسن عبد الرحمن بن عمر بن محمد بن سهل الصوفي عالم الفلك والرياضيات عاش بين سنتي م، ولد بالري.
الوصلة الاندماجية غير القابلة للفك 1 – البرشمة 2 – التلحيم 3 – التركيب بالقوة.
 إدخال القرص المضغوط أو DVD (القابل للإقلاع= Bootable) داخل القارئ الخاص به.  لجعل الحاسوب يقلع من القرص المضغوط أو DVD يجب ضبط إعدادات BIOS لأنه عادة.
مروة بشلارم من إعداد ايمان البوق نرجس العدواني سجية أبصري.
تكليف الجغرافيا الاقتصادية. أهميتها ومجالها تعريف الموارد الاقتصادية : المورد : فهو مصدر معروف لثروة اكتشف الإنسان أهميتها وتثقف ذهنه عن تطوير أساليب.
التساقطات المطرية التراكمية بالملم من 05 يناير إلى 08 يناير 2018 التساقطات المطرية التراكمية بالملمتر ت بالمحطات الرئيسية: الرباط 131؛ المحمدية 64؛ الصويرة.
الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل.
قواعد اللغة العربية الدرس الأول : كان وأخواتها س : ما هو الفرق بين الجملة الاسمية والفعلية ؟ الجملة الاسمية : تبدأ باسم الجملة الفعلية : تبدأ بفعل.
ميثاق القسم
المجهر الضو ئي. تمهيد من بين الأدوات المخبرية شائعة الاستعمال في علوم الحياة و في علوم أخرى : المجهر الضوئي. فما هو المجهر الضوئي؟ و كيف يمكن استعماله؟
د. رفيق عمـر - جامعة البتـرا1 نظرية الميزة النسبية (1) Comparative Advantage Theory القسـم الثالث.
Physique 9 : Lasers et systèmes optoélectroniques Omar Bentouila.
الحركة و السكون الميكانيك الجزء الثالث انجاز الطالب الأستاذ:
دراسة بعض الأجهزة البصرية
دراسة بعض الأجهزة البصرية
الموجات الميكانيكية المتوالية Les ondes mécaniques progressives
تعريف النظام خصائص النظام طريقة العمل به الموضـوع: نـــظام التشغيل
ـ معرفة وتحديد مميزات قوة . ـ قياس شدة قوة باستعمال دينامومتر .
القدرة الكهربائية PUISSANCE ELECTRIQUE الثالثة ثانوي إعدادي
الديوان السياحي لبلدية الواتة
الخلائط Les Mélanges الأولى ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المستوى :
زمن الكنيسة وحياتها بعد القيامة
حضارات فترة ما قبل التاريخ
تدبير التعلمات في الأقسام المشتركة
الهندسة الفضائية 1 المادة : الرياضيات المستوى : الثالثة ثانوي إعدادي.
أنت تلعب لعبة الدائرة ومكوّناتها وأصدقاؤك يحسبون رصيدك إعداد
مدخل تاريخي للأعداد العقدية
التخطيطات إدراج تغيير التخطيط تخطيط عمليات على التخطيط المجدول EXCEL
L'adjectif qualificatif …proposée par DAHNI Mohamed
الآليات في التكنولوجيا الهوائية. نظام تقني آلي هو مجموعة من المكونات، مصممة لتنفيذ عدد من العمليات وفق معيار وظيفي معين دون تدخل العامل.
المنهج التجريبي. 2 هي ملاحظة الظاهرة بعد تعديل الظروف التي حولها كثيرا أو قليلا عن طريق خلق بعض الظروف المصطنعة: إذ أن التجربة هي القدرة على توفير الظروف.
: انجز من طرف مرية صالحي : رقم 19/ نهى حوضي : رقم 17/ نهلة فيلالي : رقم / 16 1bacSc4 : انجز من طرف مرية صالحي : رقم 19/ نهى حوضي : رقم 17/ نهلة فيلالي.
2 أنشطة التعلم المصطلح يتكون من لفظين « الوضعية » و « المشكلة » فهي إذا مشكلة لها سياق، سياق ضمن نص المشكلة، أي معطيات ولِبَاسٌ لها يجعلها واقعية أو قريبة.
جيهان بوزايدي : من إنجاز الفلسفة : مادة.  لقد انتبه كانط إلى أهمية فكرة السلم بشكل كبير، وهو من وضع المصطلح الألماني المعروف اليوم ب " عصبة الأمم " ،
أما الآن فنكون مع مسابقة مثيرة بعنوان : $1 Million $500,000 $250,000 $125,000 $64,000 $32,000 $16,000 $8,000 $4,000.
الوقفة الاولئ تمت الوقفة الاولئ في منطقة النيف وبالضبط خلف البنك الشعبي في الساعة الثامنة و النصف صباحا و يلاحظ إن أنواع الطبقات المتواجدة في هذه المنطقة.
مقدمة منذ الأمد البعيد كانت توجد حيوانات مغايرة بالطبع لما يوجد عندنا الآن ومن تلك الحيوانات التي لم نشهد حياتها على الأرض ( الديناصورات ) كثيراً مسامعنا.
مقياس: إدارة الجودة إدارة الجودة الشاملة ومواصفات الإيزو 9000 من تقديم الطلبة : * بوسعدة عبد العزيز * قوطارة عز الدينالفــوج: 01 * الحاج قويدر نور الدين.
. المجموعات الغذائيّة إنّ التغذية الجيدة ضروريّة لنموٍّ وتطوّرٍ سليمين عند صغار السنّ، وهي ضروريّة أيضاً لقيام الفرد بوظائفه الحيويّة المختلفة، فالطعام.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية والتعليم ثانوية عبد الحميد مهري - عين عبيد - تحت إشراف الأستاذة :  فرتول أعضاء الفوج :  طالب أسيا.
الأستاذة يسرا الجلاصي 2018/2017. تتكون الهباءة من عدد معلوم من الذرات. و تجسد الهباءة بنموذج تظهر فيه الذرات المكونة لها على شكل كويرات متماسكة. كذلك.
ابو صير و ابو قير اعداد القصه : عبدالله ابو مدحت.
 الأعضاء الواقية للعين  الحاجبان : يساهم الحاجبان في حماية العين من عرق الجبين.  الجفون : ويحرس العين جفنان في حركة مستمرة لا يتوقفان إلى عند النوم.
 الأعضاء الواقية للعين  الحاجبان : يساهم الحاجبان في حماية العين من عرق الجبين.  الجفون : ويحرس العين جفنان في حركة مستمرة لا يتوقفان إلى عند النوم.
الموجات الميكانيكية المتوالية الدورية 1 - الموجات الميكانيكية المتوالية الدورية تعريف : تكون الموجة المتوالية دورية إذا كان التطور الزمني للتشوه.
الصورة المحصل عليها بواسطة المرآة المستوية 1 - إنعكاس الضوء مناولة. نسلط حزمة ضوئية رقيقة على مرآة مستوية توجد فوق قرص مدرج فتنعكس الحزمة الضوئية.
الـمؤسـسة الإنتاجية. تعريف المؤسسة الإنتاجية : تعريف المؤسسة الإنتاجية :
الأعداد الجذرية المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي 1.
علم السموم Toxicologie. LE PROGRAMME البرنامج 1-LE MILIEU DE VIE le milieu nous influence et nous l’influençons. Ce principe d’action-réaction signifie.
Transcription de la présentation:

2017/11/16

Ajouter votre premier point ici Ajouter votre deuxième point ici Ajouter votre troisième point ici المدرسة الإسكندرية للفلسفة مشهورة جدا وهي آخر مدرسة فلسفية كبيرة من العصور القديمة. التي أسسها أمونيوس ساكاس في نهاية القرن الثاني الميلادي، واستمرت حتى نهاية القرن السادس. ومن قاداتها ( أمونيوس، بلوتينوس، بورفيري، جامبليكوس، بروكلوس، داماسيوس ). تأسست الأفلاطونية الحديثة في مدرسة الإسكندرية، وهي تنسب إلى الفيلسـوف اليوناني أفلاطون مع أنها ظهرت بعد اليونان، وسبب ذلك أنها في جملتها كانت أميل إلى الأخذ عن مذهب أفلاطون والنزوع إلى اتجاهه وفلسفته، فهي وليـدة فلسـفة أفلاطـون ومذهبه، وإن كانت لم تحافظ عليها بل خلطتها بالإلهام الشرقي ومن أشهر فلاسفة هذه المدرسة " أمونيوس سكاس " ولد من أبـوين مسـيحيين، وتوفي عام 242 م، يعده البعض المؤسس الأول للفلسفة الأفلاطونية الحديثـة، حـاول التوفيق بين فلسفة أفلاطون وفلسفة أرسطو

أصبحت الإسكندرية في عصر الدولة الرومانية ً مركزا ومقراً للفلسفة اليونانيـة الرومانية، وكان من الطبيعي أن يفد إليها الفلاسفة اليونانيون والرومانيون والمصريون، وقد أهلها لذلك موقعها الممتاز على البحر الأبيض المتوسط، ولقد أطلق علـى الفلسـفة السائدة في تلك الفترة " الفلسفة الانتخابية " وهي الفلسفة المأخوذة من فلسفات مجموعة من الفلاسفة، فهي ليست فلسفة رومانية صرفة، ولا يونانية صرفة، بل هي خليط مـن تلـك الفلسفات القديمة وقد حمل لواء الفلسفة الانتخابية الفيلسوف اليهودي : فيلون المولود مـن أحـد الأمريكيين في الإسكندرية عام 25 ق. م، والمتوفى سنة 50 م. كان فيلون يؤمن بالديانة اليهودية وبكتابها المقدس التوراة، كمـا كـان يـؤمن بالفلسفة اليونانية، وهو يرى أن التوراة وحي مشوب بالوضوح والجلاء، والفلسفة وحـي مشوب بالعمق والغموض، وكل منها يهدف إلى تجلية الحقيقة وشرحها للناس ولهذا قيـل إن فيلون هو المسئول الأول عن خلط الفلسفة اليونانية بالوحي والإلهام، وقد أثـر عنـه شرح للتوراة على نمط فلسفي عميق.

أمونيوس ساكاس 240 و 245 م ))

لم يترك أمونيوس أي عمل مكتوب. إذ أنه، وبمعونة تلاميذه، حافظ، كما كان يفعل الفيثاغوريون، على سرّانية تعاليمه. لذلك فإن ما نستخلصه عنه مصدره - خاصةً - كتابات تلميذه أفلاطون. منه ومما يقوله دارسوه بوسعنا أن نقول أن عقيدته كانت أقرب إلى الأفلاطونية منها إلى أفلاطون. حيث يقول هيروكلس الاسكندراني الذي كان من المعجبين به أن عقيدته التي كانت بشكل رئيسي انتقائية وتوفيقة، استندت إلى دراسة نقدية لأرسطو وأفلاطون وحاولت التوفيق بين مدرستيهما لم يترك أمونيوس أي عمل مكتوب. إذ أنه، وبمعونة تلاميذه، حافظ، كما كان يفعل الفيثاغوريون، على سرّانية تعاليمه. لذلك فإن ما نستخلصه عنه مصدره - خاصةً - كتابات تلميذه أفلوطين. منه ومما يقوله دارسوه بوسعنا أن نقول أن عقيدته كانت أقرب إلى الأفلاطونية منها إلى أفلاطون. حيث يقول هيروكلس الاسكندراني الذي كان من المعجبين به أن عقيدته التي كانت بشكل رئيسي انتقائية وتوفيقة، استندت إلى دراسة نقدية لأرسطو وأفلاطون وحاولت التوفيق بين مدرستيهما

أ ف لا ط و ن يُعد المؤسس الحقيقي للمدرسة الأفلاطونية الحديثة، ويعتبر أهم مجـدد لبنائهـا وأكبر حامل للوائها. ولد أفلوطين سنة 205 م في مدينة " ليقويوليس " وهي مدينة أسـيوط حالياً، ولما بلغ سن الثامنة والعشرين رحل إلى الإسكندرية وتتلمـذ لأمينـوس سـكاس الحمال سنة 233 م، وقد رحل أفلاطون إلى سوريا والعراق ثم إلى روما حيث استقر بها وأسس مدرسته الفلسفية، وظل بها حتى مات سنة 270 م. عرف أفلوطين بغزارة العلم، كان يجتمع إليه في مجلسه العلماء والكبراء وتتلمذ له كبار الساسة. أطلق العرب على مذهبه مذهب الإسكندرانيين، وأطلق عليه الشهرستاني " الشيخ اليوناني ".

بدأ أفلوطين كتابة مؤلفاته وهو في سن الخمسين تقريباً، وكان يعهد إلى تلميـذه " فورفوريوس " مراجعة ما يكتب. وقد ترك أفلوطين مجموعة من الرسائل الفلسفية، لكنها لم تقدم عرضاً منظمـاً ومرتبا لفلسـفته، بل كانت مجـرد شروح لنصوص أفلاطونية أو أرسطية أو رواقية، أو أجوبة لأسئلة وردت على واحد منها. جمع فورفوريوس رسائل أستاذه أفلوطين بعد وفاته في ستة أقسام، وفي كل قسم منها تسع رسائل وقدم لها بترجمة له، ولهذا عرفت بالتاسوعيات.

إن فكرة أفلاطون في الوجُودِ عَامَّةٌ. تجمع بين مزيج من آراء السابقين في إطار أفلاطون، ويتميز بالجمع بين الديانات الشرقية وبين الفلسفة اليونانية بمذاهبها ونظريَّاتها. فالوجود في نظر أفلاطون يتكون من أربعة جواهر أولية مرتبةً ترتيبـا تنازليـاً على النحو التالي : 1- الواحد. 2- العقل. 3- النفس. 4- المادة.

"أمونيوس سكاس” يَعُدُّه البعض المؤسس الأول للفلسفة الأفلاطونية الحديثـة، حـاول التوفيق بين فلسفة أفلاطون وفلسفة أرسطو. أفلاطون ويُعدُّ المؤسس الحقيقي للمدرسة الأفلاطونية الحديثة ثم جاء فرفرويوس ( 234 م م )، ونشر كتابات أفلوطين، وهاجم النصرانية بكتابه ضد المسيحيين، وله عدة مؤلفات أخرى. ثم أتى مبليخوس ( توفي عام 330 م )، الذي ألف عدة رسائل فلسفية، منها: أسرار مصرية، وهي تفسير فلسفي لطقوس مصر وتعاليمها الدينية. أما أوغسطين ( 354 م م )، القديس الذي ولد في الجزائر من أم نصرانية وأب وثني، والذي وقارن بين الأفلاطونية الحديثة وبين النصرانية، وقال بأن النصرانية هي الفلسفة الحقة. وجاء أبرقلس (410 م – 485 م )، الرجل المدرسي في الأفلاطونية الجديدة "أمونيوس سكاس” يَعُدُّه البعض المؤسس الأول للفلسفة الأفلاطونية الحديثـة، حـاول التوفيق بين فلسفة أفلاطون وفلسفة أرسطو. أفلاطون ويُعدُّ المؤسس الحقيقي للمدرسة الأفلاطونية الحديثة ثم جاء فرفرويوس ( 234 م م )، ونشر كتابات أفلوطين، وهاجم النصرانية بكتابه ضد المسيحيين، وله عدة مؤلفات أخرى. ثم أتى مبليخوس ( توفي عام 330 م )، الذي ألف عدة رسائل فلسفية، منها: أسرار مصرية، وهي تفسير فلسفي لطقوس مصر وتعاليمها الدينية. أما أوغسطين ( 354 م م )، القديس الذي ولد في الجزائر من أم نصرانية وأب وثني، والذي وقارن بين الأفلاطونية الحديثة وبين النصرانية، وقال بأن النصرانية هي الفلسفة الحقة. وجاء أبرقلس (410 م – 485 م )، الرجل المدرسي في الأفلاطونية الجديدة

الأفلاطونية الحديثة عمومًا تعتبر فلسفة ميتافيزيقية وفلسفة معرفية وتعتبر الأفلاطونية الحديثة شكل من المثالية الوحدوية ( وتسمى أيضا الوحدوية الإيمانية ) وتجمع بين عناصر من الشرك. على الرغم من أن مؤسس الأفلاطونية الحديثة من المفترض أن يكون أمونيوس سكاس، فإن إنياذة تلميذه أفلاطون تعد المستند الأساسي والكلاسيكي من الأفلاطونية الحديثة.