Comment décrire un objet

DÉCRIRE UN OBJET.
Les couleurs Rouge. Vert . Jaune. Noir Blanc Bleu Gris Violet Orange
QCA Unit 16 – Scène de Plage Jo Rhys-Jones - Kingswear Primary School 2008 Writing frames.
Les Couleurs.
Comment décrire un objet
LES COULEURS.
Les couleurs.
Lumière blanche et filtres colorés
Une pédagogie de limage. situation dans l'espace: situation dans l'espace: autour autour au coin de au coin de au milieu de / au centre de au milieu.
Comment décrire un objet
TERRAIN BLANC à partir de 5 ans
UN VERBE! What is a verb? AVOIR = TO HAVE Jai = I have Tu as = you have Il/elle a = he/she/ has.
Les Couleurs.
un livre bleu une lampe bleue C’est de quelle couleur?
Quel couleur?.
3ème primaire Unité 4 : Les couleurs
Ours Brun, Ours Brun.
Un sac à dos. un sac à dos un livre une gomme.
Christina porte : Un tee-shirt vert Un pull rose Une jupe bleu/ bleue
Synthèse soustractive
Comment décrire un objet. La Forme carré(e) rectangulaire triangulaire rond(e) circulaire ovale.
Colors are adjectives J’aime le tee-shirt violet. J’aime le violet.
Les couleurs rouge. orange jaune vert bleu violet.
Les enfants de la classe
Le vocabulaire de la description
LES VÊTEMENTS ET LES COULEURS Leçon 6B, D'accord I La page 196.
Jaune Orange Rouge Vert (Verte f.) Bleu (Bleue f.)
LES VÊTEMENTS ET LES COULEURS Leçon 6B, D'accord I La page 196.
C’est de quelle couleur? What colour is it? Rouge.
Illusion d’optique Ça bouge, ou pas, ça monte, ça descend, c’est là, c’est pas là. On en perd vraiment son latin.
Les chouettes vraiment chouettes ! ©Photo provenant du groupe facebook: Le monde du 2 e cycle.
Ici aussi je trie.
Les Couleurs.
Bienvenue en classe de 5e
Clique sur une couleur pour jouer
Leçon de l’unité 7 Prof: Ivanov Ecaterina Classe : la V-ème C
1-Le féminin des couleurs
Les couleurs.
DÉCRIRE UN OBJET.
DESCRIPTIONS.
Illusion d’optique Ça bouge, ou pas, ça monte, ça descend, c’est là, c’est pas là. On en perd vraiment son latin.
23 Couleurs et Adjectifs 3.

DÉCRIRE UN OBJET.
?. ? NOIR GRIS JAUNE VERT ROUGE BLEU ROSE VIOLET MARRON.
Unit 10: Les vêtements Unit 7: Moi et mon école.
Comment décrire un objet
Illusion d’optique Ça bouge, ou pas, ça monte, ça descend, c’est là, c’est pas là. On en perd vraiment son latin.
Colours – Couleurs Colours – Couleurs
DÉCRIRE UN OBJET.
Les Couleurs ( lay coo luhr ) vendredi en plein air! 2e = 10h7- 10h56;
Les formes et les couleurs
DESCRIPTIONS.
Illusion d’optique Ça bouge, ou pas, ça monte, ça descend, c’est là, c’est pas là. On en perd vraiment son latin.
Les couleurs.
Illusion d’optique Ça bouge, ou pas, ça monte, ça descend, c’est là, c’est pas là. On en perd vraiment son latin.
Unit 7: Moi et mon école Unit 10: Les vêtements. un T-shirt une chemise un pantalon une jupe un chapeau des chaussures des chaussettes un pull un jean.
Les descriptions.
Les couleurs! Bonjour! Comment ça s’écrit? Salut! Ça s’écrit…. Ça va?
?. ? NOIR GRIS JAUNE VERT ROUGE BLEU ROSE VIOLET MARRON.
Les questions essentiels
Les couleurs (f) 7B.
Comment est-il? Comment est-elle? Comment es-tu?
Les couleurs.
Illusion d’optique Ça bouge, ou pas, ça monte, ça descend, c’est là, c’est pas là. On en perd vraiment son latin.
Les couleurs
Cycle 2 CHERCHER MODELISER REPRESENTER RAISONNER CALCULER COMMUNIQUER
Les couleurs Bleu Rouge Vert Blanc Orange.