La vie scolaire et les passetemps Unité 1 La vie scolaire et les passetemps

Culture

Sa capitale est Dakar le Sénégal

la forme des examens en France rédactions

le lycée donne des manuels aux élèves? Non! ils doivent en acheter

On ___ le cours si on n’y va pas. sèche

un parc d’attractions à Montréal la Ronde

une attraction populaire là le Monstre

le symbole du Carnaval de Québec le Bonhomme Carnaval

quand a lieu le Carnaval en février

le nom d’un château à Québec le château Frontenac

les plaines où les Anglais ont gagné les plaines d’Abraham

les compétitions du Carnaval le mini-golf, le volley, la moto

on y voit une fanfare au défilé

on crée des sculptures de.... neige / glace

le ski, le ski de fond, la luge,la planche à neige des sports d’hiver le ski, le ski de fond, la luge,la planche à neige

des attractions à moteur le manège, la montagne russe,la grande roue, les autos tamponneuses

une attraction pour prévoir le futur la voyante (le voyant)

une attraction pour gagner un ours des jeux d’adresse

une attraction pour rigoler la galerie des miroirs déformants

un sport et un moyen de transport la planche à roulettes

Structure

Donne le présent

Je (étudier, choisir, répondre) j’étudie, je choisis, je réponds

Nous (acheter, réussir, perdre) nous...achetons, réussissons, perdons

tu (être, aller, faire) tu es, vas, fais

ils ont, viennent, disent ils (avoir, venir, dire) ils ont, viennent, disent

on (boire, dormir, recevoir) on boit, dort, reçoit

vous (croire, suivre, prendre) vous croyez, suivez, prenez

il (falloir, connaître, vouloir) il faut, connaît, veut

je (pouvoir, vivre, ouvrir) je peux, vis, j’ouvre

(What) est sur la table? Qu’est-ce qui

(What) tu as fait hier? Qu’est-ce que

(What) aimez-vous? Qu’

(Who) aimez-vous? Qui

(Who) est ton acteur favori? Qui/ Qui est-ce qui

(Who) tu as vu au match? Qui est-ce que

Avec (what) tu préfères écrire? quoi est-ce que

Réponds avec un pronom.

Oui, je te vois. Non, je ne te vois pas. Tu me vois? Oui, je te vois. Non, je ne te vois pas.

Oui, il me donne l’adresse. Il te donne l’adresse? Oui, il me donne l’adresse.

Il parle à Jean et à Robert? Oui, il leur parle.

Il écoute le professeur. Oui, il l’écoute.

Tu veux voir les chats? Oui, je veux les voir.

Ils vont parler à leurs parents? Oui, ils vont leur parler.

le Passé composé

je (skier, finir, vendre) J’ai skié, fini, vendu

tu (avoir, être, faire) Tu as eu, été, fait

on (boire, croire, pouvoir) On a bu, cru, pu

nous (courir, vouloir, recevoir) Nous avons couru, voulu, reçu

vous (vivre, savoir, voir) Vous avez vécu, su, vu

ils (dire, écrire, suivre) Ils ont dit, écrit, suivi.

il (falloir, devoir, offrir) Il a fallu, dû, offert

Passé composé avec être

Jeanne va au parc. Hier, Jeanne... est allée au parc

Nous partons. Ce matin, nous... sommes partis.

Jean et Marc naissent. En 1990, ils... sont nés.

Elle meurt. Elle... est morte.

Tes amis deviennent. Tes amis... sont devenus.

“y” et “en”

Je vais sur la piste. J’y vais.

Tu me donnes des feutres. Tu m’en donnes.

J’assiste à l’université. J’y assiste.

Le restaurant a trois étoiles. Le restaurant en a trois.

J’ai beaucoup d’amis. J’en ai beaucoup.

Double object pronouns.

Il donne le ticket à Patrick? Oui, il le lui donne.

Tu parles à ta mère de tes activités? Oui, je lui en parle.

Tu envoies la lettre aux copains? Oui, je la leur envoie.

Tu emmènes ton frère à l’école? Oui, je l’y emmène.

Tu as envoyé la lettre à ton oncle? Oui, je la lui ai envoyée.