By the end of today’s lesson you will be able to: Tell the time using the 24 hour clock Use –ir verbs and their endings Tell the time using the 12 hour clock Use the ‘nous’ form of verbs
On part à quelle heure?
Il y a un vol qui part à …
Le premier vol …
Le vol suivant …
Est-ce qu’il y a un vol avant … ?
Mon vol arrive à …
Mon vol arrive à seize heures
Mon vol arrive à seize heures quinze
Mon vol arrive à seize heures trente
Mon vol arrive à seize heures quarante-cinq
vers neuf heures moins le quart
Mon vol arrive à quatre heures
Mon vol arrive à quatre heures et quart
Mon vol arrive à quatre heures et demie
vers neuf heures moins le quart
après ça
entre onze heures et midi
jusqu’à trois heures
By the end of today’s lesson you will be able to: Tell the time using the 24 hour clock Use –ir verbs and their endings Tell the time using the 12 hour clock Use the ‘nous’ form of verbs