Формирование речевых умений посредством WhatsApp.

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
Scénario pédagogique réalisé par ML Barazer
Advertisements

Данная презентация представляет собой методическую разработку для проведения внеклассных мероприятий по французскому языку в 7-8 классах общеобразовательной.
Les professions.
Музыка в нашей жизни -Musique dans notre vie
Тема урока: PASSÉ COMPOSÉ. Тема урока: PASSÉ COMPOSÉ.
Passé Composé (Прошедшее время).
Воронина Анна Владиславовнa, учитель французского языка;
Выполнила : учитель французского языка МКОУ ГИМНАЗИЯ 2 г. Минеральные Воды Шавырко И. А.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГИМНАЗИЯ 1520 ИМЕНИ КАПЦОВЫХ Москва, Леонтьевский переулок, дом.
«La mode. Hier. Aujourd’hui. Demain.»
Manger en Provence c est un art! Préparé par les élèves de gymnase 5.
Futur simple будущее простое время
le sujet de notre leçon est «Une journée idéale».
МОУ Ново-Харитоновская СОШ 10 с углубленным изучением отдельных предметов Раменского муниципального района Московской области Учитель французского языка.
Le Français cest super Серия УМК для 6-9 классов общеобразовательной школы.
+ Passé composé avoir être Образуется: Participe passé Смыслового
Comment va la presse française?
Урок французского языка с применением ИКТ и мультимедийных технологий
Les degrés de comparaison
SOYEZ LES BIENVENUS LA FRANCE
Je me promène dans Paris Урок французского языка в 9 классе Учитель Зверева О.В. МОУ лицей г.о. Орехово-Зуево 2010 год.
Урок Table ronde в 7 классе по темеIl était un petit navire Учебник L oiseau bleu (7-8 класс) Авторы Н.А. Селиванова А.Ю. Шашурина Составила учитель иностранных.
Boucle d ’or Le Père Castor raconte....
Сложное прошедшее законченное время
Ayant visité la Versaille à la moitié du XIX (dix- neuvième siècle) Mark Twen écrivait: Je grondais Louis XIV (quatorze), qui avait dépensé deux cents.
Les constructions intonatives de la langue russe
Les fêtes civiles en France
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК Учитель: Идрисова Фагима Мухамеджановна.
J’aime et je n’aime pas... Повторение времён 5 класс.
Государственное образовательное учреждение средняя образовательная школа № 282 с углубленным изучением французского языка Кировский район Санкт-Петербург.
Je crois que ….
Функция. График функции. 7 класс. Каратанова Марина Николаевна, МОУ СОШ №256, г.Фокино.
Контрольная работа за 3 четверть для 5 класса 1. Спряжение правильных глаголов в прошедшем законченном времени. 2. Спряжение неправильных глаголов в прошедшем.
Урок на английском и французском языках Знаешь ли ты страну изучаемого языка?
Charle Baudеlaire Paul Verlaine ( ) ( ) “Les Fleurs du mal” “Les Romances sans paroles” Stéphane Mallarmé Le Symbolisme Artur Rimbaud ( )
ПроектнаяРабота на тему: Bonjour, la France!”. Автор урока: Учитель ин.языка высшей категории ГОУ НПО ПУ № 97. Холстинкина Галина Павловна.
Франкофония Презентацию к уроку «Страны- франкофоны. Швейцария»
Тема «Овощи, фрукты, напитки. »
La famille des langues indo-européennes
JACQUES PRÉVERT Всероссийский интернет - семинар 25 сентября -25 октября 2014 года " Метапредметные и личностные образовательные результаты, способы их.
Шорникова Екатерина Алексеевна Учитель иностранного языка I категории
Четвёртый урок Test preparation Préparationd’exercice de contrôle.
Passé composé Прошедшее законченное время. Прошедшее законченное время Oui, et nous sommes revenus à la maison Nous avons fait une bonne promenade!
1. Mireille Matieu 2. Pierre Richard 3. Francois Viette 4. George Bizet 5. Patricia Kaas 6. Pierre Curie 1. Onore de Balzac 2. Marie.
Всероссийский сетевой педагогический проект «Авторская интерактивная презентация» planeta.tspu.ru Некрасова Наталия Борисовна, учитель французского.
Je m’installe à l’hôtel Урок в 9 классе. Comment te sens-tu? Je suis content(e) Je me sens bien Je suis de bonne humeur Je suis en pleine forme Je suis.
Lefèvre Cécile, France INED Prokofieva Lidia, Russie IPSEP Kortchagina Irina, Russie IPSEP Opinions comparées Russie/France sur le rôle de la société et.
La protection de la nature
Как стать грамотным читателем Сорбалэ О.Г., учитель французского языка, высшая категория Стратегия понимания публицистического текста на французском языке.
Формы на ant Participe présent Je l’ai trouvé écoutant la radio. Я застал его слушающим радио. Это неличная форма глагола, которая обозначает действие(состояние)
Châteaux de la Loire. Презентация подготовлена
 Qu’est -ce qu’on mange aujourd’hui ! Подготовила учитель Французского языка Ишутина Т. В. МОУ « Средняя школа № 16» г. Кимры.
Проект для учащихся 7-10 классов, изучающих французский язык «FAITES LA FÊTE!» ЗЯКИНА АННА ВИКТОРОВНА, УЧИТЕЛЬ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА МОУ СОШ №2 Г. ВЛАДИМИРА.
Le Français c’est super Серия УМК для 6-9 классов общеобразовательной школы.
Выполнили: Ученики 8”A”класса МОУ СОШ № 14
Nous sommes le 5 décembre Jeudi Le repas en France.
Châteaux de la Loire.. Данная презентация может быть использована при ознакомлении со страноведческим материалом по первому разделу УМК Е.Я. Григорьевой.
LE VERB « ETRE». Глагол ÊTRE (быть) используется для описания чего-либо и описания состояния или указания на род занятий (профессию) и активно используется.
 Вводная презентация учителя может быть использована при изучении Unite 5  «В городе» в 5 классе к учебнику  Э.М. Береговская «Синяя птица» как дополнительный.
Информационная безопасность Кушнир Дмитрий Викторович.
Информационная безопасность Кушнир Дмитрий Викторович.
Развитие методов обеспечения ИБ. КриптографияСтеганография Тайное письмоскрытное письмо.
Mon petit chien.
La robe rouge de Rosalie est ravissante.
«РОЖДЕСТВО ВО ФРАНЦИИ»
Земля – наш общий дом. Виды загрязнения и способы борьбы с ними
”Le pays des verbes”.
Assises universitaires
ИНДОЕВРОПЕЙСКАЯ СЕМЬЯ ЯЗЫКОВ. ИСТОРИЯ Индоевропейские языки представляют собой одну из крупнейших семей языков Евразии (около 200 языков). Они распространились.
Transcription de la présentation:

Формирование речевых умений посредством WhatsApp

WhatsApp как обучающая среда Демонстрация правильных речевых образцов Новая информация для учащихся: культурологическая и страноведческая Помощь в общении Контроль ошибок, «провальных тем» Снятие психологических проблем

Зачем использовать WhatsApp для формирования речевых умений на иностранном языке Вы можете практиковать язык в привычной обстановке. Вы можете взаимодействовать с другими учащимися. Вы можете использовать WhatsApp на ходу. Вам нет необходимости спешить. Вы можете учиться во время ввода текста. Это больше, чем просто переписка.

WhatsApp имеет ряд особенностей, которые могут стать мощными образовательными инструментами для формирования речевых умений Личные Чаты Группы WhatsApp Звонки в WhatsApp

Как я использую WhatsApp для формирования речевых умений учеников? ENGLISH SpeakingHelp DeskFAQ