La banque. Largent liquide Les billets/les euros.

Les Lieux de la ville La banque La bibliothèque Le commissariat de police La crèche L’église La mairie Le parc La poste La préfecture Le supermarché.
CashLargent liquide Lespèce bills Les billets A coin Une pièce change La monnaie.
Relative Pronouns Qui ou Que?. 1. Voici le facteur _______distribue le courrier. A.) qui B.) que.
Tournez à un partenaire et répétez:
Une banque. Je vais à la banque..
En Ville. une rue Un boulevard Une place un fleuve un pont.
Journal mardi, le vingt-huit octobre Qui, où, que? 1.J’aime_______ tu as téléphoné. 2.C’est Jean ________ a crié. 3.Je parle à Jean ______ travaille à.
Asking for help around town À quelle heure ouvre la pharmacie? À quelle heure ferme la pharmacie?
Chaptire 9 Vocabulaire 2. l’argent avoir mal à la gorge.
Futur simple. 1)Je vais manger à la boutique. 2)Tu vas trouver un distributeur automatique. 3)Elle va acheter des timbres. 4)Nous allons poster une lettre.
Unité 6 Leçon C. Pour changer son argent en euros, on va ____. à la banque; au bureau de change.
1 AU SECOURS UNITE 3 AIM to understand and use Post Office services.
Chapitre 5 La Banque et La Poste
Français 2 – Chapitre 5 Révision Vocabulaire. Quand j’ai besoin de l’argent liquide, je peux __________ un cheque. toucher.
 C’est à toi 1! – Unité 6 - En voyage. Tâche  Context: Read the prompt, and write the building where the different persons are.  Task: Describe different.
Qu’est-ce qu’on peut faire à chaque endroit?. À la pharmacie le pharmacien la pharmacienne.
Les Courses Allons-y!. Vocabulaire Une boite aux lettres Un kiosque à journaux Un distributeur automatique Un colis Une bijouterie.
J OURNAL – LE VINGT - SEPT OCTOBRE Write the steps involved in writing and mailing a letter. Be very specific et écrivez en français.
Journal mardi, le vingt-huit octobre Qui, où, que? 1.J’aime_______ tu as téléphoné. 2.C’est Jean ________ a crié. 3.Je parle à Jean ______ travaille à.
Français I – Leçon 4A Vocabulaire Où allons-nous?.
Les Courses Allons-Y!. Vocabulaire Une boite aux lettres Un kiosque à journaux Un distributeur automatique Un colis Une bijouterie.
Unité 5-leçon A Vocabulaire. La poste Post office.
Français II – Leçon 2A Vocabulaire La routine quotidienne.
Do now: rewrite the sentences negatively. 1.Quelqu'un a frappé à la porte. 2.Qu’est-ce qu’est passé. 3.Qui a téléphoné? 4.Quelque chose est dans la boîte.
Catalogue des actions FNARS – LA POSTE FNARS – LA POSTE Novembre 2011.
Français II – Leçon 4A Vocabulaire Les courses. Avoir – conjugate 1.Le présent 2.Le Passe compose 3.L’imparfait 4.Le futur.
Do now: complete the missing word  Je lui ai donné un 1. ______ de 100 euros et elle m’a donné 20 2._______de 20 eurors. Elle m’a fait la 3.____________.
Visite du centre de distribution à Barbezieux. La poste est une entreprise de service (secteur tertiaire). La poste gère le courrier, les colis et depuis.
Aide financière pour les jeunes apprentis
On va à la poste..
Chapitre 5 Mots 2 Personne et Rien Ne…
Vocabulaire électronique
Saison 2016/2017 Fiche d’inscription Autorisation de sortie
Les pronoms relatifs qui et que
10 La trésorerie 10.
Français 2 Chapitre 5.
3 axes majeurs : Vie au Travail
Les endroits de la ville
Les devoirs Learn the places that are in towns and what you can do there for a vocab test on Wednesday P5 Can you recall names of places in town & identify.
Discovering French Rouge.
Un autre pronom avec y ou en
LES BANQUES.
Français III – Leçon 3B Vocabulaire
Le comparatif des adjectifs
Billet de Sortie Dites-moi en anglais les 2 règles du passé composé à savoir pour les Verbes Vandertrampp practice with your partner before coming to the.
Français I Vendredi 3 mars
Français III – Leçon 3A Vocabulaire
Français II Jeudi 16 février
Bulletin d’inscription
Mon budget. Mon budget Mon budget : Mes ressources v Je reçois de l’argent de poche, ou en cadeau des proches et des amis à l’occasion de mon anniversaire.
Les instruments de paiement Chapitre 12
Chapitre 8 Objets pour voyager.
Français III – Leçon 7A Vocabulaire
LEXIQUE PHILATÉLIQUE LETTRE T.
Voir, Croire, Apercevoir
LEXIQUE PHILATÉLIQUE LETTRE F.
C’est jeudi, le 5 décembre 2013
Lundi 22 Janvier Français Pre AP/AP
Dans le centre-ville La poste La banque La pharmacie
Savoir et Connaître The irregular verbs savoir and connaître both mean to know. Savoir means to know information or a fact. It also means to know how.
À la pharmacie Le pharmacien La pharmacienne Le pansement Le comprimé
REDYNAMISER LES CENTRES-VILLES DES VILLES DE TAILLE MOYENNE
Français III – mardi le 31 octobre horaire quotidien
Français II – vendredi le 17 novembre horaire quotidien
Français I – vendredi le 20 octobre horaire quotidien
Vendredi 1 février Français II
Point de départ In Leçon 2A, you learned how to negate verbs with ne... pas, which is used to make a general negation. In French, as in English, you can.
□ 3€ □ 20€ Récapitulatif commande Total nombre de places ___________
□ 3€ □ 20€ Récapitulatif commande Total nombre de places ___________