Petit Chaperon Rouge Écrit, animé et illustré par Sheila Cartwright

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Le Petit Chaperon Rouge
Transcription de la présentation:

Petit Chaperon Rouge Écrit, animé et illustré par Sheila Cartwright Traduit par Louise Harty

Il était une fois une petite fille qui (1 Il était une fois une petite fille qui (1.s’appeler) Petit Chaperon Rouge parce qu’elle (2.porter) toujours un joli chaperon rouge. Elle (3.habiter) avec ses parents dans une jolie petite maison au bord d’une grande forêt. Elle (4.aimer) faire des promenades à vélo dans la forêt.

Un jour sa mère (5.faire) quelques petits gâteaux pour la grand-mère qui (6.être) malade.“Petit Chaperon Rouge, est-ce que tu peux apporter ces gâteaux à Mémé parce que je crois qu’elle est un peu malade en ce moment?” Petit Chaperon Rouge (7.être) contente parce qu’elle (8.aimer) bien rendre visite à la grand-mère.

Petit Chaperon Rouge (9.partir) à vélo. “Au revoir maman.” “A toute à l’heure ma petite. Fais attention. N’oublie pas de garder la bonne route. Si non, tu risques de te perdre,” (10.crier) sa mère.

Malheureusement en route le vélo (11. avoir) un pneu crevé Malheureusement en route le vélo (11.avoir) un pneu crevé. Petit Chaperon Rouge (12.devoir) marcher. Tout d’un coup un grand loup (13.s’approcher). “Bonjour petite fille.Où vas-tu ce beau jour?” “J’apporte des gâteaux à ma grand’mère. Elle habite de l’autre côté de la forêt,” (14.répondre) Petit Chaperon Rouge.

Le loup (15. avoir) faim. Il (16 Le loup (15.avoir) faim. Il (16.vouloir) manger la petite fille, sa grand’mère et les gâteaux. Il (17.décider) de courir aussi vite que possible vers la maison de la grand’mère.

Quand il (18. arriver) la grand-mère (19. être) dehors dans le jardin Quand il (18.arriver) la grand-mère (19.être) dehors dans le jardin. Elle (20.couper) du bois. Le loup (21.être) surpris. “Elle n’a pas l’air malade,” (22.dire) le loup, “peut-être qu’elle va mieux. Comment je vais la manger? La petite fille va arriver tout de suite. Je n’ai pas le temps.” Il (23.voir) un grand sac et très vite il (24.mettre) la grand’mère dedans. Puis il (25.entrer) dans la maison.

Le loup (26. mettre) les vêtements de la grand’mère et il (27 Le loup (26.mettre) les vêtements de la grand’mère et il (27.se mettre) au lit pour attendre Petit Chaperon Rouge. “J’ai faim,” (28.penser) le loup, “la petite fille va être délicieuse. Et les gâteaux aussi. Miam, miam.”

Petit Chaperon Rouge (29.frapper) à la porte. “Qui est là?” (30.dire) le loup d’une voix étrange. ”C’est moi, Mémé, Petit Chaperon Rouge. Je peux entrer?” “Bien sûr, ma petite,” (31.répondre) le loup. Petit Chaperon Rouge (32.ouvrir) la porte et elle (33.entrer) dedans. “Mémé, as-tu mal à la gorge?" (34.demander) elle.

Elle (35.entrer) dans la chambre. Mémé (36.avoir) l’air bizarre. “Que tu as de grands yeux, Mémé!” “C’est pour mieux te voir, ma petite!”

“Que tu as de grandes oreilles, Mémé!” “C’est pour mieux t’écouter, ma petite!”

“Que tu as de grandes dents, Mémé!” “C’est pour mieux te MANGER, ma petite!” Et le loup (37.sauter) du lit.

Petit Chaperon Rouge (38. avoir) peur. Elle (39 Petit Chaperon Rouge (38.avoir) peur. Elle (39.sortir) de la maison aussi vite que possible. “Au Secours!” a-t-elle crié à haute voix. AU SECOURS!

Heureusement, il y (40. avoir) un bûcheron qui (41 Heureusement, il y (40.avoir) un bûcheron qui (41.travailler) tout près. Le bûcheron (42.s’appeler) Jacques. Il (43.entendre) son cri. Il (44.prendre) sa hache et il (45.courir) aussi vite que possible vers la maison de la grand’mère.

Le bûcheron (46.s’approcher) du loup. “Je vais te tuer !” a-t-il crié. Le loup (47.avoir) peur. Il (48.s’échapper).

Petit Chaperon Rouge (49. entendre) un bruit dans l’abri. C’était Mémé Petit Chaperon Rouge (49.entendre) un bruit dans l’abri. C’était Mémé. Elle (50.être) très fâchée. “Ça va Mémé?” (51.demander) Petit Chaperon Rouge. “Oui, ma petite, ça va. Mais où est ce méchant loup?” “Il (52.s’échapper), je crois.”

Mémé (53. inviter) le bûcheron à manger quelque chose. Ils (54 Mémé (53.inviter) le bûcheron à manger quelque chose. Ils (54.manger) des sandwiches et tous les gâteaux. Aussi ils (55.boire) un bon café.

Petit Chaperon Rouge (56. faire) la vaisselle. Jacques (57 Petit Chaperon Rouge (56.faire) la vaisselle. Jacques (57.couper) du bois pour Mémé. Et Mémé (58.réparer) le vélo.

FIN

setting scene/ continuous past state P.C./ IMPARFAIT RÉPONSE RAISON 1 imparfait s’appelait setting scene/ continuous past state 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

P.C./ IMPARFAIT RÉPONSE RAISON 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

P.C./ IMPARFAIT RÉPONSE RAISON 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60