Comment solliciter la capacité à enchaîner plusieurs duels ?

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Moins 16 ans Toute utilisation à but non lucratif doit faire référence à Toute utilisation partielle ou totale à but lucratif est interdite.
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Exploiter le jeu de transition
Enchaînements de courses sur grand espace
Prendre des indices sur le tireur
Mettre le tireur en situation favorable pour marquer
Sommaire 3ème situation 1ère situation 4ème situation 2ème situation
Explorer les secteurs externes du terrain
Pouvoir jouer avec un appui et un soutien
Thème principal : « recevoir la balle dans les espaces libres »
Augmenter la vitesse des attaquants sur grand espace
Comment repérer les situations de récupération de balle ?
Concrétiser une supériorité numérique
Réceptionner en courant
Améliorer les articulations défensives
Prendre un avantage sur le défenseur
Organiser la montée offensive à partir d’un dispositif 1-5
Protéger son partenaire
Exploiter le jeu de transition
Échauffer la gardienne de but
S’échauffer en jouant Adulte
Comment aider les joueurs à garder de la profondeur près de la zone ?
Enchaîner les duels gagnants
Exploiter le couloir de jeu externe
Enchaînements de courses sur grand espace
Alternance temps fort / temps faible en attaque
Thème principal : « amélioration du jeu du défenseur proche du porteur de balle » Cette séance sollicite plus particulièrement le défenseur dans les différentes.
Enchaîner les actions motrices au poste de pivot
se jouer du gardien de but
Comment aider le gardien de but à prendre des indices sur le tireur ?
Reconnaissance et exploitation de l’espace libre
Thème principal : « recevoir la balle dans les espaces libres »
Se rendre disponible pour la réception
Échauffer le gardien de but
Thème principal : « gagner deux duels consécutifs »
Comment utiliser le jeu de transition ?
Prendre en compte l’action des défenseurs
Adulte L’échauffement de la gardienne de but combiné au travail individuel des joueuses Le temps nécessaire à la préparation spécifique des gardiennes.
Thème principal : « enchaîner les actions défensives »
Thème principal : « changer de statut pour jouer la montée offensive »
Entrer dans le duel avec le défenseur
«Être efficace à partir des arrières»
Jouer avec le tireur Comment s’opposer aux trajectoires et diminuer le temps nécessaire à la prise de contact avec la balle ? Le plus souvent, les gardiens.
Pour progresser avec mes partenaires
Se déplacer vers une cible en dribblant
Contourner ou traverser
De l’échauffement de la gardienne à une situation de tir à thème
Pour marquer et se jouer du gardien de but
Marquer malgré la pression défensive
Améliorer la progression de la balle vers la cible adverse
Comment améliorer l’occupation de l’espace ?
S’échauffer en jouant au pied et à la main
S’échauffer pour se préparer à la montée offensive
Comment aider le gardien de but à prendre des indices sur le tireur ?
S’organiser rapidement au poste de pivot
Exploiter le jeu de transition
S’échauffer en révisant ses gammes
Contourner ou traverser
Le duel du porteur de balle avec son défenseur direct
Éviter un adversaire Comment sensibiliser les jeunes joueurs aux comportements d’évitement ? La situation présentée va permettre au porteur de balle, en.
Moduler l’action de dribbler
Comment anticiper les espaces de faible densité défensive ?
Thème principal : « recevoir la balle dans les espaces libres »
Faire des « kung-fu » sur la plage
Organiser la montée offensive à partir d’un dispositif 1-5
Avant de commencer… Délimitez deux espaces de jeu avec 4 balises.
Thème principal : « gagner deux duels consécutifs »
Éviter un adversaire Comment sensibiliser les jeunes joueurs aux comportements d’évitement ? La situation présentée va permettre au porteur de balle, en.
Attaquer une défense de zone 0-6
Progresser en dribble ou avec mon partenaire
Thème principal : « changer de statut pour jouer la montée offensive »
Transcription de la présentation:

Comment solliciter la capacité à enchaîner plusieurs duels ? Gagner ses duels sur le grand espace Bien souvent, les jeunes joueuses ont des difficultés à gagner deux duels consécutifs. Et c’est dans le dernier duel, celui avec la gardienne, qu’elles sont en échec. La situation présentée place la joueuse dans un enchaînement de duels en faisant progressivement varier les espaces entre ces enchaînements… Comment solliciter la capacité à enchaîner plusieurs duels ? Suite

Avant de commencer… Fédération Française de Handball Action !  Délimitez un couloir dans le secteur central avec des balises et ajoutez en une sur la ligne médiane.  Placez une passeuse dans le couloir, une gardienne dans chaque but.  Positionnez au centre du terrain des groupes de 2 joueuses avec une balle, chacune a une chasuble de couleur différente. Suite

Pour engager l’action… Fédération Française de Handball  La porteuse de balle transmet à la passeuse. C’est le signal pour que les 2 joueuses touchent leur balise respective.  La passeuse lance la balle devant les 2 joueuses en la faisant rebondir haut.  La joueuse qui récupère la balle est attaquante, l’autre défenseur.  La porteuse de balle doit successivement battre son défenseur direct et les gardiennes de but.  Quand le 1er groupe a terminé, il se replace alors que le groupe suivant engage l’action. Action ! Suite

Pour préciser l’action… Fédération Française de Handball 2 points Après les 6 passages, recomposez les groupes pour équilibrer les paires. Action !  Si la porteuse de balle ne peut pas battre seule le défenseur, elle peut jouer avec la passeuse.  Chaque groupe passe 6 fois et chaque joueuse compte ses points en fonction des buts marqués :  1 but = 2 points. 2 points Suite

Pour relancer…  En fonction du niveau des joueuses, vous pouvez : Fédération Française de Handball  En fonction du niveau des joueuses, vous pouvez :  réduire l’espace en largeur,  placer une autre gardienne entre 2 balises espacées d’un mètre et situées sur la ligne médiane. Derrière cette cible, une passeuse : arrivée près de cette cible gardée, la porteuse de balle doit transmettre la balle à la passeuse, contourner la cible pour aller marquer un but. si cet enchaînement est réussi, le but marqué vaut 4 points. Action ! 4 points Suite

enchaînements de duels « gagnants » seront valorisés. L’animatrice veillera à ce que les conditions des duels soient équitables en équilibrant les groupes de 2 et en adaptant l’espace de jeu en largeur et en profondeur. L’utilisation de la passeuse ne sera justifiée que lorsque la porteuse de balle aura cherché à exploiter son couloir de jeu direct et que son crédit d’action sera épuisé. Seuls les enchaînements de duels « gagnants » seront valorisés. Bon entraînement !