Voici les êtres vivants d ’une mare

La phrase bonour bienvenue sur la plateforme de soutien scolaire Jerevise.fr Aujourd'hui nous allons voir la différence qui existe entre les chiffres et.
La phrase interrogative
-Tout d'abord, en premier lieu, premièrement, deuxièmement...,
Per chiedere che tempo fa Quel temps fait-il? Le ciel est ensoleillé il fait soleil nuageux il pleut couvert il neige Il fait chaud beau doux mauvais frais.
Mettre en page.
Quest-ce quun lien ?. Exemple à partir du site du ministère de léducation nationale A la page daccueil, vous y trouvez du texte et … des liens vers dautres.
Boucle d’Or et les trois ours
La chanson du Canard III
1-Nommez les gaz qui composent latmosphère de Mars.
Dici 10 ans La vie imaginaire dune prof. Dabord, je rentrer aià luniversité et je finiraimes études.
Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 D’abord, je vais…
2 mai 2011 – Johannesburg, Afrique du Sud Atelier de lancement Transparency and Accountability Program (Programme pour la transparence et la responsabilisation)
En utilisant progressivement les mots que va afficher lordinateur ? Nombre de mots qui vont apparaître : 6 Vous disposez de 3 minutes entre chaque mot.
Un enquêteur au pays des livres
Organisation dun Mariage Par The Wedding Planner.
Le Père Noël mélangé Écrit par Billy Parent.
C’est à toi 2 Comment écrire une carte postale?
La compréhension en lecture
Le texte d’opinion (le texte expressif)
Lundi, le 30 Septembre 2013 Comment t’appelles-tu? Peux-tu epeler, s’il te plait? Je m’appelle Joseph, Joseph s’ecrit J.O.S.E.P.H. Quel est ton numero.
Équipe 47 Canada Canada Titre de la nouvelle #1 Mot-clé #1 Mot-clé #2 Mot-clé #3 Mot-clé #4 Si vous êtes obligé de changer la taille des caractères,
Le texte d’opinion (le texte expressif)
Derniers conseils pour les examens
PHRASE INTERROGATIVE DIRECTE ou INDIRECTE.
Communication des équipements culturels cours 3
Автор: Малинина Юлия Викторовна,
Chapitre 14 Mots 2. Cette patineuse fait du patinage. Elle gagne une coupe!
Le candidat traite un sujet au choix parmi deux proposés dans la même discipline. Pour traiter le sujet choisi, en histoire comme en géographie : - il.
alors longtemps après lorsque assez maintenant aujourd’hui
D’ici 10 ans La vie imaginaire d’une prof.  D’abord, je rentrer aià l’université et je finiraimes études.
Algorithmes sur les sons
Révision Pour chaque page, fait le travail dans ton cahier puis corrige en continuant la présentation.
PERSONNAGES Chapitre 1 Examen oral. Qui êtes-vous? Répondez aux questions de la page 3 de votre nouveau livre PERSONNAGES Répondez aux questions de la.
Présentation de Power Point
Français 2: mardi, le 19 février, 2013 Activités: Les mots 1 : La routine Pratiquez les expressions Décrivez à ton partenaire la routine quotidienne.
Lesson objectives To be able to talk about what you do to help round the house To be able to use complex structures followed by the infinitive.
Les Marqueurs de relation
C’EST À TOI! – LEVEL 2 Unité 3 – Au restaurant. Un repas traditionnel français  D’abord on commence par…
Comment faire une mauvaise présentation
LES PROGRAMMES DE LANGUES ANCIENNES AU COLLEGE S’inscrivent dans la logique du socle commun de connaissances et de compétences Dominique BAUDOUIN IA-IPR.
Espaces– Unité 2 En ville.
Chaque image représente une action. Complète.
La veille de sa nuit de noces, le jeune marié corse écoute les dernières recommandations de son père : - Mon fils, quand tu vas entrer dans la chambre,
Puis tu te mets tout nu, parce que un Corse c'est BEAU!
Les loisirs et les passe-temps Max a vu un nouveau film ce weekend. C’est une comédie.
C’est à toi! 1 Unité 6– Allons en ville! Leçon C
Le texte d’argumentation
Citation – ponctuation finale
Chapitre 9 Allons en ville!
C’est à toi! 1 Unité 6– Allons en ville! Leçon C Oh PARIS Où est Le musée du Louvre.
D’abord, ensuite (et puis) , après ça, enfin (finalemement) .
Expressions de temps  normalement_______________________________  d’habitude_______________________________  pendant la semaine _____________________________.
Semaine 5 texte 5 Le lion dans la neige
Réunion de projet N°2 Mardi 26 Janvier 2016 Participants : Becquet – Gayet – Masson – Miquel – Woindrich.
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Et il il y a Mémoriser les mots-outils et sans dans Mémoriser les mots-outils et un une Mémoriser les mots-outils et aussi mais Mémoriser les mots-outils.
Semaine 3 texte 10 Les travaux. Jour 1 : Lundi 9 novembre Lis le texte individuellement Réponds aux questions Souligne les mots de vocabulaire difficiles.
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Aider à la maison L’aspirateur Je passe l’aspirateur.
Qu’est ce qu’on va faire aujourd’hui?. D’abord on va faire un jeu. Puis on va faire des compétitions. Enfin, on va regarder un clip. Ensuite on va apprendre.
Compétences langagières II séance du 9 / 20 mai 2016.
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