En Ville.

What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1.Say quarter past and quarter to the hour.
What is the time Mr. Wolf?.
Décrire une Ville.
WALT: SAY WHAT FACILITIES MY SCHOOL HAS AND DOES NOT HAVE
La salle de classe Aims for today: All: To share our opinions of different subjects with the class. To understand other peoples opinions of different subjects.
Décris ton collège. E.Morel.
Est-ce que je peux….
Objectives By the end of the lesson, you will be able to: Talk about the rules in your school. To be able to use Il ne faut pas/Il est interdit de confidently.
Notes le 7 octobre vouloir (to want)
Les salutations en français Mercredi 22 septembre.
Spot the odd one out! L’histoire J’aime le dessin La technologie
WALT: how to talk about your timetable
How many colours can you remember?. Les vêtements I will learn about clothing and be able to use my knowledge of the colours to describe my clothing.
Aim By the end of this lesson: ALL will be able to describe your hair colour using the verb ‘avoir’. MOST will be able to describe your hair and eye colour.
Outcomes What will I achieve in this lesson: Can use familiar and new vocabulary to describe your school ( C-A*) Can you apply structures “on peut” (C)
Mercredi neuf septembre By the end of this lesson you will able to understand words and instructions commonly used in French classes.
With a partner, try to name all these things without looking at your vocab list!!
Negative sentences Questions
Les salles de l’école et la préposition à à = to, at, in à + le = au à + la = à la à + l’ = à l’ à + les = aux.
Les Couleurs.
jeudi, le quatorze septembre
Les cours.
La maison Les pièces.
Notes le 2 mars Le verbe ALLER.
Français I Leçon 1B - vocabulaire
Dans ma maison il y a… In my house there is…
Le verbe aller fsl - révision.
Bonjour! Bon jeudi! POUR ÊTRE PRÊT: SORTEZ LE DEVOIR P. 218 # 2
Trouvez l’intrus…. Il fait beau Il pleut Il fait du soleil
Français II – lundi le 25 septembre horaire quotidien
mardi, le douze septembre
Français II – mercredi le 25 octobre horaire quotidien
1MPES2 Remarkable Identities
You will be given the answer. You must give the correct question.
7GBo Photocard Assessment
By the end of today’s lesson you will be able to:
By the end of today’s lesson you will be able to:
By the end of today’s lesson you will be able to:
Les instructions dans la classe de français. Objectives By the end of this lesson you will able to understand words and instructions commonly used in.
Objectifs: Titre: Une maison à vendre
School dual signs French.
Notre école.
Respectez les consignes!
« L’école idéale » Collège Amfipagiton de Corfou
LESSON OBJECTIVES By the end of this lesson, I will be able to:
Ma famille Gomez, c’est mon père Morticia, c’est ma mère Wednesday, c’est ma soeur Pugsley, c’est mon frère.
Dans mon école 1.
Que fais-tu pour garder la forme?
By the end of today’s lesson you will be able to:
Vue sur pps-humour.
Décris ton collège. E.Morel.
Ma famille Gomez, c’est mon père Morticia, c’est ma mère Wednesday, c’est ma soeur Pugsley, c’est mon frère.
IL EST HYPERCOOL!.
Le pluriel des articles, noms et adjectifs
Une trousse Un stylo Un crayon Une gomme Une règle Un cahier Un livre
Ma famille Gomez, c’est mon père Morticia, c’est ma mère Wednesday, c’est ma soeur Pugsley, c’est mon frère.
Questions Imparfait.
Les adjectifs au pluriel
L’école La maîtresse La cour En classe En rangs Le surveillant Le directeur Le chouchou Les camarades L’élève Les cahiers Le bureau Sage Embêté Meilleur.
School supplies/classroom objects
Dans ma Salle de classe
Chassez l’intrus et dites pourquoi. Find the odd one out and say why.
L’echauffement Warm-up: What is the French word for these places? 1.
L’école idéale, ça existe?
How do you say I like and I don’t like in French???
Les couleurs.
Starter.
La Maison.
Unité 5 – Le collège L’uniforme scolaire.