A-Avez- vous une chambre de libre sil vous plaît? B-Oui,quelle sorte de chambre voulez-vous? A-Je voudrais une chambre pour 2 personnes avec une salle.

Au Snack-bar Jeudi 15 juin Learning Objectives:
1 Pour? a Je voudrais la soupe. 2 Comme dessert b Jaime le poulet. 3 Comme entrée c Sil vous plaît 4 Que? d boire? 5 Comme plat principal e Je voudrais.
Les boissons – Drinks Les plats – Dishes
Lundi 21 juin Asking questions Learning objective: To understand different questions To be able to ask questions To be able to give constructive feedback.
How to say that you are hungry In EnglishFold here Écrivez en français. In French You are hungry?Tu as faim? Yes, Im hungry.Oui, jai faim. How to offer.
ContractionsContractions How the French get around.
Bien Dit 1 chapitre 6.2 vocab Exprimons-nous conversation.
Bien Dit 1 chapitre 6.1 vocab Exprimons-nous conversation.
Chapitre 6 – partie 2 – AU CAFÉ Les repas Le petit déjeuner Le déjeuner Le dîner MANGER = BOUFFER FOOD = LA BOUFFE JUNK FOOD = MALBOUFFE Le serveur / la.
Les invitations. Invitations
Les mots interrogatifs
Asking the Way LESSON OBJECTIVES Ask how to get to places Understand directions Give directions.
BIEN DIT 1 Vocabulaire 6.2. le café le déjeuner/le dîner.
Unité 8 - Bleu La grammaire dUnité 8. Prendre – to take je prends nous prenons tu prends vous prenez il prend elles prennent o Other verbs congugated.
Quest-ce que tu fais normalement en ville? What do you normally do in town? Tous les weekends je vais… Je vais normalement … Je vais souvent…. avec parce.
Aller* + infinitif. Jaime regarder la télé après les cours. Ma mère déteste préparer le dîner. Mon père naime pas laisser de pourboire. In French, when.
Learning Target: I can say what food items are in my fridge and in my basket. I can say which foods are healthy or not How? I will use the food vocabulary.
Au magasin de vêtements
Au restaurant Plat principal Starter Boissons Main Course Entrées
Comment dire au restaurant?
Où es-tu allé samedi dernier ?. Comment es-tu allé?
Y and en Two little words with a lot of meaning. y.
Role-play C On the first page, you will see a sample of the preparation material you will be given 10 minutes before your exam. On the second page, you.
The interrogative structure indicates that the speaker is searching for information In other words, we use the interrogative to ask questions.
Mardi 26 avril 2011 Today we are going to use pronouns that function as indirect pronouns. We are going to learn how to make the distinction between direct.
Le petit déjeuner.
ROLE-PLAY 3 TRAVELLING ON BUSINESS Say youd like a ticket to Chambéry, please Je voudrais un billet pour Chambéry, sil vous plaît Say no, a single ticketNon,
Unité 3 Mangeons!. Are you (tu) having breakfast? Tu prends le petit-déjeuner? Est-ce que tu prends le petit-déjeuner?
On fait les courses Allons en France 2 / 7.
Expressions Quotidiennes
Le verbe « avoir » The verb avoir means to have. It has irregular forms. jai tu as il a elle a on a nous avons vous avez ils ont elles ont I have you have.
Chap. 4. page 107. What are they? Ce qui and Ce que both mean WHAT However: They mean WHAT When making a statement NOT when asking a question.
Un repas au restaurant..
Qui est présent? Les feuilles de notation Pour commencer La carte francophone Les couleurs Un jeu Les posters.
Welcome to a French lesson Bonjour classe Can you tell me using a verb what have you done yesterday, this morning or before you came to this class?
LEÇON 51. Écrivez vos devoirs: Review speaking questions and answers...practice! Sortez vos devoirs: A2, A3, et B4 Tout de Suite: On a sheet of paper,
Les expressions utiles pour la salle de classe
Les choses que j aime Learning Objective: To know how to use j aime to talk about things I like to do.
Qu’est-ce que c’est? La Formation… Verbes en –er
Term 4 Home Learning A table Vocab and activities to be completed at home.
Handy numbers practice With the Angry Toaster-Brow.
Starter Aim To introduce vocabulary describing where tables are situated in a restaurant. You have two minutes to match up the English and French and say.
Exercice #5 Warm-up 12/9 If I sneeze, you say: ___________________,
Exercice #10 Name 2 French-speaking countries in Africa: -
Les sujets I am certain that you will learn a lot today, and that we will understand the subject pronouns en français.
C’est combien?.
Au restaurant: Learning Target: I can … Understand a French menu
Leçon 25.
Les objectifs d’aujourd’hui: - Parler: Nos weekends - Examen du chapitre 5: Au café jeudi, le six février, 2014 (deux mille quatorze) Devoirs Jeudi : Quiz.
Warm up Lesson 9.
C’est combien ? Les euros
Est-ce que tu préfères la pomme ou la poire? La pomme La poire.
OBJECTIF T To be able to understand a restaurant menu To understand people ordering food in a restaurant To hold a conversation in a restaurant.
Warm up Do you like the food served at the cafeteria? If not, how would you make the food better and healthy?
I am hungry J’ai faim What can I have to drink? Qu’est-ce que je peux boire? What can I have to eat? Qu’est-ce que je peux manger? I have… J’ai… What is.
Lesson 3B La nourriture et les boissons. Video 3B: Page 48.
Allez viens Leçon 1. Deuxième Étape Qu’est-ce que vous allez prendre?
Ca fait combien? How much is that?.
Unité 2 Révision La vie courante.
Qu’est-ce qu’il y a dans ma valise?
Allons au café!. Dialogue au restaurant Sylvie: Tu as faim? Marc: Oui, j’ai hyper faim. Je vais prendre un bon steak-frites. Serveur: Vous désirez? Marc:
Au café At a café. Le sandwich au saucisson Le sandwich au jambon.
Vocabulaire électronique
Au café 1.Faites correspondre les phrases. Vous désirez? 1. The bill
Oui, monsieur, un kilo de bananes, s’il vous plait.
Les expressions du restaurant
Conversations Chapitre5
L’echauffement Warm-up:
SHOPPING ROLE PLAY Key Language