Modèle d’entrepôt de données à base de règles 3ème atelier sur la « Fouille de données complexes dans un processus d’extraction des connaissances » FDC06 Lille, Mardi 17 Janvier 2006 Modèle d’entrepôt de données à base de règles Cécile Favre, Fadila Bentayeb et Omar Boussaïd Laboratoire ERIC Université Lyon 2

Contexte 1/2 Collaboration avec LCL–Le Crédit Lyonnais Demande de marketing local : Formulation d’une demande de ciblage pour une action marketing ponctuelle (opération spécifique à un produit ou à un événement). Extraction d’une liste de clients répondant à certains critères Mesure de résultats Analyser des données provenant de sources hétérogènes, indépendantes pour enrichir nos connaissances sur les demandes marketing : données complexes C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Contexte 2/2 Architecture d’entreposage virtuel de données basée sur la médiation et l’entreposage C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Problématique Répondre à des besoins d’analyse qui évoluent rapidement Intégrer des connaissances pour enrichir l’analyse Impliquer davantage l’utilisateur dans le processus décisionnel C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Modèle multidimensionnel : exemple Données de LCL pour l’analyse du PNB C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Modèle d’entrepôt de données à base de règles : R-DW C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Connaissances : exemple Identifiants des agences dédiées aux étudiants : ‘01903’, ‘01905’, ‘02256’ Connaissances utiles pour l’analyse Expression sous forme de règles : si idAgence∈{‘01903’, ‘01905’, ‘02256’} alors type_agence=‘étudiant’ C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Modèle R-DW : exemple Modèle conceptuel R-DW pour l'analyse du PNB C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Règles Expression en extension Expression en intention Règle de type « si-alors » Ex : agences dédiées aux étudiants Expression en intention Règle de calcul : extraction de caractères, fonction de scoring, … Ex : calcul de l’affinité d’un client pour un produit si idAgence∈{‘01903’, ‘01905’, ‘02256’} alors type_agence=‘étudiant’ affinité=f(caractéristiques du client) C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Application aux données LCL Règles enrichissant l’analyse du PNB : C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Implémentation Plateforme Web (HTML/PHP) qui interface le SGBD Oracle Principe SGBD Oracle C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Travaux relatifs : évolution de schéma Mise à jour de schéma Migrer les données vers le schéma le plus récent (Blaschka et al. 1999, Hurtado et al. 1999) Versionnement de schémas Historiser les dimensions (Bliujute et al. 1998, Chamoni et Stock 1999, Eder et Koncilia 2001) C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Travaux relatifs : utilisation de règles dans les ED Définition du modèle d’entrepôt à partir des schémas sources (Kim et al. 2003, Peralta et al 2003) Contraintes d’intégrité (Carpani et Ruggia 2001, Hurtado et Mendelzon 2002, Ghozzi et al. 2003) Gestion d’exceptions dans le processus d’agrégation (Espil et Vaisman 2001) C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Conclusions Proposition du modèle R-DW pour : créer des hiérarchies de dimension de façon dynamique ; faire évoluer les contextes d'analyse ; intégrer des connaissances dans le modèle renforcer l'interaction entre l'utilisateur et le système d'aide à la décision Implémentation d’un prototype C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Perspectives Enrichir l’implémentation Mesurer la performance de l’approche en termes d'espace de stockage et de temps de réponse Introduire les méthodes d’optimisation (index/vue) Réfléchir à la matérialisation des données générées par les règles Définir un langage qui permet de valider les règles utilisées (gestion des conflits entre les règles, vérification de contraintes sur celles-ci) Prendre en compte l’évolution des règles dans le temps Utiliser des méthodes d'apprentissage non supervisé pour découvrir de nouvelles règles C. Favre, F. Bentayeb et O. Boussaïd Atelier FDC – 17 Janvier 2006

Merci de votre attention.