Quelle heure est-il?.

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Transcription de la présentation:

Quelle heure est-il?

Quelle heure est-il? Il est …….

Use heure or heures to tell time on the hour Quelle heure est-il? Il est une heure.

Quelle heure est-il? Il est _____ heure(s). douze onze une dix deux neuf trois Il est _____ heure(s). huit quatre cinq sept six

From hour to half hour, add minutes. Quelle heure est-il? Il est onze heures vingt.

cinq dix vingt vingt-cinq

From half hour to hour, subtract minutes from the next hour. Quelle heure est-il? Il est trois heures moins dix.

Moins cinq Moins dix Moins vingt Moins vingt-cinq

Use et quart to say 15 minutes past the hour.

Use moins quart to say 15 minutes until the hour.

Use et demie to say ‘thirty’

heure(s) cinq moins cinq dix moins dix moins quart et quart moins vingt vingt Trente-cinq Vingt-cinq et demie

Quelle heure est-il? Il est une heure et quart.

Quelle heure est-il? Il est sept heures et demie.

Quelle heure est-il? Il est trois heures moins dix.

Quelle heure est-il? Il est une heure moins quart.

Quelle heure est-il? Il est six heures.

Quelle heure est-il? Il est quatre heures cinq.

La nuit  night Le matin  morning L’apres-midi  afternoon Midi  noon Minuit  midnight

Warm up Quiz G A B F C E D Match the clock with the correct time: 1. Il est huit heures moins quart. 2. Il est dix heures dix. 3.Il est deux heures moins dix. 4. Il est douze heures vingt-cinq. 5. Il est sept heures et demie. 6. Il est une heure. 7. Il est huit heures vingt-deux. G A B F C E D

Warm up Quiz G A B F C E D Match the clock with the correct time: 1. Il est huit heures moins quart. 2. Il est dix heures dix. 3.Il est deux heures moins dix. 4. Il est douze heures vingt-cinq. 5. Il est sept heures et demie. 6. Il est une heure. 7. Il est huit heures vingt-deux. G A B F C E D

Quel cours tu aimes? J’aime…… J’aime la biologie! J’aime les mathematiques! J’aime la science! J’aime la technologie! J’aime le francais! J’aime l’education physique!

Quel cours tu n’aimes pas? Je n’aime pas…. Je n’aime pas le STEM Je n’aime pas l’histoire Je n’aime pas le francias Je n’aime pas la science Je n’aime pas les mathematiques

Quest-ce que tu aimes faire apres l’ecole? Tu aimes jouer au foot? Non, Je n’aime pas jouer au foot. Oui, j’aime jouer au foot.

Quest-ce que tu aimes faire apres l’ecole? Tu aimes ecouter de la musique? Non, Je n’aime pas ecouter de la musique. Oui, j’aime ecouter de la musique.

Quest-ce que tu aimes faire apres l’ecole? Tu aimes faire les devoirs? Non, Je n’aime pas faire les devoirs. Oui, j’aime faire les devoirs.

Quest-ce que tu aimes faire apres l’ecole? Tu aimes manger? Non, Je n’aime pas manger. Oui, j’aime manger.

Quest-ce que tu aimes faire apres l’ecole? Tu aimes dessiner? Non, Je n’aime pas dessiner. Oui, j’aime dessiner.

Les Autoportraits Write 10 sentences about yourself. Include your name, age, your birthday, physical descriptions (hair, eye color), adjectives, and things you like to do.

Include: J’ai _______ ans. Mon anniversaire est le _______ ___________. Je suis……… J’ai les cheveux _______________. J’ai les yeux __________________. J’ai ________ freres/soeurs. J’aime _______________. Je n’aime pas __________________.

Portrait de quelqu’un d’autre…. Il/Elle a _______ ans. Son anniversaire est le ___ _____________ Il/Elle est……… Il/Elle a les cheveux _______________. Il/Elle a les yeux __________________. Il/Elle a ________ freres/soeurs. Il/Elle aime _______________. Il/Elle n’aime pas __________________.