French I YL 10/4-6.

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Les Nombres.
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Jour 2. Trouvez quequun dans la classe.. Circulate in the class to find someone who relates to each of the subjects below. The person must answer Oui.
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French 1: jours, mois, saisons 2
Unit 1 Leçon 2 I Can Use Dates!.
Complete the pre-assessment.
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Reprise Rappel 1, Part 2.

Vous y êtes? Nous y sommes..
1 Un 50 Cinquante 2 Deux 51 Cinquante et un 3 Trios 57 Cinquante-sept
Alec Winsor Numbers
0 zéro 1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit.
NUMBERS.
QUELLE HEURE EST-IL?.
Les numéros Today’s objective: to revise numbers 1 to 100.
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Notes le 22 octobre Les nombres de 70 à 100
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20 vingt 21 vingt et un 22 vingt-deux 23 vingt-trois 24 vingt-quatre
Notes le 30 septembre – le 3 octobre
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Leçon 4 La Date.
THE TIME: O’CLOCK IL EST HEURE IL EST + + HEURES etc.
Les numéros de 0 à 20 0: zéro.
Août 2009 LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE
70 soixante-dix.
Les nombres de 0 à 100.
C’est Jeopardy . Click to begin..
Aujourd’hui est lundi le 29 Septembre 1. Discute les projets/retourne les examens 2. Les chiffres 3. La chanson des chiffres! (ecoutez ET chantez) 4. Partenaire.
LEARNING OBJECTIVE: RECOGNISE NUMBERS UP TO 100 IN FRENCH
Les nombres de 70 à soixante-dix 80 quatre-vingts 90
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Il est quatre heures. Il est quatre heures j Il est dix heures cinq.
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Comment indiquer La date?
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(Monday) (Tuesday) (Wednesday) (Thursday) (Friday) (Saturday) (Sunday)
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#s Vocabulary.
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Les nombres = Numbers  .
Transcription de la présentation:

French I YL 10/4-6

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On your next blank cahier page, copy this format and write the numbers in French. deux trois quatre un cinq sept huit neuf dix six quinze treize quatorze douze onze vingt dix-neuf dix-huit dix-sept seize

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cinquante trente quarante soixante vingt cent quatre-vingt quatre-vingt-dix soixante-dix cent quatre-vingt

cinquante-quatre trente-sept quarante et un quatre-vingt-six quatre-vingt-douze soixante-treize

200 300 400 500 600 deux cents trois cents quatre cents cinq cents six cents 1,000 1,100 2,000 2,200 mille mille cent deux mille deux mille deux cents 100,000 1,000,000 1,000,000,000 cent mille un million un milliard 220 345 467 599 cinq cent quatre-vingt dix-neuf deux cent vingt trois cent quarante cinq quatre cent soixante sept

Completez Les nombres worksheet *When you finish, complete the other side (les jours de la semaine)

Warm Up In French, the week starts with ___________. Match the days of the week: Vendredi Lundi Dimanche Jeudi Mardi Mercredi samedi Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Lundi (Monday)

Les Jours de la Semaine Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi dimanche Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday sunday Aujourd’hui Demain Hier C’est Today Tomorrow Yesterday It’s

Les mois

La date Aujourd’hui, c’est _le_ _16__ _mars____. le 10 octobre (#) (mois) Le 10 octobre Le 14 février Le 5 mai Aujourd’hui, c’est ___ _____ ________. le # mois Aujourd’hui, c’est _le_ _16__ _mars____.

Quelle est la date… Aujourd’hui? Demain? De Noël? D’Halloween? Aujourd’hui, c’est le dix octobre Demain, c’est le onze octobre Noël, c’est le vingt-cinq décembre Halloween, c’est le trente et un octobre.

À l’école

À l’école: Match the French with the English L’histoire Les mathématiques La science Les langues étrangères La littérature L’anglais L’education physique La géographie L’art La gestion Le STEM Business administration Foreign Language Geography History STEM Art Math Science English/ELA Gym Reading

Je n’aime pas…. J’aime….

C’est facile C’est difficile

Écrivez les phrases complètes. Mon cours de _______________ est _________________. J’aime ____________________. Je n’aime pas _________________________.

Mon emploi de temps Write your class schedule in French. Heure Temps Cours Prof HR H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7

Au lycée reading p. 44 On your next blank Cahier page, draw a Venn diagram. As we read, record similarities and differences between HS in the US and France.

FRANCE U.S.