L.O. – how to give information about yourself in French


Boot verbs.
Combien Collage – chapitre 1. Combien de/d = How much; how many Combien de frères as-tu? Jai deux frères.
Les verbes modaux en français
Les mois de l’année.
The Near Future (one of two future tenses in french)
Qui, qu’est-ce que, quoi What question words do you know? How are they used? You use QUI in questions when asking about a ___________. QUI.
Questions II How do you Form Questions in French??
Making Plans To ask what a friends planning to do: Quest-ce que tu vas faire? What are you going to do? Tu vas faire quoi? You are going to do what? Je.
Bien Dit 1, chapitre 5 Conversation (comme RLRA).
A. Résumé: les pronoms relatifs p. 362
Les mots interrogatifs
1.Est-ce que tu as un portable? __________________________________________________________ 2. Est-ce que tu as une voiture? __________________________________________________________.
Les metiers How to say: Ce que tu fais (What you do) Pourquoi tu laimes (Why you like it) Tu travailles de quelle heure à quelle heure? (Which hours you.
BD3 4.2 vocabulaire. déménager to rent louer prendre sa retraite.
À LÉCOLE JAI BESOIN DE……. !!!!!. QUEST-CE QUE CEST? Des ciseaux Ce sont mes ciseaux (There are my scissors) Jai besoin de ciseaux (I need scissors)
Bien Dit Level 1 Chapitre 1 Vocabulaire 2.
Qui a dit ça? Et quest-ce que ça veut dire? Imagination is everything. It is a preview of your lifes coming attractions. Albert Einstein Namaste… LE.
Chapter 3 Review Madeleine Liversidge Per 6. NOTES: Un /une (f.) = a/an De after ne…pas Des = plural Ex) Jai un crayon. Jai une calculatrice. Ex) Nous.
Les pronoms rélatifs QUI, QUE Preposition + QUI CE QUI, CE QUE DONT, CE DONT OÙ
Dialogue pour les élèves de Cavell. Karine Grand Maison
Les loisirs/Les passe-temps
Cest quel animal? Relie les mots aux symbols Un hamster Un chien Un chat Un cochon dInde Un serpent Une souris Un poisson Un oiseau Une araignée Une tortue.
ALLER HOW DO WE CONJUGATE THE VERB ALLER? Click on the fleur de lys to advance to next slide.
Vocabulaire 2 – Chapitre 4. précédente suivante.
Où es-tu allé samedi dernier ?. Comment es-tu allé?
L E V ERBE ALLER AU P RÉSENT. JE VAIS I go I am going I do go.
Chapitre 5 Structure. Aller The verb aller (to go) is an irregular verb. Study the following forms. ALLER vais vas j tu il/elle/onva nous allons vous.
French 1 Chapitre 1 Vocabulaire 2.
Le petit déjeuner.
ROLE-PLAY 3 TRAVELLING ON BUSINESS Say youd like a ticket to Chambéry, please Je voudrais un billet pour Chambéry, sil vous plaît Say no, a single ticketNon,
Mini-dialogues Bon Voyage – Leçons Préliminaires.
Savoir and connaître both mean to know. They are both irregular verbs. Je ne sais pas!
Handy Verbs Close Future Tense With the Angry Family Going to.
____________________ Prepositions L/O: To use prepositions to say where things are in a house What is a preposition? A preposition is a word which tells.
Les Questions dInformation. Information Questions Information questions are open-ended. They request new information and cannot be answered with a simple.
Français 2, 11 Fevrier 2013 Ouvrez vos livres à page 111. Faites #26 Ecoute. Why did the belt go to jail? Être étonné(e) – to be amazed. Elle était tout.
Les expressions utiles pour la salle de classe
1 Microsoft FrontPage Robert H. Smith School of Business University of Maryland – College Park Chapitre 1 – Créer une page web.
Les Questions. 4 Types of Questions: 1. Intonation: very informal ex. Je peux aller aux toilettes? Tu parles français ?
VOCABULAIRE. 1. Où vas-tu? Where are you going? 2. Je vais à…. I am going to…. 3. Je vais chez (+ person or pronoun) I am going to …house 4. Doù est-ce.
Lundi onze novembre on va réviser pour une évaluation ( )
Talk French 2 page 10 Talking about work.
On achète des souvenirs JE VOUDRAIS Un tee-shirt.
Follow the directions on each slide. If you finish early you may work on an assignment for another class.
Handy numbers practice With the Angry Toaster-Brow.
Je vais Tu vas Il va Ils vont Nous allons Vous allez
Où es-tu allé samedi dernier ?. Comment es-tu allé?
Cest mercredi le neuf octobre Le plan! 1.Révisions 2.Vocabulaire 3.Jouer 4.Ecouter 5.Parler Il fait beau! Le but! Les couleurs!
BD2 CH4.2-révision. Conjuguez au temps présent: Suivre/je Je suis Suivre/vous Vous suivez Ouvrir/ tu Tu ouvres Offrir/ nous Nous offrons Suivre/ mes amis.
Laccueil(m.) / la fenêtre Actualiser /arrêter.
Saying what you have been doing
Des expressions du temps
Bien Dit I Dans la salle de classe Chapitre 1, Vocabulaire 2
10 Asking the questions “Who?”and “What?” Les normes: Communicaiton 1.2 Comparisons 4.1 Les questions essentielles: How do you say “Who” in French? What.
Unité 4, leçon 9 La déscription. Qui est-ce? Who is it?
I can use longer and more complex sentences by understanding and using comparisons.
Unité 2 Révision La vie courante.
Chapitre 1 Le çon 2 Le vocabulaire. Un crayon A pencil.
Expressions Click on the green arrow How to Use 1.Say the word 2.Click on the speaker to hear the word 3.Say the word again 4.Click the green arrow for.
Warm up Think of something funny that can be put on screen. This is my story: long time ago when I came to the USA, a policeman gave me driving ticket.
Un ordinateur (a computer) Un ordinateur portable (a laptop)
Chapter 3 Vocabulaire La télécommunication. un ordinateur.
Les salutations et «Je me présente» 1.1. Les salutations et «Je me présente» Salut ! Hi!
L’interface d’un ordinateur French 2 Chapter 4 Vocabulary 2.
L’interface d’un ordinateur
15 COOL NEW TRICKS DO YOU KNOW AND USE.
Vocabulaire Unité #2.