Français 2: vendredi, le 8 mars, 2013 Activités: Conversation mémorizée p Structure: Les verbs réfléchis au passé composé Cahier BV p

Français 2: mercredi, le 27 février, 2013 Activités: Pour commencez: Dites à ton ami/e trois choses que vous faites pour préparer daller à lécole. Objectifs.
aimer=? jnous tuvous il/elle/onils/elles Français 1 mardi, le 5 février 2013 Activités: Copiez lagenda Vocabulaire: Les verbes en -er La négation Cahier.
Français 2: mardi, le 19 février, 2013 Activités: Les mots 1 : La routine Pratiquez les expressions Décrivez à ton partenaire la routine quotidienne.
Français 2: mercredi, le premier mars, 2013 Activités: Pour commencez: Dites à ton ami/e trois choses que vous faites pour préparer de te coucher le soir.
Français 322 La semaine du 20 au 24 avril 2015 I.Continuer Quel?; c’est v. il/elle est lun 20 II.Etudier le vocabulaire de la vie quotidienne; les verbes.
Français 2: mercredi, le 2 janvier, 2013 Activités: Copiez-les!Présentations Cahier p. 2 vocabulaire Cahier BV p. A52 activités 5 à 7 Cahier BV p
Français 2: mardi, le 12 mars, 2013 Activités: Conversation mémorizée (classe 1) Cahier BV p. A57-A58 activité 12 L'interro (quiz) 5: sommatif Cahier BV.
CAT – chap 4 Les verbes pronominaux. Contexte: Vous êtes invitée chez votre ami (e) et vous êtes curieux de savoir quelle est sa routine quotidienne.
Les Verbes Réfléchis Prenez des notes, s’il vous plaît! Francais Intermédiaire 2 Mme Hudak.
Français 2: vendredi, le 8 février, 2013 Activités: Copiez-les! Texte p. 382 à 383 activités 1 à 6 inclusifs Le grand examen DEVOIRS: Le Masque de Mardi.
Les verbes réfléchis. Les verbes “réfléchis” kEn français, le sujet d’un verbe réfléchi fait l’action du verbe à soi- même. kL’action du verbe réfléchit.
Français II – Leçon 2A Vocabulaire La routine quotidienne.
Depuis/il y a/ça fait Français 2. …ago 3 structures synonymes: Elle a téléphoné il y a deux heures. Passé composé + il y a + temps Il y a deux heures.
Présentation. Page 1 Page 2.
présentation du cahier de sciences physiques 3ème
Leçons de Français Leçons de Maths Année scolaire
Les activités quotidiennes.
Français 1 mercredi, le premier mai 2013
Qu’est-ce que tu as fait ce matin? Quelle est ta routine journalière?
Français 2: jeudi, le 24 janvier, 2013
Citation : “Qui dit un mensonge, en dit cent.” Proverbe français.
Français II – mercredi le 22 février horaire quotidien
Mercredi 5 avril Français I
La Routine Quotidienne
Français II – Leçon 2A Vocabuliare
LA MAISON DU VERBE ÊTRE Le passé composé.
Copiez les objectifs et mettez les phrases au passé.
Au café et au restaurant
Français II Vendredi 3 février
Français II – lundi le 6 février horaire quotidien
Au café et au restaurant
Unité 3 Home Sweet Home.
Unité 3 Home Sweet Home.
Français 2: vendredi, le 5 avril, 2013
Unité 2 La vie quotidienne.
L’infinitif des verbes réfléchis
Français I – jeudi le 10 novembre horaire quotidien
Commencez La cloche sonnée
Les verbes pronominaux
AP Français – mercredi le 20 septembre horaire quotidien
Français II – lundi le 11 décembre horaire quotidien
Le passé composé des verbes réfléchis
Français 2H Bon Voyage 1 – Chap 12
Français II – Leçon 2A Vocabulaire
Les verbes réfléchis Réflexions.
Leçon 19: Jérôme se lève Les Verbes réfléchis Nom:………………………………………….
Les Verbes pronominaux
Des Mots Environnementaux
PROJET Fr3 – Unité 3B.
avec les verbes réfléchis
Les verbes réfléchis Réflexions.
La clochette Ouvrez le cahier de travaux à la page 92.
La Routine Quotidienne
Observez et discutez: le plus que parfait
Jeudi 5 avril Français AP/PreAP
Les verbes réfléchis au présent VITE ETRE 
Lundi 5 février Français I
L’élève sera capable de:
Français II – mercredi le 11 janvier horaire quotidien
L’élève sera capable de:
Français I – jeudi le 20 décembre horaire quotidien
Français III – mardi le 12 décembre horaire quotidien
Français I – mardi le 30 janvier horaire quotidien
Français II – mercredi le 18 octobre horaire quotidien
Français II – mardi 31 janvier horaire quotidien
Français II – vendredi le 17 novembre horaire quotidien
FRANÇAIS 1 L’heure.
Mercredi 8 mai Français II
Réaliser une présentation orale