<Nom de la colonie> Auteurs du projet <Indiquez tous les collaborateurs du projet ici> <Nom de la colonie> Utilisez des virgules ou des puces pour mentionner les collaborateurs du projet * Consultez les notes de la diapositive pour obtenir des instructions sur la page

Carte de <Nom de la colonie> Insérez une carte de votre colonie (dessinez-la, tracez-la à l’aide d’une entrée manuscrite ou créez-la dans votre présentation. Soyez créatif !) Insertion -> Images pour les photos Dessin pour l’entrée manuscrite Insertion -> Formes pour la créer dans PowerPoint Les montagnes, villes/villages, plans d’eau/voies d’eau, repères, etc. doivent être clairement indiqués.

Ressources naturelles Décrivez votre ressource. Décrivez son utilisation par les colons. Ressources naturelles

Économie et commerce Avec qui les colons échangent-ils ou commercent-ils ? Décrivez les modalités d’achat de biens par les colons (argent ou troc) ? Si le système est basé sur le troc, comment déterminent-ils le niveau d’équité des échanges ? Pourquoi ont-ils choisi de commercer ou non avec d’autres colonies ? Existe-il des obstacles naturels qui empêchent ou limitent les échanges commerciaux avec les autres colonies ? Quels autres obstacles ou avantages présentent les échanges commerciaux avec d’autres colonies ? S’ils utilisent de l’argent, à quoi leur monnaie ressemble-t-elle ? D’autres colonies utilisent-elles la même monnaie ? Si ce n’est pas le cas, comment parviennent-ils à établir des échanges équitables (taux ou systèmes de change) ? Votre colonie possède-t-elle quelque chose dont les autres colonies ont besoin ou inversement ? Réfléchissez aux questions mentionnées ci-dessus et répondez-y. Souhaitez-vous ajouter d’autres informations concernant l’économie et le commerce ?

Gouvernement Organe exécutif Organe législatif Organe judiciaire Utilisez le graphique SmartArt pour déterminer l’organisation du gouvernement : Qui dirige la colonie (exécutif) ? Quels sont les devoirs de cette ou ces personnes ? Qui établit les règles (législatif) ? Qui garantit l’application des règles (judiciaire) ? Existe-t-il d’autres organes rattachés au gouvernement ? Si c’est le cas, quels sont-ils et quel est leur travail ? Pour ajouter d’autres formes, commencez par cliquer sur la forme de gauche, puis sur Outils SmartArt -> Création -> Ajouter la forme après Faites de même pour la forme de droite N’hésitez pas à renommer les organes ! Qui est responsable de cet organe ? Quels sont ses devoirs ? Qui est responsable de cet organe ? Quels sont ses devoirs ? Qui est responsable de cet organe ? Quels sont ses devoirs ?

Règles et lois 1 2 3 4 5 [Insérez une règle/loi] Pourquoi cette règle/loi est- elle importante ? Quelles conséquences a le fait de déroger à cette règle/loi ? Pourquoi cette règle/loi est- elle importante ? Quelles conséquences a le fait de déroger à cette règle/loi ? Pourquoi cette règle/loi est- elle importante ? Quelles conséquences a le fait de déroger à cette règle/loi ? 4 5 Règles et lois Quelles règles et lois sont appliquées au sein de votre colonie ? Réfléchissez à ce qui permet d’assurer la sécurité, le bien-être et la santé des colons. Dans chaque forme... Nommez la règle/loi Décrivez son importance pour la colonie et les colons Décrivez les conséquences qu’a le fait de déroger à cette règle/loi Pour ajouter d’autres formes, commencez par cliquer sur la dernière forme, puis sur Outils SmartArt -> Création -> Ajouter la forme après [Insérez une règle/loi] [Insérez une règle/loi] Pourquoi cette règle/loi est- elle importante ? Quelles conséquences a le fait de déroger à cette règle/loi ? Pourquoi cette règle/loi est- elle importante ? Quelles conséquences a le fait de déroger à cette règle/loi ?

Groupes sociaux Nom du groupe Position sociale Compétences Caractéristiques Règles spéciales Quel est le nom de chaque groupe au sein de la hiérarchie sociale ? Quelle position détient chaque groupe ? Quelles sont les compétences particulières dont dispose chaque groupe et qui le différencie des autres ? Quelles caractéristiques identifient chaque groupe ? L’appartenance à un groupe peut-elle être identifiée par l’apparence, les vêtements, la taille, etc. Avec qui chaque groupe peut-il entretenir des relations sociales ? Que peuvent faire ou ne pas faire les groupes ? Groupes sociaux *DIAPOSITIVE FACULTATIVE* Pour en savoir plus sur les groupes sociaux, consultez le système de castes ou de classes.

Transports Tenez compte de la géographie de votre colonie. Les colons doivent-il se déplacer vers d’autres colonies pour une raison quelconque ? De quelle façon ? Quels modes de transport fonctionnent le mieux ? Pourquoi ? Cela diffère-t-il selon la zone géographique ? Si c’est le cas, quel est le meilleur mode de transport ? Quel est le mode de transport le moins cher ? Les groupes sociaux utilisent-ils différents modes de transport ? Pourquoi ? Quel est le lien entre transports et échanges commerciaux ? Certains modes de transport servent-ils uniquement au déplacement des ressources ? Réfléchissez aux questions/situations mentionnées ci-dessus et répondez-y. Souhaitez-vous ajouter d’autres informations concernant les modes de transport ?

Hymne de la colonie <Nom de l’hymne> <Insérez les paroles et/ou un fichier audio de l’hymne> Hymne de la colonie Quel est le nom de l’hymne de votre colonie ? Écrivez les paroles de l’hymne et, si vous êtes d’humeur créative, utilisez un programme informatique ou des instruments pour créer la musique ! Pour insérer un fichier audio, cliquez sur Enregistrement -> Audio -> Fichier audio sur mon PC

Symboles de la colonie Fleur emblème de la colonie Arbre emblème de la colonie Symboles de la colonie Oiseau emblème de la colonie Amusez-vous avec cette diapositive ! Utilisez du papier à dessin ou une entrée manuscrite pour créer le drapeau, les emblèmes (fleur, oiseau, arbre, etc.) et le personnage le plus célèbre de la colonie. Si vous utilisez du papier à dessin, prenez une photo et insérez l’image Si vous utilisez une entrée manuscrite, cliquez sur l’onglet Dessin et commencez à dessiner ! Personnage célèbre de la colonie Drapeau de la colonie

Personnaliser ce modèle Instructions en matière de modification du modèle et commentaires