Les vêtements! Page 248, 240, 250.

Les Vêtements.
Choisissez a, b ou c. No. 1 a. Une jupe bleu b. Une jupe bleue c. Une robe bleue.
Ecris les noms de vêtements dont tu te rappelles
Les Vêtements.
7 Les vêtements sport un des une paire de un une un une un.
bleu rouge blanche noir
J’adore faire des achats!!!
Les vêtements, les magasins
Un polo Un sweat Un tee-shirt Un pull Un blouson Un veston.
FRANÇAIS 3 UNIT 02 - SHOPPING Madame Black. Vocabulaire nouveau! Surlignez les mots que vous ne savez pas!
Leçon 25: Achetons des vêtements
Les vêtements les adjectifs.
LES VÊTEMENTS.
l’uniforme scolaire Objectif: 1. Apprendre les vêtements différents 2
Tu peux remplir le tableau?
Unit 02 - Shopping Français 3 Madame Black.
Le but: to recap on adjective agreements with the clothes in French
Les vêtements Leçon 12.
Aujourd’hui c’est mardi dix-huit mars
Acheter des vêtements Buying clothes. Les vêtements masculins.
C enter for A cademic E xcellence. Les vêtements La boutique de vêtements / Le magasin de vêtements.
Vocabulaire Qu’est-ce que tu portes quand il fait froid? (3)
Complétez la grille ? Une robe Une jupe Des bottes rouge rouges vert
Je cherche un pull pour ma mère.
Unit: Les vêtements LEQ: Qu’est-ce-que c’est? – C’est un/une _______
Au magasin de vêtements
Les Objectifs ?.
LES VÊTEMENTS/LES FRINGUES CLOTHES JE PORTE... I WEAR I’M WEARING...
REPRISE Rappel 2 (School day 5) Rev. 9/2/12. Les Vêtements – Combien en souvenez-vous? un blouson – windbreaker des baskets – sneakers des bottes -
Les vêtements - activités
S’habiller Anglais 3  Ecris les mots sous les dessins
Unité 7-B. a blue shirt une chemise bleue a red jacket une veste rouge.
Les Vêtements. Les Vêtements (m)- Clothing des bottes (f.)- boots une casquette- cap un chapeau- hat des chaussettes (f.) -socks des chaussures (f.)-shoes.
Les vêtements 1. Un maillot de bain 2 Un chapeau 3.
LES VETEMENTS pantalon un pantalon pull un pull.
Les vêtements.
Une jupeun chapeau Un t-shirt à manches courtes un pull Des bottesun legging Des chaussures des chaussettes Un t-shirt à manches longues une chemise une.
Les vêtements. Des baskets/des tennis Un blouson.
Chapitre 7 Vocabulaire 1. Un chemisier Un jean Une veste.
Les vêtements.
bleu gris noir vert brun
Qu’est-ce que tu portes?
Les magasins Une boutique Un magasin Un grand magasin.
Les Vêtements vêtements.
Think of as many words as you can, in French, beginning with the letter A Jot them in the back of your booklets.
Un polo Un sweat Un tee-shirt Un pull Un blouson Un veston.
No. 1 Une jupe bleu Une jupe bleue Une robe bleue.
Nous allons …….. Apprendre le vocabulaire des vêtements Parler de la fréquence que l’on porte certains types de vêtements La mode.
collège aller Qu’est-ce que au tu pour portes?
A:B: D:C:. A:B: D:C: Bienvenus à “QUI VEUT GAGNER DES MILLIONS”! ÉCRIvez: Les nom de votre groupe les numéros de 1 à 20.
Les vêtements. Une robe Une robe habillée Une robe sport.
CHAPITRE 7 LES VÊTEMENTS. LA PREMIÈRE PARTIE LES VÊTEMENTS UN JEAN UN SHORT UNE CASQUETTE UN CHAPEAU UN PULL CLOTHES JEANS SHORTS A CAP A HAT A SWEATER/A.
LES VÊTEMENTS Objectifs:. Parlez des différents types de vêtements
Les vêtements.
LES VETEMENTS. Un manteau Un blouson Un jean Un pull.
Qu’est-ce qu’elle porte aujourd’hui?
LES VÊTEMENTS - describe clothes -talk about fashion.
Acheter des vêtements Buying clothes. Les vêtements masculins.
Unité 6, Leçon 17 & 18.  1. Pardon…  Excuse me  2. vous dèsirez,  May I help you 3. Je cherche  I’m looking for  4. Quel est le prix de..?  What.
Clothes and Colors Ashley Kinder 1-B. o Une Casquette(f) – cap o Une Ceinture(f) – belt o UneChaussette(f) – Sock o Une Chaussure(f) – Shoe o Une Chemise(f)
Vendredi 21 août – Français II Trouvez la citation du 18 août Contrôle accords Oral – conversations
UNITÉ 7 Les vêtements. Le pantalon Le jean La jupe.
L’écriture basée sur l’image
Des vêtements Clothes Objectives Students will be able: to name of items of clothing. to say what someone is wearing To use adjectives to describe clothing.
LES VÊTEMENTS. un pull une chemise LES VÊTEMENTS un imper une veste.

Vêtements Français Avoir-to have. Je (I) Tu (You) Il/Elle (He/She) Nous (We) Vous (You p) Ils/Elles (They)
Qu’est-ce que tu portes?
Qu’est ce qu’on va faire aujourd’hui?. D’abord on va faire un jeu. Puis on va faire des compétitions. Enfin, on va regarder un clip. Ensuite on va apprendre.