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Psychologie du Sport Coach Doron
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exemple d’affiche d’apprentissage
Colorie la chenille avec les couleurs de l’arc en ciel.
Mon école et ma classe AURELI MACIÁ SAVOYE
Durée : 20 secondes DÉCODER UNE FIGURE
Le au lycée Lavoisier : -Principes générauxPrincipes généraux -Les compétences B2iLes compétences B2i -Les outils B2iLes outils B2i.
École : ________________ Date : _________
Escuela : ……….. Fecha : ………… Les endroits où je joue avec mes amis Apellidos :……………. Nombre : …………….. Grupo : ………………. Grado : ………………. niña niño.
Langues et évaluations
Souriez, vous allez être présents sur Internet Les fondamentaux (version simplifiée) Ou construire facilement mon site Web avec Easy Web.
Formation Cybercarnet
A retenir, car vous allez l’utiliser toute l’année :
Le petit génie Vue sur pps-humour.com.
fonctionnement de la classe
Les phrases de la classe
Exercice de grammaire corrigé 1
Un chat joueur 1 Texte de la dictée XXX Notions travaillées :
BONJOUR !!! Pour mon prochain truc, je vais contrôler votre esprit par lintermédiaire de cet ordinateur. Installez-vous devant votre ordinateur et appuyez.
Temps Nom: Prénom: Année scolaire CE1 Histoire
Page Titre Ton nom La date Classe Mon nom Titre But Cest ton objectif, le point de lexpérience * nutilise jamais les mots « je », « on », « nous », etc.
Objectifs: Utiliser de grands numéros. Répondre à quelques questions.
Le lexique dans les nouveaux programmes. DANS LE CADRE DE L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ: UN EXEMPLE DE MISE EN ŒUVRE.
Cycle de vie d’une plante à graines
Je recherche un document précis.
L’amour Que J’ai Pour Toi Chatelaine
Je me présente.
Le travail individualisé :
Marie-Madeleine,j’ai un service à te demander…Je me tracasse car mon fils : Jésus a bientôt 30 ans et il n’a jamais connu de femme. Mon dieu…
Révision de texte et méthode de correction Septembre 2012.
Noter correctement ses devoirs
Cartes d’apprentissage matrices pour affichage ou observations dans un cahier
Les conventions linguistiques
Méthodologie dictionnaire ou traducteur?
Thème 2 : Les personnes et les choses de son environnement
Le Journal de Bord Il y a trois parties… Le Brouillon: 1-B.
La réussite scolaire Collège Béliveau.
Le mot du jour chouette(adj/n) Example: -Voici mon nouveau portable. -C’est super chouette! Génial! Bonus!!! Génial(e)
Le doute de Thomas.
Pronom Personnel. Definition  Un pronom remplace un element de la phrase.
Pose Ta Tête Sur Mon Epaule Mike Alison
Communication écrite Guide du Maître Lecture: palier 3 Phonème [e]: séance 5.
Le choix des mots.
Mercredi le 18 février. Sur le test… Les expressions de la classe La famille Les articles définis (le/la/les/l’) et indéfinis (un/une/des) Les contractions.
Comment dit-on /on dit «speak» en français , madame?
1. Correction du devoir p. 191, 192, Mini-test (15 min) 3. Place du Québec dans la fédération p.162, 163, Liens entre changements économiques.
Exercice 1: Classe les mots suivants dans la bonne colonne : il y a très longtemps, avant-hier, dans trois ans, il y a peu, l’an prochain, à présent,
Classe de Grande Section
Classe de 4 ème – Collège Charles-Péguy Bobigny Ecrire chaque nombre sous la forme a p où a est un nombre relatif et p un entier relatif …
Quand j’écris un texte…
Travail 8 1.Répondez aux questions selon vos préférences? Exemple: Est-ce que tu aimes la mode hipster? Oui, j’adore la mode hipster. ou Non, Je n’aime.
CE2 Cahier de poésies et de chansons Prénom : ………………………………….
«Le jour après la fin du monde» Corneille
Classe de 4 ème – Collège Charles-Péguy Bobigny Ecrire sous la forme d’une seule puissance :
Je me repère sur les lignes du cahier
MINUTES DU LANGAGE 1- Je choisis un sujet
Si le Diaporama ne s'ouvre pas en plein écran Faites F5 sur votre clavier.
Niveau : 4ème année Matière : français Thème : l’autobiographie
Carnet des aventures de
Bonsoir chers parents, bienvenue en 3e année.
Twictee 1 1. J’écris le mot dessiné seul.
A retenir, car vous allez l’utiliser toute l’année :
Les lieux de vie MA CLASSE UNE 6 ème = UNE SALLE DE CLASSE DES SALLES SPECIALISEES : technologie, SVT, arts plastiques DES CASIERS extérieurs ou en classe.
DEFI N°1 DEFI N°2 DEFI N°3 DEFI N°4 Combien y’a-t-il de triangles ?
Question essentielle: Quelle est la difference entre les articles définis et indéfinis? Objectif: Je peux utiliser les articles correctement. Devoir: CVG.
Types de pronoms.
Devoirs et études pour le 22 avril + 15 minutes de lecture par jour à la maison (en solo ou en duo) Signatures:  Agenda:__________________  Mon enfant.