Formation Initiateur Puget novembre 2011 RAPPELS DE PHYSIOLOGIE, ANATOMIE, ET PHYSIQUE Fabrice DUPRAT

Formation Initiateur Puget novembre 2011 PHYSIOLOGIE ET ANATOMIE DE L’APNEE Fabrice DUPRAT

L’oreille.

Les sinus.

Les voies aériennes.

Mécanique ventilatoire.

Mécanique ventilatoire. Temps inspiratoire : Le diaphragme s’abaisse. Les côtes se soulèvent. Augmentation du volume pulmonaire. Soit 16 à 20 inspirations par minute avec ½ litre. Temps expiratoire : Réaction consécutive à l’inspiration. Relèvement du diaphragme et abaissement des côtes Mouvement passif. Il est rejeté 79% d’azote saturé en vapeur d’eau, 17% d’O2 et 4% de CO2.

Etirements spécifiques à l'apnée http://www.club-orca.fr rubrique "Infos membres/Formations"

Régulation de la ventilation. Le circuit d’exécution : il entretient et assure la périodicité des cycles ventilatoires en fonction des ordres reçus. Le centre nerveux : le bulbe rachidien (centre réflexe). Les nerfs moteurs : partant du bulbe vers le diaphragme et les muscles élévateurs des côtes. Les nerfs sensitifs : nerfs sensitifs de la paroi des alvéoles pulmonaires, par la voie des nerfs pneumogastriques. Il est ainsi constitué un circuit nerveux dont le fonctionnement rythmique provoque l’alternance inspiration-expiration.

Application: Importance de la position de la tête

La circulation Les vaisseaux sanguins. Le sang. La circulation sanguine Le cœur.

Fonction du coeur. Pompe aspirante et refoulante. Les contractions rythmiques chassent le sang dans les artères. Au repos, le rythme est de 60 à 75/ minute, ce qui met en circulation 6 l de sang /minute.

NOTIONS DE PHYSIQUE ET APNEE Formation Initiateur NOTIONS DE PHYSIQUE ET APNEE Fabrice DUPRAT

Les variations de pression en plongée. La Pression = Force / Surface À la surface, une colonne d’eau de 10 m exerce une pression égale à 1 bar. C’est la pression atmosphérique. La conséquence : un plongeur supporte tous les 10 mètres une pression supplémentaire de 1 bar qui s’ajoutera à la pression atmosphérique.

La flottabilité Le principe d’ARCHIMEDE: tout corps plongé dans un liquide reçoit une poussée de bas en haut égale au poids du liquide déplacé. La notion de poids est remplacée dans et sous l’eau par celle de poids apparent ce qui donne : Poids apparent = Poids réel – Poussée d’Archimède

Application: le lestage Le poids apparent dans l’eau dépend du volume de l’apnéiste La combinaison augmente le volume donc la flottabilité Le lest compense ou non la flottabilité de la combinaison Les variations de pression (de profondeur) modifient le volume de l’apnéiste donc son poids apparent

La compressibilité des gaz La loi de BOYLE MARIOTTE : A température constante, le volume d’un gaz est inversement proportionnel à la pression qu’il reçoit. Le produit de la pression par le volume est constant : P*V = Constante.

Conséquences de Boyle et Mariotte Quand la pression augmente, le volume de gaz diminue. Lestage. Les accidents barotraumatiques.

Composition de l’air 20,90 % d’oxygène (O2). 79,00 % d’azote (N2). 0,03 % de dioxyde de carbone (CO2). 0,07 % de gaz rares On retiendra 21% d’O2 et 79 % de N2.

La dissolution des gaz dans les liquides. La loi de HENRY : la quantité d’un gaz dissout dans un liquide est directement proportionnelle à la pression que le gaz exerce sur le liquide et ce à température donnée. La conséquence est le risque de TARAVANA qui est l’accident de décompression. Pour éviter cela, il est important de limiter le nombre de descentes soit en réduisant la fréquence soit en limitant la profondeur.

Les pressions partielles et la loi de Henry Dissolution d'un gaz = fonction (Ppartielle, t°)

Application: conséquences de l'hyperventilation paCO2 paO2 Hyperventilation Arrêt apnée Syncope Seuil d'hypoxie (syncôpe) Seuil de rupture d'apnée Temps

Application: le rendez-vous syncopal des 7 mètres. -10 mètres (2 bars) paCO2 paO2 Apnée surface Syncope Seuil d'hypoxie (syncôpe) Seuil de rupture d'apnée Signal d'arrêt de l'apnée trop tardif Temps

L’optique et le son La vision : En dehors du masque (qui engendre des déformations) Champ visuel rétréci. Les objets semblent rapprochés (3/4 d.réelle). Les objets sont grossis (*4/3). L’audition : Le sons se propagent plus vite dans l’eau que dans l’air