Rallye écriture CM2 01 En classe découverte Ta classe part en classe découverte la semaine prochaine. Ecris les consignes nécessaires : ce qu’il ne faut pas oublier avant de partir et ce qu’il faut faire et ne pas faire quand on part en classe découverte. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ta liste d’affaire à prendre est complète. Tu utilises le même temps tout au long du texte. Tes recommandations sont en lien avec le sujet. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Quand je serai grand(e) 02 Quand je serai grand(e) Rallye écriture CM2 Imagine ton animal familier quand tu seras adulte. Décris cet animal que tu aimerais avoir plus tard ou pourquoi tu n’en voudras pas. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte décrit bien un animal familier. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

03 La carte postale Rallye écriture CM2 C’est le printemps, tu es en vacances à la campagne et tu écris une carte postale à tes grands-parents. Rédige la carte postale. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte est organisé comme une carte postale. Ton texte raconte bien des vacances à la campagne. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 04 Fais le portrait de la Joconde. Le portrait Décris son portrait. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte décrit la portrait de la Joconde. Ton texte donne envie de connaître la Joconde. Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Hum, c’est embarrassant ! 05 Hum, c’est embarrassant ! Rallye écriture CM2 Tu prends une douche après une bonne séance de sport et tu t’aperçois que tes vêtements ont disparu du vestiaire … Raconte ce qu’il se passe ensuite. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte raconte bien la suite de l’histoire. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

06 Chers parents, Rallye écriture CM2 Tu aimerais beaucoup aller à la boum organisée par Alyson mais tes parents ne sont pas d’accords. Ecris-leur une lettre pour les convaincre. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte est organisé comme une lettre. Ton texte est argumenté. Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

07 L’invitation Rallye écriture CM2 L’école organise une exposition d’art à la maison du village. Rédige les prospectus à distribuer dans les villages alentours. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte donne envie de venir. Ton texte donne toutes les informations nécessaires pour venir. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 08 sifflet, gourde, trésor, voler Quelques mots Utilise ces mots pour écrire une histoire. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Les mots sont bien présents dans le texte. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 09 Superman rencontre Obélix. Que se disent-ils ? Rencontre impossible Rallye écriture CM2 Superman rencontre Obélix. Que se disent-ils ? Ecris le dialogue entre ces deux personnages. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte est bien un dialogue. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 10 Comme dans un conte Le capitaine Crochet est sur le point d’attraper Peter Pan mais celui-ci lui joue un tour comme il sait si bien les faire. Rédige cette histoire. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte raconte bien une nouvelle histoire. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

11 La grande aventure Rallye écriture CM2 Après un long périple, Tom et Nina arrivent dans une vallée qui semble bien accueillante … Rédige ces aventures. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte raconte bien des aventures. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 12 Enchainement Une histoire sombre, très sombre Il était une fois une pays sombre, très sombre. Dans ce pays, il y avait un bois sombre, très sombre. Dans ce bois, il y avait une porte sombre, très sombre. Derrière cette porte, il y avait une salle sombre, très sombre. Dans cette salle, il y avait un escalier sombre, très sombre. En haut de cet escalier, il y avait un couloir sombre, très sombre. Dans ce couloir, il y avait un rideau sombre, très sombre. Derrière ce rideau, il y avait une chambre sombre, très sombre. Dans cette chambre, il y avait une armoire sombre, très sombre. Dans cette armoire, il y avait un coin sombre, très sombre. Dans ce coin, il y avait une boite sombre, très sombre. Et dans cette boite, il y avait … Une souris ! Ruth Brown Compose un texte dont les éléments s’imbriquent comme dans le modèle. Les éléments s’imbriquent. 5 10 20 Tu as respecté l’organisation de l’enchainement. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 13 Comme dans un rêve Ta famille va déménager dans un autre pays. Imagine votre nouvelle vie. Décris le pays de tes rêves. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte décrit bien une pays merveilleux. Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 14 En images Rédige cette histoire. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte raconte bien l’histoire représentée. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 15 A la manière de … Pef Sonner Je sonne, tu sonnes, il sonne, nous sonnons, vous êtes sourds? ils ne sont pas là! Sentir Je sens, tu ne sens pas ? il ne sent pas bon, nous savons, vous vous savonnez, ils sentent bon ! Rédige un poème sur ce modèle. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton poème respecte la structure du modèle. Le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

La recette de la potion magique 16 La recette de la potion magique Rallye écriture CM2 Panoramix devient trop âgé, il ne se souvient plus de sa recette. Il faut mettre son secret par écrit. Rédige la potion magique de Panoramix. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte est organisé comme un recette. Les verbes sont à l’impératif. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

17 J’aimerais Rallye écriture CM2 Tu rencontres le génie de la lampe d’Aladin. Il te propose de passer le week-end de tes rêves. Rédige ce que tu souhaiterais faire durant des deux jours. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte présente bien des rêveries. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

Rallye écriture CM2 18 L’anniversaire Pour son anniversaire, Anne vient de souffler ses bougies. Franck, Alice et Yann lui donnent ses cadeaux. Anne Commence par ouvrir le cadeau de Franck et … Ecris la suite de l’histoire. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte raconte bien la suite de l’histoire. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

19 EN 2215 Rallye écriture CM2 Nos véhicules fonctionneront à l’énergie solaire, les voitures voleront … Imagine la suite. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Ton texte décris bien le futur. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.

20 Petit à petit Rallye écriture CM2 Depuis quelques temps tu trouves tes vêtements trop grands. Tu en as parlé à un adulte et il a constaté qu’au lieu de grandir, tu rapetisses … Imagine une histoire. Tu as écrit au moins 15 lignes. 5 10 20 Tu racontes bien l’histoire de quelqu’un qui rapetisse. Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original… Les phrases sont courtes et le texte est construit. 2ème jet : les fautes d’orthographe sont corrigées. 2ème jet : Tu as tenu compte des remarques du professeur. 2ème jet : Ton écriture est bien formée, et le texte est soigné.